莫綺云任務(wù)表單：個(gè)人自我診斷SWOT分析表

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1.我從事教育23年，熱愛教師這個(gè)事業(yè)，喜愛孩子學(xué)生，對(duì)教育有一份執(zhí)著的追求和責(zé)任感。2.在生活中，我平時(shí)是個(gè)樂天派，喜歡對(duì)別人好，樂于助人，不計(jì)較得失；3.在工作中，我對(duì)語言很敏感、邏輯能力強(qiáng)、喜歡中高年級(jí)的教學(xué)；在團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)親和力，能很好的適應(yīng)外界環(huán)境。1. 性格開朗平時(shí)說話毫無顧忌，有時(shí)候會(huì)得罪人。2. 沒有很堅(jiān)定地信念，不能為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)堅(jiān)持不懈，持之以恒；3. .做事有時(shí)過于嚴(yán)謹(jǐn)，不愿冒險(xiǎn)，學(xué)習(xí)欠主動(dòng)，受到批評(píng)是易受影響，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)下降。 外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑

2、戰(zhàn)）1、 今年喜逢改革開放盛世基礎(chǔ)教育課程改革下的校本研修必會(huì)促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我會(huì)進(jìn)步很快。2、本人長(zhǎng)期在中心學(xué)校教學(xué)并有機(jī)會(huì)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)和教研活動(dòng)，這次學(xué)習(xí)是一次很好的體驗(yàn)。來自外界的，人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才需求飽和，教育戰(zhàn)線的新老交替，教育者的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化。我要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）1、熱愛學(xué)習(xí)，熱愛教師行業(yè)，能夠接受新事物，以進(jìn)步的思想去適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。2、 性格隨和，結(jié)識(shí)了很多朋友，可以有很多的機(jī)會(huì)與他人交流溝通。3、注意積累經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，與別人分享停（劣勢(shì)）1、隨著年齡的增長(zhǎng)，記憶力下降，身體健康方面的各種情況。2、來自外界的，人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人才需求飽和，教育戰(zhàn)線的新老交替，教育者的知識(shí)結(jié)構(gòu)的變化。抓（機(jī)遇）御（威脅）要珍惜這次樣本培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，專心致力于我的職業(yè)，不斷提高自我，同時(shí)學(xué)習(xí)和制定各科教學(xué)法以及能適應(yīng)新形勢(shì)下的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等，組織好班級(jí)社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)等。讓學(xué)生從中受到教育?，F(xiàn)實(shí)的壓力，往往會(huì)打破我們預(yù)先的計(jì)劃，所以要具備應(yīng)對(duì)時(shí)局變動(dòng)的素質(zhì)。從目前來看，由于人場(chǎng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)劇烈，利用好自己的優(yōu)勢(shì)，看清自身存在的劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，化解