技術(shù)部人員綜合素質(zhì)測評方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上技術(shù)部人員綜合素質(zhì)（內(nèi)部評級）測評方案編 制： XXX 日 期： 2012-6-4目 錄1 - 測評流程2 - 前期調(diào)查準(zhǔn)備工作3 - 確定技術(shù)人員綜合素質(zhì)要素9 - 選擇測評方法及測評工具10 - 實施測評10 - 收集和處理測評數(shù)據(jù)11 - 撰寫測評報告11 - 評估測評過程、跟蹤測評結(jié)果專心-專注-專業(yè) 一、測評流程：（合計用時：26天）前期準(zhǔn)備工作 時間：三天 時間：二天成立測評小組確定綜合素質(zhì)要素 時間：三天選擇測評方法和工具 時間：二天 時間：七天實施測評 時間：二天數(shù)據(jù)收集與整理 時間：一天得出測評結(jié)果 時間：二天撰寫測評報告 時間：三天評估此次測評過程

2、 時間：一天測評資料存檔一、前期調(diào)查準(zhǔn)備工作1、測評背景調(diào)查公司發(fā)展越來越成熟，運營部門構(gòu)成越來越完善，對各部門人員要求也越來越高，尤其對技術(shù)人員的素質(zhì)要求也越來越高，以此適應(yīng)公司在行業(yè)激烈競爭環(huán)境下的良好發(fā)展。本公司技術(shù)人員配備已趨于穩(wěn)定，為加強公司技術(shù)人員的規(guī)范管理，對此，公司決定對技術(shù)部7位在職人員進行科學(xué)、合理、公正的素質(zhì)測評，并進行級別評定，以完善人力資源管理的要求。2、測評前動員先對測評相關(guān)人員（測評人員與被測評人員）發(fā)出通知，使參加測評工作相關(guān)人員能統(tǒng)一思想，明確測評的意義和目的，并要求每個測評人員以主人翁態(tài)度參加測評工作，積極配合測評小組實施該項工作。3、測評目的1）有利于公司

3、對各部門人員技能水平的掌握，不斷完善人力資源的管理，努力提高公司管理水平；2）有利于行政部對人員綜合素質(zhì)的掌握，為人員培訓(xùn)需求提供依據(jù)；3）對人才的晉升提供良好的空間，為人才的儲備提供充分的依據(jù)；4）為制定或調(diào)整薪酬制度提供依據(jù)，對工資結(jié)構(gòu)提供可靠的參考數(shù)據(jù)；5）促進人員之間的競爭，不斷提高與完善員工素質(zhì)；6）促進技術(shù)部人員結(jié)構(gòu)的調(diào)整，完善公司技術(shù)力量，為公司的發(fā)展提供良好的技術(shù)支持。4、測評對象公司技術(shù)部所有員工（包括工藝類管理人員）。5、成立測評小組測評小組由公司總工程師、行政部經(jīng)理、生產(chǎn)部部長、戰(zhàn)略發(fā)展部經(jīng)理、質(zhì)管部經(jīng)理共5人組成，其中組長由行政部經(jīng)理擔(dān)任，并領(lǐng)導(dǎo)、確定分工和工作日程。（

4、后附測評人員要求）6、測評時間安排2012年7月7、測評地點視各組成要素測評方法確定8、測評結(jié)果評定序號得 分級 別備 注190分及以上A28089分B 37079分C469分以下D二、確定技術(shù)人員綜合素質(zhì)要素1、初步確定技術(shù)人員素質(zhì)要素首先，測評小組成員可通過查閱職位說明書、公司相關(guān)制度以及采用訪談、問卷調(diào)查、查找歷史資料等方法，獲取技術(shù)人員綜合素質(zhì)要素構(gòu)成情況（匯總所有調(diào)查到的內(nèi)容，逐條討論，合并相似的要素，并檢查綜合素質(zhì)要素是否完整，最終得出初步的綜合素質(zhì)要素）。下表列出部分參考要素：技術(shù)人員綜合素質(zhì)要素初步列表（僅供參考）序號綜合素質(zhì)要素序號綜合素質(zhì)要素1學(xué)歷水平9機械設(shè)計軟件運用2從

