大綱版2012年高考政治一輪復(fù)習(xí)課件：選擇崇高的社會理想完整

1、1第七課第七課 選擇崇高的人生目標(biāo)選擇崇高的人生目標(biāo)21.理想理想(1)含義：理想是人生的含義：理想是人生的 目標(biāo)。目標(biāo)。(2)類別：按性質(zhì)分，有類別：按性質(zhì)分，有 與非科學(xué)，與非科學(xué)，崇高崇高與庸俗之別。與庸俗之別。 按內(nèi)容分，有按內(nèi)容分，有 理想、道德理想、理想、道德理想、 理想和生活理理想和生活理 想等，其中想等，其中 理想是最根本的，起主要作用的。理想是最根本的，起主要作用的。 按奮斗時間長短分有長期的按奮斗時間長短分有長期的 理想和近期的理想和近期的 理想。理想。奮斗奮斗科學(xué)科學(xué)社會社會職業(yè)職業(yè)社會社會遠(yuǎn)大遠(yuǎn)大具體具體3(3)與社會存在的關(guān)系與社會存在的關(guān)系 理想屬于社會意識，是理想

2、屬于社會意識，是 的反映。的反映。 隨著隨著 的發(fā)展而發(fā)展，隨著的發(fā)展而發(fā)展，隨著 條件條件 的變化而變化。的變化而變化。(4)崇高理想的作用崇高理想的作用 社會進(jìn)步的社會進(jìn)步的 。 我國民族團(tuán)結(jié)、我國民族團(tuán)結(jié)、 的精神力量。的精神力量。 人生的人生的 支柱。支柱。社會存在社會存在社會歷史社會歷史助推器助推器共同奮斗共同奮斗精神精神經(jīng)濟(jì)關(guān)系經(jīng)濟(jì)關(guān)系性質(zhì)上有正確性質(zhì)上有正確與錯誤之別與錯誤之別階級社會中理想往階級社會中理想往往打上階級的烙印往打上階級的烙印42.樹立共產(chǎn)主義崇高理想樹立共產(chǎn)主義崇高理想(1)共產(chǎn)主義理想：人類最共產(chǎn)主義理想：人類最 、最進(jìn)步、最、最進(jìn)步、最 的理想，是的理想，是

3、我們的我們的 理想。理想。(3)二者的辯證關(guān)系二者的辯證關(guān)系 共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的 和必經(jīng)階段。和必經(jīng)階段。 實(shí)現(xiàn)共同理想必須以最高理想為實(shí)現(xiàn)共同理想必須以最高理想為 方向。方向。(2)共同理想：建設(shè)和發(fā)展中國共同理想：建設(shè)和發(fā)展中國 ，把我國建設(shè)成，把我國建設(shè)成 為為 文明文明 的社會主義現(xiàn)代化國家。的社會主義現(xiàn)代化國家。崇高崇高科學(xué)科學(xué)最高最高特色社會主義特色社會主義富強(qiáng)民主富強(qiáng)民主和諧和諧基礎(chǔ)基礎(chǔ)根本根本為什么？為什么？51.認(rèn)識理想與幻想、空想的區(qū)別認(rèn)識理想與幻想、空想的區(qū)別(1)理想理想是指人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對美好未是指人們在實(shí)踐中形成的具

4、有實(shí)現(xiàn)可能性的對美好未 來的追求和向往。它建立在對社會及其發(fā)展規(guī)律正確認(rèn)識來的追求和向往。它建立在對社會及其發(fā)展規(guī)律正確認(rèn)識 的基礎(chǔ)上，是經(jīng)過奮斗能夠?qū)崿F(xiàn)的想象和目標(biāo)。的基礎(chǔ)上，是經(jīng)過奮斗能夠?qū)崿F(xiàn)的想象和目標(biāo)。(2)幻想幻想是一種與生活愿望相符并指向未來的想象，它與現(xiàn)實(shí)是一種與生活愿望相符并指向未來的想象，它與現(xiàn)實(shí) 有很大距離，但將來有實(shí)現(xiàn)的可能性。由于距離現(xiàn)實(shí)較有很大距離，但將來有實(shí)現(xiàn)的可能性。由于距離現(xiàn)實(shí)較 遠(yuǎn)，不表現(xiàn)為確定的、努力追求的目標(biāo)。遠(yuǎn)，不表現(xiàn)為確定的、努力追求的目標(biāo)。(3)空想空想則不同，它雖然也是人們對未來的一種想象，反映則不同，它雖然也是人們對未來的一種想象，反映 了人們一

