我對(duì)歌劇的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
我對(duì)歌劇的認(rèn)識(shí)_第2頁(yè)
我對(duì)歌劇的認(rèn)識(shí)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我對(duì)歌劇的認(rèn)識(shí)歌劇是將音樂(聲樂與器樂)、戲曲(劇本與表演)、文學(xué)(詩(shī)歌)、 舞蹈(民間舞與芭蕾) 、舞臺(tái)美術(shù)等融為一體的綜合性藝術(shù),通常由 詠嘆調(diào)、宣敘調(diào)、重唱、合唱、序曲、間奏曲、舞蹈場(chǎng)面、道白和朗 誦等組成。因此,一部歌劇的完成要經(jīng)過一個(gè)龐大的工程?;仡櫸宜哌^的三十年歌劇演員之路, 深感藝海無(wú)邊,學(xué)無(wú)止境。 以下的幾點(diǎn)從業(yè)心得,權(quán)當(dāng)個(gè)人小結(jié),與各位同仁探討:一、現(xiàn)代歌劇要在逆境中求突破,困境中求發(fā)展從上世紀(jì) 90 年代初開始,包括歌劇在內(nèi)的舞臺(tái)劇逐步陷入低谷, 甚至一蹶不振,舉步為艱。分析原因至少有以下三個(gè)方面:1改革開放催生了多元文化的繁榮,特別是絡(luò)等傳媒手段的飛 速發(fā)展,迅速構(gòu)建了

2、新型的娛樂傳媒格局,一舉打破了舞臺(tái)劇、國(guó)產(chǎn) 片“一統(tǒng)天下 ”的傳統(tǒng)格局, 從人們“沒什么東西可看 ”轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱煽吹臇| 西太多,只能撿喜歡的看 ”;2. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊,使歌劇發(fā)展遭遇瓶頸。 “無(wú)戲可排、無(wú)劇可演 ”, “有戲無(wú)錢排、有劇無(wú)人看 ”的尷尬局面,導(dǎo)致歌劇的生存和發(fā)展空間 越來(lái)越狹小,壓力越來(lái)越大;3. 專業(yè)人才的轉(zhuǎn)型和流失,直接影響到了歌劇的創(chuàng)作和演出質(zhì)量。 這也成了振興歌劇事業(yè)急待解決的重大課題。作為一名老演員, 我認(rèn)為要繁榮和發(fā)展我省的歌劇事業(yè), 首先要 從歌劇的創(chuàng)作上要加大人力、智力投入。沒有好的創(chuàng)作,就沒有好的 演出。長(zhǎng)沙的歌劇創(chuàng)作要充分利用湖湘文化的深厚底蘊(yùn)和現(xiàn)代傳媒發(fā)

3、達(dá)的優(yōu)勢(shì),在創(chuàng)作上大膽創(chuàng)新,主動(dòng)融入主流文化,把握好群眾文化 的需求, 在劇本和音樂創(chuàng)作上敢于求新求變。 低迷的市場(chǎng)一定程度上 也賦予了我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),如果我們能創(chuàng)作出像話劇晉商一 樣的好本子,長(zhǎng)沙歌劇的振興就邁出了第一步。其次,是要敢于打破經(jīng)費(fèi)的局限和制約, 積極引進(jìn)市場(chǎng)化運(yùn)作機(jī)制,只要我們能靜下心來(lái)抓創(chuàng)作,有了好的本子自能 “梧桐引得鳳凰 來(lái)”,我相信,既然能吸引投資方投資投拍電影,那么,好的歌劇本子 也同樣能吸引投資。還有,就是要加強(qiáng)演員隊(duì)伍的專業(yè)培訓(xùn),一方面要大力加強(qiáng)演員 綜合素質(zhì)的培養(yǎng),另一方面要根據(jù)演員的特點(diǎn),堅(jiān)持走個(gè)性化演員的 培養(yǎng)之路, “不求全,但求專”,為培養(yǎng)多元化的演

4、員奠定基礎(chǔ)。最后,還要振奮精神,迎難而上,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,抓住長(zhǎng)沙市推 行“文化強(qiáng)市”的戰(zhàn)略時(shí)機(jī)和創(chuàng)全國(guó)文明城市等重大戰(zhàn)略機(jī)遇,積極 把握好創(chuàng)作主題,全力爭(zhēng)取政府扶持,爭(zhēng)取“大創(chuàng)作贏得大扶持,大扶 持謀求大發(fā)展”。二、淺談對(duì)歌劇表演藝術(shù)的認(rèn)知演員要勤學(xué)苦練、厚積薄發(fā) 歌劇藝術(shù)是一門綜合藝術(shù),所以對(duì)歌劇演員的要求要高于歌唱演 員。我認(rèn)為好的歌劇演員,不僅要有好的演唱技巧,更重要的是聲情 并茂。準(zhǔn)確理會(huì)演繹歌詞的含義,做到以聲動(dòng)人,以情感人。使觀眾 通過欣賞歌劇,體會(huì)其傳達(dá)的強(qiáng)烈的情感信息,激發(fā)人們對(duì)真善美的 渴望和追求。作為一名歌唱家,演好歌劇是其最高的藝術(shù)追求。歌劇是全面展 示歌唱家素質(zhì)和綜合實(shí)

