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文檔簡介
1、l.AAMAA MA=AM 知識回顧知識回顧 l2022-3-1323.3.1 軸對稱的坐標(biāo)表示張家塘學(xué)校 朱炫yx學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能在平面直角坐標(biāo)系中,探索關(guān)于x軸、y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律;2、能利用關(guān)于x軸、y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的規(guī)律,求與已知點(diǎn)關(guān)于x軸或y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo);3、進(jìn)一步培養(yǎng)坐標(biāo)意識與數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想及空間想象能力。 活動1:我是誰?我在哪? 規(guī)則:以同學(xué)們座位的二、三行空隙為x軸,面向講臺的右側(cè)為正方向,第5列為y軸,講臺方向?yàn)檎较?,建立平面直角坐?biāo)系,大家把自己所在的位置,用有序?qū)崝?shù)對表示出來。自學(xué)自研自學(xué)自研 講臺yxO123456789234A(2,2)A(2,-2-2
2、)A(2,2)A(-2-2,2)關(guān)于關(guān)于x軸對稱軸對稱關(guān)于關(guān)于y軸對稱軸對稱橫坐標(biāo)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)縱坐標(biāo)x軸軸y軸軸不變不變互為相反數(shù)互為相反數(shù)互為相反數(shù)互為相反數(shù)不變不變活動活動2 2:找一找與你關(guān)于:找一找與你關(guān)于x x軸、軸、y y軸軸對稱的同學(xué)在哪?他的坐標(biāo)是多少對稱的同學(xué)在哪?他的坐標(biāo)是多少?猜想和你的坐標(biāo)有什么關(guān)系?與?猜想和你的坐標(biāo)有什么關(guān)系?與小組同學(xué)分享一下你的答案,有何小組同學(xué)分享一下你的答案,有何發(fā)現(xiàn)?發(fā)現(xiàn)?A(2,2)A(2,- -2)(-2(-2,2) )Ayx坐標(biāo)坐標(biāo)對稱軸對稱軸合作共研合作共研 點(diǎn)(點(diǎn)(a, b)關(guān)于)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為_.點(diǎn)(
3、點(diǎn)(a, b)關(guān)于)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為_.一般地,在平面直角坐標(biāo)系中,一般地,在平面直角坐標(biāo)系中,(a, - -b)(- -a, b)例如:已知點(diǎn)例如:已知點(diǎn)P(- -3,4),則:,則:關(guān)于關(guān)于x軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)是軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)是 ,關(guān)于關(guān)于y軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)是軸對稱點(diǎn)的坐標(biāo)是 ,(3,4)(- -3,- -4)結(jié)論結(jié)論橫橫軸對稱軸對稱“縱號縱號”變,變,縱縱軸對稱軸對稱“橫號橫號”變變. .(-2, -3)(2, 3)(-1,-2)(1, 2)(6, -5)(-6, 5)(0, -1.6)(0,1.6)(-4,0)(4,0)鞏固提升鞏固提升基礎(chǔ)演練基礎(chǔ)演練 1、快問快答
4、!比比哪一組又快又準(zhǔn)!、快問快答!比比哪一組又快又準(zhǔn)!坐標(biāo)(2,-3)(-1,2) (-6,-5) (0,-1.6) (4,0) (-2,-2)關(guān)于x軸對稱關(guān)于y軸對稱(-2,2)(2,-2)A組(-1, -2)(1, 2)(-3,-2)(3, 2)(2, -4)(-2, 4)(0, 3)(0,-3)(2,0)(-2,0)鞏固提升鞏固提升基礎(chǔ)演練基礎(chǔ)演練 1、快問快答!、快問快答!比比哪一組又快又準(zhǔn)!比比哪一組又快又準(zhǔn)!坐標(biāo)(1,-2)(-3,2) (-2,-4)(0,3)(-2,0) (5,-2)關(guān)于x軸對稱關(guān)于y軸對稱(5,2)(-5,-2)B組(-1,-1)(1, 2)(0,-2)(0,
5、 2)(2, 0)(-2, 0)(-3,4)(3,-4)(3,-2)(-3,2)鞏固提升鞏固提升基礎(chǔ)演練基礎(chǔ)演練 1、快問快答!、快問快答!比比哪一組又快又準(zhǔn)!比比哪一組又快又準(zhǔn)!坐標(biāo)(1,-1) (0,2)(-2,0)(3,4)(-3,-2)(0,0)關(guān)于x軸對稱關(guān)于y軸對稱(0,0)(0,0)C組(-5, -3)(5, 3)(1,-4)(-1, 4)(-4, 5)(4,-5)(0, 5)(0,-5)(-5,0)(5,0)鞏固提升鞏固提升基礎(chǔ)演練基礎(chǔ)演練 1、快問快答!、快問快答!比比哪一組又快又準(zhǔn)!比比哪一組又快又準(zhǔn)!坐標(biāo)(5,-3) (1,4)(4,5)(0,5)(5,0) (-1,-2
6、)關(guān)于x軸對稱關(guān)于y軸對稱(-1,2)(1,-2)D組(-3, -6)(3, 6)(-1,-2)(1, 2)(3, 3)(-3, -3)(-4, -4)(4,4)(-2,-5)(2,5)鞏固提升鞏固提升基礎(chǔ)演練基礎(chǔ)演練 1、快問快答!、快問快答!比比哪一組又快又準(zhǔn)!比比哪一組又快又準(zhǔn)!坐標(biāo)(3,-6)(-1,2)(-3,3) (4,-4)(2,-5) (-3,5)關(guān)于x軸對稱關(guān)于y軸對稱(-3,-5)(3,5)E組變式提升變式提升鞏固提升鞏固提升2、(、(1)如果點(diǎn))如果點(diǎn)A(- -4,a) 與點(diǎn)與點(diǎn)A(- -4,- -2) 關(guān)于關(guān)于 x軸對稱,則軸對稱,則a的值為的值為_. (2)如果點(diǎn))如
7、果點(diǎn)B(- -2,2b + 1)與點(diǎn))與點(diǎn)B(2,3) 關(guān)于關(guān)于 y 軸對稱,則軸對稱,則b的值為的值為_.21鏈接中考鏈接中考鞏固提升鞏固提升3、(、(2016成都)平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)成都)平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-2,3)關(guān)于)關(guān)于x軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為 ( )A(-2,-3) B(2,-3) C(-3,-2) D(3,-2) 4、(銅仁中考)已知點(diǎn)、(銅仁中考)已知點(diǎn)P(3,a)關(guān)于關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)為軸的對稱點(diǎn)為Q(b,2),則),則ab=_。A-6在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于x軸和軸和y軸對稱的軸對稱的點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn)點(diǎn)的坐標(biāo)的特點(diǎn). .小結(jié)小結(jié)橫橫軸對稱軸對稱“縱號縱號”變,變,縱縱軸對稱軸對稱“橫號橫號”變變. .今天你學(xué)到了什么?課后探究課后探究如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,如
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