5、定的追求和目標(biāo)，但它是缺乏客觀根據(jù)的隨心了人們一定的追求和目標(biāo)，但它是缺乏客觀根據(jù)的隨心 所欲的想象，是違背社會發(fā)展規(guī)律的，是不能實(shí)現(xiàn)的。所欲的想象，是違背社會發(fā)展規(guī)律的，是不能實(shí)現(xiàn)的。(4)我們應(yīng)該樹立進(jìn)步、科學(xué)的理想，可以有幻想，但要拋我們應(yīng)該樹立進(jìn)步、科學(xué)的理想，可以有幻想，但要拋 棄空想棄空想 62.正確理解共同理想與最高理想的辯證關(guān)系正確理解共同理想與最高理想的辯證關(guān)系(1)明確內(nèi)容明確內(nèi)容 最高理想最高理想是共產(chǎn)主義理想；在社會主義初級階段，我國是共產(chǎn)主義理想；在社會主義初級階段，我國 人民的人民的共同理想共同理想是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，把我是建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義，把我

6、 國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。(2)理解關(guān)系理解關(guān)系共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的基礎(chǔ)和必經(jīng)階段。共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的基礎(chǔ)和必經(jīng)階段。實(shí)現(xiàn)共同理想以最高理想為根本方向。實(shí)現(xiàn)共同理想以最高理想為根本方向。 (3)把握方法論把握方法論 我們要把自己的理想同人類的崇高理想、中華民我們要把自己的理想同人類的崇高理想、中華民 族的共同理想、我國當(dāng)前的奮斗目標(biāo)緊密結(jié)合起來，族的共同理想、我國當(dāng)前的奮斗目標(biāo)緊密結(jié)合起來， 在建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義過程中，在實(shí)現(xiàn)社會在建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義過程中，在實(shí)現(xiàn)社會 主義、共產(chǎn)主義理想的奮斗中，

7、展現(xiàn)自己的人生價值。主義、共產(chǎn)主義理想的奮斗中，展現(xiàn)自己的人生價值。7 典例典例1(2009天津高考天津高考)漫畫漫畫賽跑賽跑啟示啟示我們在成長道路上要我們在成長道路上要( )A.發(fā)揮主觀能動性，鍥而不舍發(fā)揮主觀能動性，鍥而不舍 B.尊重客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)尊重客觀規(guī)律，循序漸進(jìn)C.明確人生目標(biāo)，銳意進(jìn)取明確人生目標(biāo)，銳意進(jìn)取D.增強(qiáng)競爭意識，自立自信增強(qiáng)競爭意識，自立自信8典例典例29典例典例310典例典例411 演練演練為引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部去，共青團(tuán)中央和為引導(dǎo)高校畢業(yè)生到西部去，共青團(tuán)中央和教育部等部門組織實(shí)施了教育部等部門組織實(shí)施了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”。該計

8、劃的主要內(nèi)容包括：根據(jù)西部建設(shè)和發(fā)展需要設(shè)置服該計劃的主要內(nèi)容包括：根據(jù)西部建設(shè)和發(fā)展需要設(shè)置服務(wù)崗位；給予志愿者一定的生活補(bǔ)貼，并在服務(wù)期滿時為務(wù)崗位；給予志愿者一定的生活補(bǔ)貼，并在服務(wù)期滿時為其提供考研加分等優(yōu)惠政策和切實(shí)有效的就業(yè)服務(wù)。這一其提供考研加分等優(yōu)惠政策和切實(shí)有效的就業(yè)服務(wù)。這一計劃的設(shè)計所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是計劃的設(shè)計所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 ( )集體利益和個人利益相統(tǒng)一集體利益和個人利益相統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性實(shí)現(xiàn)人生價值要發(fā)揮主觀能動性在社會實(shí)踐中改造主觀世界在社會實(shí)踐中改造主觀世界個人理想應(yīng)該與社會需要相結(jié)合個人理想應(yīng)該與社會需要相結(jié)合A. B.C. D.121. 理

9、想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系理想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系(1)內(nèi)容內(nèi)容 理想源于理想源于 、高于、高于 。 理想可以轉(zhuǎn)化為理想可以轉(zhuǎn)化為 ?，F(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)(2)要求：我們對社會理想的追求必須符合要求：我們對社會理想的追求必須符合 的趨的趨 勢，對職業(yè)理想的選擇應(yīng)符合勢，對職業(yè)理想的選擇應(yīng)符合 。實(shí)際實(shí)際社會發(fā)展社會發(fā)展2.實(shí)現(xiàn)理想，特別需要艱苦奮斗實(shí)現(xiàn)理想，特別需要艱苦奮斗 艱苦奮斗是有志者應(yīng)有的艱苦奮斗是有志者應(yīng)有的 境界。境界。 提倡艱苦奮斗，是由我們的提倡艱苦奮斗，是由我們的 決定的。決定的。精神精神基本國情基本國情133.怎樣艱苦奮斗？怎樣艱苦奮斗？必須通過自己的發(fā)揮必須通過自己的發(fā)揮_，以頑

