夏洛的網(wǎng)閱讀匯報(bào)課PPT

1、 閱讀匯報(bào)課閱讀匯報(bào)課 姜曉明姜曉明匯報(bào)一：談?wù)勀銓?duì)這本書的了解。 EB懷特是美國(guó)懷特是美國(guó)最偉大的最偉大的散文家和兒童文學(xué)家，散文家和兒童文學(xué)家，他一生只寫過(guò)三部童他一生只寫過(guò)三部童話，分別是：話，分別是： 精靈鼠小弟精靈鼠小弟， 夏洛的網(wǎng)夏洛的網(wǎng) 吹小號(hào)的天鵝吹小號(hào)的天鵝 其中最受歡迎的就是其中最受歡迎的就是 夏洛的網(wǎng)夏洛的網(wǎng)。匯報(bào)二：匯報(bào)二：書中哪個(gè)片段或情節(jié)書中哪個(gè)片段或情節(jié)最讓你感動(dòng)，為什么？最讓你感動(dòng)，為什么？匯報(bào)三：匯報(bào)三：交流閱讀方法交流閱讀方法 1 1、勾畫、批注，寫下感受。、勾畫、批注，寫下感受。 2 2、抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作等體會(huì)、抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作等體會(huì) 人物品質(zhì)。人物品

2、質(zhì)。匯報(bào)四：匯報(bào)四：品析人物形象，領(lǐng)悟品析人物形象，領(lǐng)悟作者的寫作意圖。作者的寫作意圖。弗恩弗恩威爾伯威爾伯夏洛坦普爾頓坦普爾頓 威爾伯威爾伯永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子然熱愛它的子女、孫子女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛女，可是這些新蜘蛛沒有一只沒有一只能取能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)無(wú)可比擬可比擬的。的。匯報(bào)提示：匯報(bào)提示：結(jié)合書中的某個(gè)片段或情節(jié)，結(jié)合書中的某個(gè)片段或情節(jié)，談?wù)勏穆搴屯柌艚o你的印象。談?wù)勏穆搴屯柌艚o你的印象。先在組內(nèi)交流，再全班匯報(bào)。先在組內(nèi)交流，再全班匯報(bào)。故事情節(jié)梗概：故事情節(jié)梗概：王牌豬

3、王牌豬了不起了不起光彩照人光彩照人謙卑謙卑 夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在大賽中獲得伯的命運(yùn)，終于讓它在大賽中獲得特別特別獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)?wù)?，和一個(gè)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)安享天年的未來(lái)。 夏洛的傾情付出，換回夏洛的傾情付出，換回了什么？了什么？名段賞析：名段賞析： “你一直是我的朋友，你一直是我的朋友，”夏洛回夏洛回答說(shuō)，答說(shuō)，“這件事本身就是一件了不起這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊？我們出生，再說(shuō)，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意蛛，一生忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一