19剃頭大師 (2)

1、 大師大師 表弟表弟 膽小膽小 中藥中藥 理發(fā)理發(fā) 歡迎歡迎 害人精害人精 仇人仇人 擺布擺布 痛苦痛苦 雙倍雙倍 過年過年 央求央求 雖然雖然 天分天分 睡衣睡衣 清除清除學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1: 運用多種方法理解難懂的詞語或句子。 2：朗讀課文，比較老剃頭師傅和“我”給小沙剃頭過程的不同，感受人物特點。 锃亮锃亮 時髦時髦1：誰給誰剃頭？：誰給誰剃頭？2：“剃頭大師剃頭大師”在在文文 中指的是誰？中指的是誰？ 我覺得自己像個剃頭大師，我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練。真比那老剃頭師傅還熟練。我我剃頭大師文中老剃頭師傅有另一種稱文

2、中老剃頭師傅有另一種稱呼，是什么？呼，是什么？ 最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。老剃頭師傅老剃頭師傅害人精怎么理解？怎么理解？最讓小沙最讓小沙耿耿于懷耿耿于懷的是，每次的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給給“害人精害人精”。 總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢的小沙哧哧笑。你想想，這一會兒痛一會兒癢的，跟受刑一樣。耿耿：有心事的樣子。不能忘懷。耿耿：有心事的樣子。不能忘懷。 小沙每次都是被姑父押進(jìn)理發(fā)店小沙每次都是被姑父押進(jìn)理發(fā)店的，而且，姑父還得執(zhí)一把木尺在一的，而且，姑父還得執(zhí)一把木尺在一旁監(jiān)督，否則小沙準(zhǔn)會旁監(jiān)督，否則小沙準(zhǔn)會奪門

3、而逃。奪門而逃。奪：奪：1：搶奪，：搶奪， 強(qiáng)取強(qiáng)取 2:爭取得到爭取得到 3：沖出：沖出 4:做決定做決定 老剃頭師傅和“我”給小沙剃頭的過程有什么不同？請大家再讀讀課文，把相關(guān)的句子勾畫下來，和同桌交流。 總是一個老剃頭師傅來做小沙的冤家。老總是一個老剃頭師傅來做小沙的冤家。老師傅耳朵不好，聽不清小沙的抗議，而且，他師傅耳朵不好，聽不清小沙的抗議，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得規(guī)規(guī)規(guī)規(guī)矩矩矩矩由老師傅擺布。由老師傅擺布。你覺得真的是老師傅的耳朵你覺得真的是老師傅的耳朵不好，聽不見小沙的抗議嗎？不好，聽不見小沙的抗議嗎？ 老師傅習(xí)慣用一把老掉

4、牙的推剪，它常常老師傅習(xí)慣用一把老掉牙的推剪，它常常會咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還會咬住一綹頭發(fā)不放，讓小沙吃盡苦頭。這還不算，老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在不算，老師傅眼神差了點兒，總把碎頭發(fā)掉在小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。小沙的脖子里，癢得小沙哧哧笑。 我剪掉了幾根翹起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了我剪掉了幾根翹起的長發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至修，可惜越修越糟，一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，露出了頭皮。一眼望去，整個頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。比喻比喻對于我這樣拙劣的技術(shù)，小沙

5、的反應(yīng)是？對于我這樣拙劣的技術(shù)，小沙的反應(yīng)是？ 為什么店里的師傅都不歡為什么店里的師傅都不歡迎小沙這樣的顧客，而我卻迎小沙這樣的顧客，而我卻認(rèn)為認(rèn)為“”？ 因為盡管我剪得亂七八因為盡管我剪得亂七八糟，可小沙只是關(guān)心耳朵糟，可小沙只是關(guān)心耳朵還在不在，其他的都毫不還在不在，其他的都毫不在乎。在乎。 我們發(fā)現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)，“剃頭大師剃頭大師”其實名其實名不符實，原來，不符實，原來，“我我”才是才是“害人害人精精”，而看似，而看似“害人精害人精”的老師傅卻的老師傅卻很有可能是真正的很有可能是真正的“剃頭大師剃頭大師”?！疤觐^大師”雖然是一種自嘲，卻包含著一段有趣的童年記憶，此外，用“剃頭大師”作為題目，能讓人感到特別有意思，引起讀者閱讀的興趣。閱讀共享單閱讀共享單題目主人公人物特點 理解詞語的方法剃頭大師“我” 老剃頭師傅小沙“我”：調(diào)皮老剃頭師傅：有耐心、有愛心猜想聯(lián)系上下文查字典結(jié)合生活實際閱讀共享單閱讀共享單題目主人公人物特點 理解詞語的方法剃頭大師“我” 老剃頭師傅小沙“我”：調(diào)皮老剃頭師傅：有耐心、有愛心猜想聯(lián)系上下文查字典結(jié)合生活實際大王杏的記憶