10、強(qiáng)的，以頑強(qiáng)的_,付出艱辛的付出艱辛的_，腳踏實(shí)地，點(diǎn)滴積累，才能，腳踏實(shí)地，點(diǎn)滴積累，才能成功。成功。主觀能動性主觀能動性毅力毅力勞動勞動14準(zhǔn)確把握理想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系準(zhǔn)確把握理想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系(1)理想與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別理想與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別 理想不等于現(xiàn)實(shí)理想不等于現(xiàn)實(shí) 現(xiàn)實(shí)也不等于理想現(xiàn)實(shí)也不等于理想 理想與現(xiàn)理想與現(xiàn) 實(shí)之間的這種區(qū)別、矛盾，是客觀存在的，正是這種矛實(shí)之間的這種區(qū)別、矛盾，是客觀存在的，正是這種矛 盾推動人們?nèi)ジ脑飕F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)理想。盾推動人們?nèi)ジ脑飕F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)理想。(2)理想源于現(xiàn)實(shí)理想源于現(xiàn)實(shí) 理想的材料來源于現(xiàn)實(shí)。理想的材料來源于現(xiàn)實(shí)。 理想的可能性來源于現(xiàn)理想的可能性來源于

11、現(xiàn)實(shí)。實(shí)。 理想的動機(jī)來源于現(xiàn)實(shí)。理想的動機(jī)來源于現(xiàn)實(shí)。 (3)理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。(一定條件下一定條件下) (4)理想與現(xiàn)實(shí)辯證關(guān)系的意義理想與現(xiàn)實(shí)辯證關(guān)系的意義 我們追求社會理想必須符合社會發(fā)展的趨勢，選擇我們追求社會理想必須符合社會發(fā)展的趨勢，選擇 職業(yè)理想必須符合實(shí)際。職業(yè)理想必須符合實(shí)際。 要避免把理想與現(xiàn)實(shí)等同起來。要避免把理想與現(xiàn)實(shí)等同起來。15典題典題116典題典題217 演練演練1 “人生只有人生只有三天三天：今天、昨天、明天。只：今天、昨天、明天。只愛今天，他不屬于未來；只愛明天，他永遠(yuǎn)懸在空間；只愛今天，他不屬于未來；只愛明天，他永遠(yuǎn)懸在空間；只愛昨天

12、，無異于生命停滯不前。愛昨天，無異于生命停滯不前。”這段名言所表述的人生這段名言所表述的人生哲理是哲理是 () A.理想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系理想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系 B.個人理想與社會理想的辯證關(guān)系個人理想與社會理想的辯證關(guān)系 C.理想與奮斗的辯證關(guān)系理想與奮斗的辯證關(guān)系 D.最高理想與共同理想的辯證關(guān)系最高理想與共同理想的辯證關(guān)系18 演練演練2(2010百色模擬百色模擬)“凡是現(xiàn)實(shí)的東西都不一定凡是現(xiàn)實(shí)的東西都不一定是理想的東西，而凡是理想的東西都產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的需要。是理想的東西，而凡是理想的東西都產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的需要?！睂@句話的正確認(rèn)識是對這句話的正確認(rèn)識是 () A.它完整準(zhǔn)確地說明了理想與現(xiàn)實(shí)的

13、關(guān)系它完整準(zhǔn)確地說明了理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系 B.這正確地說明了理想不等于現(xiàn)實(shí)這正確地說明了理想不等于現(xiàn)實(shí) C.它看到了理想與現(xiàn)實(shí)既有區(qū)別又有聯(lián)系它看到了理想與現(xiàn)實(shí)既有區(qū)別又有聯(lián)系 D.它認(rèn)為理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)它認(rèn)為理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)192021不朽的精神，永恒的力量不朽的精神，永恒的力量開展開展“雙百雙百”人物評選人物評選在迎接中華人民共和國成立在迎接中華人民共和國成立60周年之際，周年之際，“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和范人物和100位新中國成立以來感動中國人位新中國成立以來感動中國人物物”代表座談會在北京舉行。開展代表座談會在北京舉行。開展

14、“雙百雙百”人物評選，是新人物評選，是新中國成立中國成立60周年慶祝活動的重要內(nèi)容，是在廣大干部群眾中周年慶祝活動的重要內(nèi)容，是在廣大干部群眾中進(jìn)行的一次生動的愛國主義教育活動。進(jìn)行的一次生動的愛國主義教育活動。22從認(rèn)識論角度分析開展從認(rèn)識論角度分析開展“雙百雙百”人物評選活動的必要性人物評選活動的必要性和重要性。和重要性。提示：提示：(1)社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理。隨著我國社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理。隨著我國的經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局的變化，人的思想觀的經(jīng)濟(jì)體制、社會結(jié)構(gòu)、利益格局的變化，人的思想觀念也發(fā)生了深刻變化，基于這一實(shí)際，開展念也發(fā)生了深刻變化，基于這一實(shí)際，開展“

