安全管理精細(xì)化

1、安全管理精細(xì)化撐起平安保護傘馬山二中抓好學(xué)校安全工作，建設(shè)一個健康有序的平安校園這是我校管理工作的目標(biāo)之一。近幾年來，我校完善安全工作制度，強化學(xué)校安全管理，加強監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，保障我校師生安全，促進學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)雖的提高。現(xiàn)就我校安全工作的主要做法匯報如下：一、強化安全意識，增強“一崗雙責(zé)”。袁貴仁部長說：生命不保，何談教育，這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則。一個沒有安全保障的學(xué)校，絕對是一所不合格的學(xué)校；一個不具備安全意識的老師，絕對是一個不稱職的老師。一個沒有安全意識的學(xué)生，也不是一個合格的學(xué)生。因此，我校始終把安全

2、工作放在首位。（一）明確職責(zé)，落實到位。每期開學(xué)我校和每位教師簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任書，把責(zé)任細(xì)化明確到每位教師，特別是班主任的責(zé)任：（1）班級第一責(zé)任人抓好各項安全措施的落實。設(shè)立安全委員、制定安全公約、對教室內(nèi)所有設(shè)施分包到人，及時排查隱患上報維修。（2）每周一下午安全教育課宙打不動，一周一主題。（3）學(xué)生參加大型活動前班主任對學(xué)生進行安全教育，并建立應(yīng)急機制。（4）做好飲食安全教育工作，教育學(xué)生不到校外小攤小販購買食物，不吃不潔食物。（二）加強內(nèi)部管理，嚴(yán)格報告制度。（1）每天值日校長和值日教師24小時巡邏，確保學(xué)校學(xué)生的人身安全，校內(nèi)課間無亂跑、擁擠現(xiàn)象，上下樓梯快步輕聲，靠右行。放學(xué)按時離

3、校，不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。（2）學(xué)生宿舍每個樓層夜晚住一名陪寢教師負(fù)責(zé)夜晚安全，夜晚放學(xué)值日校長和班主任要到宿舍督導(dǎo)就寢，班主任和寢室長核對人數(shù)之后要簽到，若發(fā)現(xiàn)異常立即上報學(xué)生。（3）制定領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、學(xué)生責(zé)任書，層層簽訂安全責(zé)任狀，讓安全責(zé)任不留真空地帶。二、完善安全衛(wèi)生管理制度、落實應(yīng)急預(yù)案。我校依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；完善突發(fā)事件處置的工作預(yù)案；落實預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責(zé)任追究制度，和所有教師簽訂安全責(zé)任書；建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上

4、報制度。建立嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，要做好每天的值班記錄和來訪人員登記記錄；堅持每周領(lǐng)導(dǎo)值日制、安全教師值日制、午休教師值日制，做到“一日三崗”、“一崗雙責(zé)”制定每學(xué)期進行緊急疏散演練不少于2次的安全教育常規(guī)，增設(shè)“安全知識進課堂”的教學(xué)任務(wù)；進一步健全班主任安全日志的填寫制度；組織各項大型活動或外出活動，嚴(yán)格履行審批制度，并制定嚴(yán)密的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。我校制定校園安全應(yīng)急預(yù)案、校外活動安全應(yīng)急預(yù)案等；確保發(fā)生意外安全事故時各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少損失。常規(guī)安全工作應(yīng)做到人防、物防、技防等“三防”結(jié)合。三、創(chuàng)新安全管理模式，打造平安校園。安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提，我

5、們時刻把安全教育當(dāng)作頭等大事來抓，經(jīng)過多年實踐和探索，行成了獨具特色的“三線四定六到位”管理模式?！叭€”一是主管線。即校長、分管校長、門衛(wèi)每天對安全工作要組織好；二是落實線。即政教處、班主任、“四定”老師對安全工作要落實好；三是輔助線。即學(xué)生會安全部協(xié)助學(xué)校搞好安全工作。真正做到讓學(xué)校安全工作落到實處。“四定”校園有學(xué)生的地方就有老師，并且對各個崗位實行：定人、定時、定崗、定責(zé)，真正做到“一崗多責(zé)”。“六到位”一是門衛(wèi)到位，門衛(wèi)24小時要堅守工作崗位；二是人、車進校門登記檢查、學(xué)生出入校園憑證件落實要到位，進校門要登記，出校門要消號。學(xué)生有特殊情況出校門，要有班主任批條。三是上學(xué)放學(xué)維持秩序