5、力的一門藝術(shù)。 演和唱缺一都不行。就我曾飾 演過的洪湖赤衛(wèi)隊(duì)里的韓英為例。歌劇里的唱腔很多,又都是觀 眾所熟悉的,要把每個(gè)唱段和場(chǎng)景都演繹好,首先就要從韓英這個(gè)人 物著手,仔細(xì)揣摩人物的性格、歷史背景,通過唱腔、語(yǔ)言道白等各 方面的有效配合;大到燈、服、道、效,小到細(xì)小的動(dòng)作甚至臺(tái)位、 還有和音樂指揮及樂隊(duì)的合作,經(jīng)過無(wú)數(shù)次的排練打磨,才能在舞臺(tái) 上盡善盡美地展示出一部好歌劇的藝術(shù)魅力。當(dāng)下,歌劇演員的發(fā)展遭遇了暫時(shí)的困境,但這并不代表歌劇發(fā) 展之路停滯不前。作為一名成熟的歌劇演員,應(yīng)當(dāng)理性平和地面對(duì)形 勢(shì),盡量排除干擾,勤學(xué)苦練。怎樣做一個(gè)好的歌劇演員呢?以下是 我從業(yè)以來(lái)在排演歌劇和演唱練

6、習(xí)時(shí)的幾點(diǎn)心得,與各位同仁分享:1. 當(dāng)拿到一部歌劇劇本時(shí),先要了解作品的創(chuàng)作年代、歷史背景、 發(fā)生的故事內(nèi)容和作品要表達(dá)的主題, 通過音樂體裁和作曲家的創(chuàng)作 手法大致了解歌劇的藝術(shù)風(fēng)格。2. 熟讀樂譜。識(shí)譜很重要,不可有半點(diǎn)馬虎,一定要腳踏實(shí)地地 按照譜子上的節(jié)奏練習(xí), 最好彈著鋼琴練。 在練的過程中注意表情術(shù) 語(yǔ),比如強(qiáng)弱、漸快漸慢、延長(zhǎng)等。根據(jù)每個(gè)人的識(shí)譜習(xí)慣, 分段練, 這樣可以更快地加深記憶。3. 熟讀歌詞。語(yǔ)言是歌唱的基礎(chǔ),歌唱是建立在語(yǔ)言基礎(chǔ)上的藝 術(shù)。一般,一部歌劇有大量的歌詞需要歌劇演員去背唱。導(dǎo)演進(jìn)行分 段排練時(shí),排練過程中要求歌劇演員必須背詞、譜,至少把自己的唱 段和臺(tái)詞

7、熟到 “倒背如流 ”,否則將無(wú)法與其他演員的道白和唱段銜接。 背詞一直是歌劇演員最頭疼的事, 我們必須尋找合理、 科學(xué)的方法來(lái) 加以解決。首先, 應(yīng)了解每個(gè)詞或詞組的意思,然后逐詞逐句的在音 樂的節(jié)奏上帶有情感地朗誦, 這樣可以更形象地加以記憶。 遇到節(jié)奏 比較快的而字又比較多時(shí), 演唱者應(yīng)該耐心地放慢速度, 把每個(gè)字的 每個(gè)音節(jié)逐個(gè)地裝上去, 這樣反復(fù)地從慢到快, 最終達(dá)到音樂所需要 的速度,切忌急于求成。4. 與鋼琴師的合作。一般,練習(xí)時(shí)都會(huì)配備鋼琴伴奏師,鋼琴伴 奏師的好壞會(huì)直接影響歌劇演員演唱的發(fā)揮水平。 在國(guó)外,一個(gè)好的 鋼琴伴奏師相當(dāng)于半個(gè)聲樂老師, 他們一般對(duì)整部歌劇的片段、 情

8、節(jié) 以及各個(gè)聲部都很了解, 甚至能把整部歌劇輕聲地唱下來(lái)。 鋼琴伴奏 師不但能幫助演唱者的音樂處理, 最關(guān)鍵的是能幫助其解決語(yǔ)言上的 一系列問題。5. 排練時(shí)的合作精神。 著名聲樂教育家周小燕教授曾說過: “演歌 劇就像踢足球一樣, 當(dāng)對(duì)方踢過來(lái)的球你一定要很準(zhǔn)確地傳遞給另一 方,要有團(tuán)體合作精神, 只顧自己不顧別人這場(chǎng)球一定輸。 ”在起初排 練時(shí),遇到各種各樣的問題是很正常的,比如對(duì)導(dǎo)演安排的走位、上 場(chǎng)、下場(chǎng)等表演動(dòng)作完成得不到位。 這些問題在每個(gè)歌劇演員身上都 會(huì)出現(xiàn),所以要耐心,忌浮躁,排練中的問題都會(huì)自然地解決。 最后, 進(jìn)入劇場(chǎng)進(jìn)行連排和彩排時(shí), 在整個(gè)排練階段,也算是最復(fù)雜的環(huán)節(jié)。 由于舞臺(tái)空間、音響的不同,加上舞美、燈光、道具的配備,還有眾 多的群眾演員和舞蹈演員的加入,這都會(huì)影響到演員間的演唱和表演, 有時(shí)會(huì)出現(xiàn)走位不到位,跟樂隊(duì)合不上等現(xiàn)象,使得排練無(wú)法進(jìn)行下 去。在這種情況下,演員必須盡快熟悉舞臺(tái)、適應(yīng)環(huán)境。在表演時(shí), 還要學(xué)會(huì)用余光看指揮。為了確保演出成功,在連排時(shí)還要盡量少放 聲唱,保存體力和嗓子的清晰。彩排是演出前的最后一個(gè)階段,彩排 基本上跟正式演出一樣,要求所有演員化裝和穿戲服。在彩排過程中, 導(dǎo)演和指揮一般不會(huì)輕易地叫停,他們會(huì)讓所有演員能完整地從頭演 到尾,除非音樂無(wú)法進(jìn)行下去。綜上所述,一個(gè)歌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論