幼兒中班家庭工作計劃

1、幼兒中班家庭工作計劃家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼 兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。以下是關(guān)于幼兒園中班家庭工作計劃，希望能對你有 幫助。幼兒園中班家庭工作計劃一一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹綱要所提出的： “幼 兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼 兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件 ”這一精神，以 “爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園 ”為契機(jī)，進(jìn)一 步樹立 “服務(wù)第一、質(zhì)量至上 ”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理 解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。二、工作目標(biāo)：

2、1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度 和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活 動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。3、增強(qiáng)對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。三、具體措施：（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境 新的課程互換新的教育，我們教師必須用綱要的新理念引領(lǐng)我們反思過去的 工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分， 高度重視，堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入 教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化

3、、經(jīng)?；?。第二，要把家 長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互 相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園 溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心 實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問 題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我 們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力， 一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。（二）注重家長工作的實(shí)效性 家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目

4、前，家園合作尚不夠深入，較多地停 留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。 為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改 善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、 家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。（三）善于做個別家長工作 由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì)、 教養(yǎng)水平也 大相徑庭， 因此教師做家長工作， 幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣 “因人而 異”，根據(jù)家長不同的性格、不同

5、的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察 力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展 個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。（四）發(fā)揮家委會的橋梁作用 要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合 力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長 對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集 家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價， 并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。（五）開辟家園合作的有效

6、途徑1、家長開放日活動 家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工 作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴 交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足， 從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩 與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長 的參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩 子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展， 不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，

7、以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉 行全園性開放活動。2、家長園地 本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據(jù)班級、 家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦 出特色和品位。其中 “互動內(nèi)容 ”主要是根據(jù)班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn) 問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現(xiàn) 家長教育家長的目的。3、電子信箱、家園路路通 隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過千家萬戶，上網(wǎng)具有信息量大，獲取 知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、 提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師

8、和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱，通過網(wǎng)頁， 讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒 園進(jìn)行交流。其次，用好家園路路通，及時發(fā)布信息，真正實(shí)現(xiàn)家園互動。幼兒園中班家庭工作計劃二一、指導(dǎo)思想綱要指出： “家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則， 爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。 ”本學(xué)期我 班以實(shí)施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育 觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方 法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。二、家長工作目標(biāo)1.通

9、過交流了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到 心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。2.通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向 家長介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長樹立符合時 勢的家教觀。3.開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對家長半日開放活動， 讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予 監(jiān)督，并提出寶貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。4.結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園 共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流。三、家長工作措施1.有針

10、對性的與家長交流，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，個性特點(diǎn)。2.認(rèn)真填寫家園聯(lián)系欄向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。3.召開家長會，定期發(fā)放調(diào)查表。4.向家長宣傳春季育兒的保健知識。5.發(fā)放家長對幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。6.征求家長意見，做好反饋工作。四、具體月工作安排（一）三月份1。做好新學(xué)期幼兒接待工作，及開學(xué)典禮儀式。2。及時更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容。3。對未及時入園的幼兒做好家訪工作。4。為家長會的開展做好準(zhǔn)備工作。5。對于網(wǎng)站的照片及教育筆記及時更換。（二）四月份1。整好班級幼兒常規(guī)。2。對主題墻內(nèi)容及時更換3。做好家長工作。4。備好每一節(jié)課，爭取讓每個幼兒都能理解

11、。5。保證每一個幼兒的安全。（三）五月份1。做好班級觀摩準(zhǔn)備工作。2。以班級為單位，結(jié)合五一勞動節(jié)開展 “勞動真快樂 ”主題教育活動，如疊毛巾、 剝雞蛋、澆花、擦桌子、整理玩具、幫食堂擇菜、撿樹葉等，點(diǎn)綴歌曲勞動最光 榮、繪畫自己的勞動情況豐富五一主題教育。3。準(zhǔn)備教師基本功考核：說課。4。說六一方案、講預(yù)案，慶 “六一 ”彩排。（四）六月份山東北方現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)有限公司幼兒園 教育教學(xué)類1。做好班級觀摩評比準(zhǔn)備工作。2。 以班級為單位，結(jié)合端午節(jié)或父親節(jié)（教師自選）開展主題教育活動，如手工活 動包粽子、美術(shù)活動我的爸爸本領(lǐng)大等，提升幼兒園對幼兒德育、情感教育。3。準(zhǔn)備教師基本功考核4?！岸Y儀

12、 明事理 ”禮儀節(jié)暨六一慶?；顒樱ㄓ變簣@做出小報發(fā)放給家長）5。認(rèn)真寫好各類總結(jié)并上交。（五）七月份1。及時做好電訪工作，保證幼兒安全。2。準(zhǔn)備教師假期培訓(xùn)工作。4。主動與家長聯(lián)系溝通交流。5。 繼續(xù)進(jìn)行招生工作。二一五年二月二十七日幼兒園中班家家庭工作計劃三家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼 兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重 要的合作伙伴的觀念，遵循 “尊重、平等、合作的原則 ”，爭取家長對我們工作的理解、 支持和主動參與。一、注重入園和離園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時總是匆匆地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。

13、這給 了我們一個訊號：有事要交代老師。碰到類似情況時，我們會主動迎上前詢問，讓家 長感到老師的一種主動負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會拉進(jìn)我們之間的距離。孩子進(jìn)教室以后，我 們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡?而快樂一天。然后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動地招呼孩子做做值日生、參與自然角 的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精 神始終處于愉快之中，體驗(yàn)與教師、同伴共同勞動的快樂。總之，教師的精神風(fēng)貌、 言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對工作的態(tài)度和責(zé)任心和對孩 子的愛。如果說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那

14、么離園是幼兒在園 內(nèi)一天活動的延續(xù)，起著承上啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?送孩子到指定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱情地和他們打招呼，向家長反 饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家長探討他們感興趣的問題。并主動和家長孩子再 見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高高興興的度過一天，在離園的整個過 程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。二、家長工作目標(biāo) 提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合， 在相互合作，相互作用的基礎(chǔ)上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān) 系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎(chǔ)上有一定

15、的提高。 本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開。1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長對幼兒園活動的了解。三、完成目標(biāo)措施完成目標(biāo)1的措施：1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育觀念，糾正改變重智輕德，重知 識輕能力培養(yǎng)的思想。2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩 子的行為表現(xiàn)，并善于在各種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能 力。3、指導(dǎo)家長理智的愛孩子，善于分析孩子過失的原因，堅持說理教育。4、能運(yùn)用說服教育，因勢利導(dǎo)，用表揚(yáng)和批評的手段教育孩子。完成目標(biāo)2的措施：1、家庭環(huán)境美觀整潔，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品