6、人員要到位，值日領(lǐng)導(dǎo)及班主任在學(xué)生星期回家時到校門口維持秩序。四是校園巡查、巡邏、無縫監(jiān)控、檔案建設(shè)等綜合管理要到位；五是與警務(wù)室聯(lián)系到位。六是活動開展落實要到位，通過扎實開展“防火、防震自救演練”主題班會、晨會；運用校信通、發(fā)放致家長一封信等活動，加強師生的安全防范意識和自救能力。四、開展形式多樣的安全教育活動。（一）開展形式多樣的入學(xué)教育。政教處將全體學(xué)生集中進行教育，包級領(lǐng)導(dǎo)分年級進行教育，班主任、責(zé)任教師分班進行教育，并通過集中觀看專題片、寫觀后感、問卷調(diào)查、安全測試等活動使學(xué)生牢記安全知識，提高安全防護能力.（二）加強安全法制教育.學(xué)校每周一班會為安全法制課,班主任期初要制定科學(xué)合理

7、教學(xué)計劃，上課要有教案、有作業(yè)、有測試，并定期邀請法制副校長來校給學(xué)生進行安全法制講座。（三）以黑板報、宣傳欄為載體，以校園廣播站、班會、升國旗儀式為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動都要對學(xué)生進行各項安全教育，重點季節(jié)還開展有針對性的教育。每月辦一期平安校園為內(nèi)容的黑板報。（四）重視心理健康教育，關(guān)注特殊人群。學(xué)校成立了心理咨詢室“成長加油站”，抽調(diào)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任輔導(dǎo)老師。通過問卷調(diào)查、技能測試、知識問答等形式，在培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀的同時，減少和消除偏執(zhí)心理和過激行為，收到了良好的效果。開展心理健康教育宣傳活動，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質(zhì)，進

8、行挫折教育，增強心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。（五）組織學(xué)生進行安全逃生和緊急疏散演練，使之常態(tài)化，每學(xué)期我們開展了白天和夜間兩次安全疏散演練活動，都非常成功。（六）關(guān)心留守學(xué)生。學(xué)校建立留守學(xué)生檔案，開辟親情電話，切實加強留守學(xué)生與遠(yuǎn)方父母的聯(lián)系與溝通。（七）開展校園周邊安全活動。（1）開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動。（2）上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎電車、摩托車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。（3）放學(xué)后按

9、時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。（八）開展夏季防溺水專題教育活動。（1）學(xué)校懸掛“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展集中教育活動。（2）各班級根據(jù)學(xué)生年齡特點，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。出預(yù)防溺水教育專題墻報。（3）開展“學(xué)生、家長防溺水安全工作責(zé)任書”承諾簽名。（4）發(fā)放致學(xué)生家長一封信1000多份。（5）簽訂正副班主任防溺水責(zé)任書。（6）校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。（7）開展以“預(yù)防溺水，安全度夏”為

10、主題的的手抄報。（8）各班創(chuàng)辦以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的黑板報，進行了宣傳，濃厚了教育氛圍。（9）每周一早會和周五晚托課必講防溺水安全教育。（10）堅持早晚點人數(shù)制度，任課教師進入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學(xué)校。五、科學(xué)管理，確?！胺判氖程谩庇肋h(yuǎn)放心。我校積極做好做實食堂管理工作，讓學(xué)生吃到放心飯。學(xué)校建立一個機制，總務(wù)負(fù)責(zé)制。每月組織食堂員工兩次例會，一次月初學(xué)習(xí)相關(guān)制度，加強職業(yè)道德教育。另一次月末除食品衛(wèi)生監(jiān)督部門進行的培訓(xùn)外，每月進行一次食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)。對食堂工作人員的每個崗位都制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)和崗位衛(wèi)生職責(zé)。所以員工必須遵守管理制度，工作中違章違規(guī)操作人員依照后勤管理制度必須進行經(jīng)濟處罰嚴(yán)重者予以辭退。為保障食品安全，我們先后配套制訂了從采購到食物加工，分餐給學(xué)生的全流程管理制度。如“驗收制度:“保管制度：“食堂留樣制度：“安全員制度”20多種等等，這些制度切合實際工作，具有操作性，實用簡便。有力地促進了食堂衛(wèi)生管理工作規(guī)范化。實行天天巡查管理制度。校長、分管校長、總務(wù)主任、值周領(lǐng)導(dǎo)、對食堂衛(wèi)生以及食物的加工流程作檢查和監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違章行為，實行處罰。接受社會監(jiān)督，提高服務(wù)質(zhì)雖。我們定期請家長到食堂檢查，到班級詢問。