15、雙百雙百”人人物評選活動。物評選活動。23(2)價值觀的導(dǎo)向作用原理。在當(dāng)前社會思想多元化的背景價值觀的導(dǎo)向作用原理。在當(dāng)前社會思想多元化的背景下，人們的世界觀、價值觀、道德觀經(jīng)受著強(qiáng)烈的沖擊和下，人們的世界觀、價值觀、道德觀經(jīng)受著強(qiáng)烈的沖擊和考驗(yàn)。開展全國考驗(yàn)。開展全國“雙百雙百”人物評選活動，有利于在全社會人物評選活動，有利于在全社會樹立起鮮明正確的價值導(dǎo)向，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會正氣，樹立樹立起鮮明正確的價值導(dǎo)向，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會正氣，樹立學(xué)習(xí)楷模，引導(dǎo)人們見賢思齊，陶冶情操，凈化心靈，提學(xué)習(xí)楷模，引導(dǎo)人們見賢思齊，陶冶情操，凈化心靈，提升境界，不斷提高廣大干部群眾的思想道德水平，推動社升境界，不

16、斷提高廣大干部群眾的思想道德水平，推動社會主義核心價值體系建設(shè)等，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力會主義核心價值體系建設(shè)等，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想道德保障。的思想道德保障。24(3)在人生價值的兩個方面中，個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)應(yīng)在人生價值的兩個方面中，個人對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)應(yīng)該是居于首位的，人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn)。在該是居于首位的，人生的真正價值在于對社會的貢獻(xiàn)。在“雙百雙百”人物中，有為了民族獨(dú)立和人民解放英勇犧牲者；人物中，有為了民族獨(dú)立和人民解放英勇犧牲者；有為國家發(fā)展、民族振興、社會和諧、人民幸福作出重大有為國家發(fā)展、民族振興、社會和諧、人民幸福作出重大貢獻(xiàn)者；有在平凡崗位上

17、做出不平凡的業(yè)績者等，他們身貢獻(xiàn)者；有在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績者等，他們身上體現(xiàn)了人生的真正價值。這將激勵著我們?yōu)閲覟樯鐣象w現(xiàn)了人生的真正價值。這將激勵著我們?yōu)閲覟樯鐣嘧鲐暙I(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。多做貢獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。25 在建國六十周年之際，組織開展在建國六十周年之際，組織開展“雙百雙百”人物評人物評選活動，充分體現(xiàn)了我國對大力弘揚(yáng)公民愛國主義精選活動，充分體現(xiàn)了我國對大力弘揚(yáng)公民愛國主義精神，陶冶公民道德情操，振奮民族精神等的高度重視。神，陶冶公民道德情操，振奮民族精神等的高度重視。據(jù)此回答據(jù)此回答12題。題。261.“雙百雙百”英模表現(xiàn)出的堅(jiān)定理想信念和崇高人

18、生境界，英模表現(xiàn)出的堅(jiān)定理想信念和崇高人生境界， 猶如鉆石，亙古不變，熠熠生輝；猶如太陽溫暖，激勵猶如鉆石，亙古不變，熠熠生輝；猶如太陽溫暖，激勵 人們奮發(fā)圖強(qiáng)。人們奮發(fā)圖強(qiáng)。“雙百雙百”英模身上集中體現(xiàn)出來的崇高英模身上集中體現(xiàn)出來的崇高 人格和民族精神，成為中華民族戰(zhàn)勝一切艱難險阻的強(qiáng)人格和民族精神，成為中華民族戰(zhàn)勝一切艱難險阻的強(qiáng) 大精神動力。從歷史唯物主義角度看大精神動力。從歷史唯物主義角度看 () A.正確的意識對事物發(fā)展起積極的推動作用正確的意識對事物發(fā)展起積極的推動作用 B.錯誤的意識對事物的存在和發(fā)展起消極的阻礙作用錯誤的意識對事物的存在和發(fā)展起消極的阻礙作用 C.革命的、先進(jìn)的社會意識能對社會存在產(chǎn)生巨大的促革命的、先進(jìn)的社會意識能對社會存在產(chǎn)生巨大的促 進(jìn)作用進(jìn)作用 D.科學(xué)發(fā)展觀是處理社會發(fā)展問題的重要指導(dǎo)思想科學(xué)發(fā)展觀是處理社會發(fā)展問題的重要指導(dǎo)思想C272.2009年年9月，月，“100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模 范人物和范人物和100位新中國成立以來感動中國人物