5、業(yè)經(jīng)驗10質(zhì)量問題分析能力3工作紀(jì)律11團隊建設(shè)能力4企業(yè)文化認同度12交流溝通能力5產(chǎn)品行業(yè)了解13組織協(xié)調(diào)能力6產(chǎn)品工藝掌握14創(chuàng)新能力7生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)15工作積極主動性8國內(nèi)、國際標(biāo)準(zhǔn)掌握2、將綜合素質(zhì)要素歸類將上述 15項素質(zhì)要素按個人基本素質(zhì)、專業(yè)技能、組織管理能力分類，并著手調(diào)查各個要素的相對重要性，以便確定其素質(zhì)要素的權(quán)重。分類后的素質(zhì)構(gòu)成情況及重要程度調(diào)查表如下（由測評小組完成）：綜合素質(zhì)分類及重要程度調(diào)查表填表說明：按各個要素對技術(shù)人員工作的重要性進行打分，采用3分制，“1分”表示“一般重要”，“2分”表示“比較重要”，“3分”表示“非常重要”。測評維度綜合素質(zhì)要素重要程度

6、調(diào)查評分1分2分3分基本素質(zhì)學(xué)歷水平從業(yè)經(jīng)驗工作紀(jì)律企業(yè)文化認同度產(chǎn)品行業(yè)了解工作積極主動性專業(yè)技能產(chǎn)品工藝掌握生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)國內(nèi)、國際標(biāo)準(zhǔn)掌握機械設(shè)計軟件運用質(zhì)量問題分析能力創(chuàng)新能力組織管理能力團隊建設(shè)能力交流溝通能力組織協(xié)調(diào)能力 3、對綜合素質(zhì)分類及重要程度調(diào)查表進行整理，得出結(jié)論：技術(shù)人員綜合素質(zhì)要素權(quán)重表序號綜合素質(zhì)要素重要程度調(diào)查得分（算術(shù)平均值）權(quán) 重1學(xué)歷水平2從業(yè)經(jīng)驗3工作紀(jì)律4企業(yè)文化認同度5產(chǎn)品行業(yè)了解6工作積極主動性7產(chǎn)品工藝掌握8生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)9國內(nèi)、國際標(biāo)準(zhǔn)掌握10機械設(shè)計軟件運用11質(zhì)量問題分析能力12創(chuàng)新能力13團隊建設(shè)能力14交流溝通能力15組織協(xié)調(diào)能力16

7、合計100 4、對技術(shù)人員綜合素質(zhì)要素進行分級定義：技術(shù)人員綜合素質(zhì)要素的分級定義表重要程度得分綜合素質(zhì)要素測評得分各級別的行為定義 學(xué)歷水平1中專（中技）及以下。2相關(guān)專業(yè)大?；蚍窍嚓P(guān)專業(yè)本科。3相關(guān)專業(yè)本科。4相關(guān)專業(yè)（機械工程類）本科以上。從業(yè)經(jīng)驗1行業(yè)1年以下。2行業(yè)12年。3行業(yè)2（含）4年。4行業(yè)（機械制造類）5年及以上。工作紀(jì)律1近一年內(nèi)有3例及以上違反勞動紀(jì)律現(xiàn)象。2近一年內(nèi)有2例違反勞動紀(jì)律現(xiàn)象。3近一年內(nèi)只有1例違反勞動紀(jì)律現(xiàn)象。4近一年內(nèi)無違反勞動紀(jì)律現(xiàn)象。企業(yè)文化認同度1基本認同企業(yè)文化。2基本認同企業(yè)文化：對企業(yè)的發(fā)展概況了解，對企業(yè)的文化建設(shè)能給以最基本的支持。3完

8、全認同企業(yè)文化：對企業(yè)的發(fā)展概況能充分了解；對其各部門設(shè)立、動作方式能很快融為一體，相應(yīng)支持配合工作一般。4完全認同企業(yè)文化：對企業(yè)的發(fā)展概況能充分了解；對其各部門設(shè)立、運作方式能很快融為一體；對企業(yè)的文化建設(shè)能給以積極的支持，并能配合完成自己相應(yīng)的責(zé)任。產(chǎn)品行業(yè)了解1幾乎未關(guān)注。2了解國內(nèi)行業(yè)發(fā)展動態(tài)及發(fā)展趨勢。3了解國內(nèi)行業(yè)發(fā)展動態(tài)及發(fā)展趨勢，并能提出建設(shè)性的意見。4了解國內(nèi)、國際行業(yè)發(fā)展動態(tài)及發(fā)展趨勢，能提出先進的設(shè)計方案，體現(xiàn)出前瞻性的設(shè)計理念。工作積極主動性1對待工作處于一種平常狀態(tài)，只能按時完成工作任務(wù)。2對待工作處于一種較積極的狀態(tài)，能按時完成工作任務(wù)。3對待工作始終處于一種積極

