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蘇教版六年級數(shù)學下冊蘇教版六年級數(shù)學下冊緱氏鎮(zhèn)中心小學緱氏鎮(zhèn)中心小學 史紅梅史紅梅教學目標教學目標v1.能根據(jù)解決問題的需要，恰當選用不同的策略進行思考；能根據(jù)具體的問題靈活確定解題思路，合理選擇解題方法，有效解決問題。v2.在運用策略解決問題的過程中進行合理靈活的思考，并清晰地表述自己的想法；具有主動運用策略解決問題的意識，體驗解決問題策略的多樣性，提升對解題策略價值的認識。解決問題的一般步驟解決問題的一般步驟v理解題意-分析數(shù)量關系-列式解答-回顧反思怎樣分析數(shù)量關系怎樣分析數(shù)量關系v可以從已知條件想起v也可以從問題想起我們學過哪些解決問題的策略？我們學過哪些解決問題的策略？列表的策略列表的策略畫圖的策略畫圖的策略先假設后調整先假設后調整的策略的策略轉化的策略轉化的策略一一一一 列舉的策略列舉的策略假設的策略假設的策略用不同策略解決問題：v雞兔同籠，一共有30個頭，84只腳。雞和兔各有多少只？練習與實踐練習與實踐v周大伯把一塊長方形菜地分成兩部分，分別種植黃瓜和番茄（如下圖）。種黃瓜的面積比種番茄的面積少180平方米，黃瓜和番茄各種了多少平方米？黃瓜黃瓜番番 茄茄 30米米20米米 小明看一本故事書，已經看了全書的3/7,還有

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