小班音樂(lè)《我上幼兒園》

1、精心整理小班音樂(lè)我上幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1. 觀看圖片和教師歌表演，初步感受歌曲的優(yōu)美情緒，初步理解歌詞內(nèi)容。2. 樂(lè)于參加歌曲欣賞活動(dòng)，知道上幼兒園很快樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。% W 錄I I1. 師：今天，老師給你們帶來(lái)了一張圖片，看看，上面畫(huà)的是什么呀？2. 教師小結(jié)：在這圖片上面，畫(huà)的可漂亮呢！老師用了好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)：晨風(fēng)輕輕的吹，小鳥(niǎo)快快飛，小朋友上幼 兒園，臉上笑微微。J | I二、指導(dǎo)幼兒欣賞歌曲。XX1| j / / i1. 師：圖片上的小朋友開(kāi)心的上幼兒園，還唱了一首好聽(tīng)的歌曲，叫我上幼兒園，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。:.” J ISJ乂盧/ |I2. 教師范唱歌曲。

2、3. 師：現(xiàn)在讓我們來(lái)跟著老師一起輕聲地唱一唱。 -4. 師：寶貝們，你們覺(jué)得這首歌曲怎么樣呀？你聽(tīng)了以后感覺(jué)開(kāi)心嗎？5. 教師小結(jié)：那我們要用開(kāi)心的聲音跟著老師一起唱，唱的時(shí)候我們可以輕輕地拍手。-i6. 教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行演唱。三、指導(dǎo)幼兒欣賞歌表演。億 pjl1. 師：這首歌曲好聽(tīng)嗎？老師這里還有好看的表演呢！我們一起來(lái)看一看。 、IL 二二了2. 教師示范動(dòng)作。3. 師：你們看清楚了嗎？剛剛老師做了些什么動(dòng)作呢？4. 教師小結(jié)：雙手上舉，手心相對(duì)，左右擺動(dòng)。小鳥(niǎo)飛飛飛，兩只小手在胸前拍一拍，最后我們拿岀小手指笑一笑。5. 師：現(xiàn)在跟著老師一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧?；顒?dòng)反思：我上幼兒園是一首優(yōu)美的歌曲，生動(dòng)形象的歌詞淺顯易懂。當(dāng)教師岀示色彩鮮艷的晨風(fēng)、小鳥(niǎo)飛、上幼兒園 ”圖精心整理片時(shí)，小朋友們的興趣是非常高的，紛紛舉手回答問(wèn)題。通過(guò)認(rèn)識(shí)圖片，有意識(shí)的引導(dǎo)他們進(jìn)行記憶歌詞。在學(xué)唱環(huán)精心整理節(jié)，大部分小朋友學(xué)的都比較認(rèn)真，能跟著老師、看著圖片一起學(xué)唱歌曲，但是個(gè)別小朋友的音樂(lè)常規(guī)不是特別好, 在今后的活動(dòng)中將