9、的狀態(tài)，一般能提前完成工作任務(wù)。4對待工作始終處于一種積極、全力以赴的狀態(tài)，經(jīng)常能提前完成工作任務(wù)；并能配合各部門，給以積極的支持，協(xié)助完成相關(guān)工作。產(chǎn)品工藝掌握1僅對產(chǎn)品工藝熟悉，只能對原有工藝進行簡單復(fù)制實施。2對產(chǎn)品工藝熟悉，并能針對具體產(chǎn)品制定完善的工藝流程，對工藝改進無明顯作為。3對產(chǎn)品工藝熟悉，并能針對具體產(chǎn)品制定完善的工藝流程，對工藝流程能提出一些改進建議。4對產(chǎn)品工藝極為熟悉，并能針對具體產(chǎn)品制定完善的工藝流程，對工藝流程并能不斷完善優(yōu)化，使產(chǎn)品工藝始終處于一種良好狀態(tài)。生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)1僅對生產(chǎn)現(xiàn)場所用設(shè)備、工裝、夾具、刀具的運用情況了解。2對生產(chǎn)現(xiàn)場所用設(shè)備、工裝、夾具、刀

10、具的運用情況了解，對各設(shè)備運行參數(shù)、工作條件能掌握。3對生產(chǎn)現(xiàn)場所用設(shè)備、工裝、夾具、刀具的運用情況了解，對各設(shè)備運行參數(shù)、工作條件能掌握，對工裝夾具能進行一定程度改善。4對生產(chǎn)現(xiàn)場所用設(shè)備、工裝、夾具、刀具的運用情況完全了解，對各設(shè)備運行參數(shù)、工作條件能完全掌握，對工裝夾具能不斷進行改善和實施。國內(nèi)、國際標(biāo)準(zhǔn)掌握1只了解公司產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。2對國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)了解，對國際標(biāo)準(zhǔn)了解欠缺。3對國內(nèi)、國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)比較了解，并能運用到設(shè)計環(huán)節(jié)中。4對國內(nèi)、國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范有深刻的、正確的理解，并能完全運用到設(shè)計環(huán)節(jié)中；設(shè)計作品處處體現(xiàn)其標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)謹、完美。機械設(shè)計軟件運用1基本設(shè)計知識具備；基本能運用各類設(shè)計軟件

11、（二維、三維）。2相關(guān)設(shè)計知識具備；能熟練運用各類設(shè)計軟件（二維、三維）；設(shè)計作品完整。3相關(guān)設(shè)計知識較完備：機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)等；能熟練運用各類設(shè)計軟件（二維、三維），設(shè)計作品完整，技術(shù)要求基本合理。4相關(guān)設(shè)計知識完備：機械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)等；能熟練運用各類設(shè)計軟件（二維、三維）；設(shè)計作品完整，技術(shù)要求合理。質(zhì)量問題分析能力1能夠進行因果關(guān)系分析，發(fā)現(xiàn)問題的基本關(guān)系，確定需要執(zhí)行的活動的先后順序。2能把復(fù)雜的問題、過程或項目進行系統(tǒng)分析，化繁為簡；能夠把資料中大量的信息進行歸類，為決策提供參考。3能充分考慮質(zhì)量問題中各個方面之間的聯(lián)系；能識別出問題產(chǎn)生的若干原因，并分析相應(yīng)

12、的對策及可能的結(jié)果。4對各類質(zhì)量問題，能作出快速準(zhǔn)確的反應(yīng)，尋找出最佳的解決策略；對質(zhì)量策劃能預(yù)見性地分析各種可能出現(xiàn)的問題，并對這些問題進行理性分析和提供解決方案。創(chuàng)新能力1設(shè)計過程基于傳統(tǒng)的設(shè)計方案，產(chǎn)品設(shè)計缺少創(chuàng)新意識。2設(shè)計過程不拘泥于傳統(tǒng)的設(shè)計方案；把復(fù)雜的問題按標(biāo)準(zhǔn)和工藝做到簡單化；無節(jié)能、安全、環(huán)保意識。3設(shè)計過程不拘泥于傳統(tǒng)的設(shè)計方案，把復(fù)雜的問題按標(biāo)準(zhǔn)和工藝做到簡單化，產(chǎn)品針對安裝條件可靠；節(jié)能、安全、環(huán)保意識不足。4設(shè)計過程不拘泥于傳統(tǒng)的設(shè)計方案，把復(fù)雜的問題按標(biāo)準(zhǔn)和工藝做到簡單化；產(chǎn)品針對安裝條件簡單、可靠；節(jié)能、安全、環(huán)保意識充分體現(xiàn)在設(shè)計理念中。團隊建設(shè)能力1基本能維

13、護團隊的運作，缺少必要的手段對團隊的士氣和績效進行管理、控制。2保護組織的聲譽；取得組織所需的人員、資源和資訊；確保組織的實際需要得到滿足。3將自己定位為領(lǐng)導(dǎo)者；確保他人接受自己提出的任務(wù)、目標(biāo)、計劃；樹立榜樣，領(lǐng)導(dǎo)團隊成功完成組織任務(wù)。4擁有真實的號召力，提出令人折服的遠見，激發(fā)下屬對團隊使命的認同感，并能高效完成團隊任務(wù)。交流溝通能力1觀點明確，能明確表達自己的立場，闡述的內(nèi)容有一定的針對性。2人與人之間，能保持良好的人際關(guān)系，并能把握適度讓步和堅持己見之間的分寸。3與人之間始終保持一種和諧相處狀態(tài)；能夠以理服人，并接受合理的建議，善于理解他人的建議與意見。4與人之間始終保持一種和諧相處狀

14、態(tài)；能夠堅定不移地維護自己正確的觀點，對意見的分歧與矛盾能妥善處理，并保持與人、與部門之間的良好的協(xié)作關(guān)系。組織協(xié)調(diào)能力1能夠調(diào)動組織成員的積極性，相互啟發(fā)補充，懂得運用工作進度表。2善于發(fā)揮團隊作用，能夠發(fā)現(xiàn)并運用他人的優(yōu)點；善于運用工作進度表、考核表等工具安排工作計劃。3有目標(biāo)、系統(tǒng)化地協(xié)調(diào)工作，能夠為自己和下屬擬訂必要的工作計劃，有計劃地運用材料和資源；擅長于組織和安排活動，協(xié)調(diào)活動中的人際關(guān)系。4根據(jù)工作要求和現(xiàn)有資源制訂出合理的工作計劃，對工作的優(yōu)先順序做出準(zhǔn)確判斷和安排；考慮各種可能出現(xiàn)的狀況和問題，制定工作考察表、工作進度表，并嚴(yán)格進行執(zhí)行、考核。 三、選擇測評方法及測評工具序號

15、綜合素質(zhì)要素測評方法測評地點備 注1學(xué)歷水平查閱檔案辦公室行政部提供2從業(yè)經(jīng)驗查閱檔案辦公室行政部提供3工作紀(jì)律查閱檔案辦公室行政部提供4企業(yè)文化認同度訪談法辦公室5產(chǎn)品行業(yè)了解訪談法辦公室6工作積極主動性上級評價辦公室7產(chǎn)品工藝掌握上級評價辦公室8生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)工作模擬生產(chǎn)現(xiàn)場9國內(nèi)、國際標(biāo)準(zhǔn)掌握訪談法辦公室10機械設(shè)計軟件運用工作樣品辦公室11質(zhì)量問題分析能力工作模擬生產(chǎn)現(xiàn)場12創(chuàng)新能力工作樣品辦公室13團隊建設(shè)能力上級評價辦公室14交流溝通能力同事評價辦公室15組織協(xié)調(diào)能力部門經(jīng)理評價辦公室 四、實施測評1、培訓(xùn)測評小組成員的操作規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)實施測評規(guī)程（測試應(yīng)做的事和不宜做的

16、事）、測評過程中的時間控制、現(xiàn)場情況記錄、應(yīng)急處理等。2、準(zhǔn)備好所需要的場地、設(shè)備和材料所需材料針對實施方法進行準(zhǔn)備，包括測評所需的紙、筆和計時器等。3、 具體實施方案 測評人員認真記錄測評數(shù)據(jù)，并嚴(yán)格按“技術(shù)人員綜合素質(zhì)要素分級定義”進行評分。五、收集、處理測評數(shù)據(jù)1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理收集原始數(shù)據(jù)，對原始數(shù)據(jù)進行分析，看是否存在異?，F(xiàn)象，對不符合事實測評的數(shù)據(jù)進行修正與調(diào)整，得出相對穩(wěn)定的測評數(shù)據(jù)。對單獨測評的數(shù)據(jù)采取算術(shù)平均值；集中測評的數(shù)據(jù)直接錄入下表進行計算：評分統(tǒng)計表（舉例） 被測人員姓名：XXX 測評日期： 年 月 日 評委測評要素（權(quán)重）評委1評委2評委3評委4評委5平均分學(xué)歷水平從業(yè)經(jīng)驗工作紀(jì)律企業(yè)文化認同度產(chǎn)品行業(yè)了解工作積極主動性產(chǎn)品工藝掌握生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)國內(nèi)、國際標(biāo)準(zhǔn)掌握機械設(shè)計軟件運用質(zhì)量問題分析能力創(chuàng)新能力團隊建設(shè)能力交流溝通能力組織協(xié)調(diào)能力綜合素質(zhì)加權(quán)得分(平均分×權(quán)重) 2、測評結(jié)果（結(jié)果統(tǒng)計，為了提高報告的直觀性和可讀性，可將統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成統(tǒng)計圖表）。序 號姓名得分名次級別備注1234567 六、撰寫測評報告綜合分