青馬工程實(shí)施方案

1、青年馬克思主義者培訓(xùn)工程實(shí)施方案安全工程學(xué)院團(tuán)委組織部2015/10/18目錄總則-2 -一、方案背景-2 -二、培養(yǎng)理念-2 -三、培訓(xùn)目標(biāo)-2 -四、培訓(xùn)方式及容-2 -五、培訓(xùn)時(shí)間-3 -六、培訓(xùn)要求-3 -七、學(xué)員遴選方式 -4 -八、備注-4 -安全工程學(xué)院第一期青馬工程培訓(xùn)方案 -5 -一、培訓(xùn)容-5 -二、培訓(xùn)流程-5 -三、課程設(shè)置-6 -四、本期學(xué)員篩選方式-6 -五、推薦書籍-6 -安全工程學(xué)院第二期青馬工程培訓(xùn)方案 -7 -一'、培訓(xùn)容-7 -二、培訓(xùn)流程-7 -三、課程設(shè)置-8 -四、本期學(xué)員篩選方式：-8 -五、推薦書籍-8 -安全工程學(xué)院第三期青馬工程培訓(xùn)方

2、案 .-.10-一、培訓(xùn)容二.10-二、培訓(xùn)流程-.10-三、課程設(shè)置-.10-四、本期學(xué)員篩選方式 .1.1-五、推薦書籍-.1.1-安全工程學(xué)院第四期青馬工程培訓(xùn)方案 .-.12-一、培訓(xùn)容-.12-二、培訓(xùn)流程-.12-三、課程設(shè)置-.12-四、推薦書籍-.12-總則一、方案背景高校學(xué)生干部隊(duì)伍是高校學(xué)生工作的骨干力量和生力軍，是當(dāng)代大學(xué)生中的骨干精英，是大學(xué)里的優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)資源，具有較好的培養(yǎng)潛質(zhì)和較大的發(fā)展空間。高校學(xué)生干部約占學(xué)生總數(shù)的三分之一，他們是大學(xué)生中的骨干精英分子， 具有很強(qiáng)的可塑性。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，高校共青團(tuán)是高校第二課堂育 人工作的重要力量，是幫助青年大學(xué)生成長(zhǎng)

3、成才的搖籃。創(chuàng)新是一個(gè)進(jìn)步的靈魂， 是發(fā)展動(dòng)力。加強(qiáng)高校學(xué)生干部培訓(xùn)，創(chuàng)新青年馬克思主義者培養(yǎng)模式， 努力培 養(yǎng)未來(lái)青年杰出精英人才，是新時(shí)期高校共青團(tuán)響應(yīng)黨的號(hào)召，適應(yīng)社會(huì)和時(shí)代 發(fā)展要求，高效優(yōu)質(zhì)地履行高校育人使命的重要舉措， 對(duì)培養(yǎng)造就大批中國(guó)特色 社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人、引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)、促進(jìn)高校健 康發(fā)展都具有重要意義二、培養(yǎng)理念秉承“知識(shí)、能力、人格”三位一體的育人模式，貫徹黨的教育方針，以科 學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，著力增強(qiáng)青年學(xué)生的政治素質(zhì)、 提升思想境界、優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)、錘煉作風(fēng)品格，打造一支高水平的學(xué)生干部隊(duì)伍。三、培訓(xùn)目標(biāo)本次青馬工程培

4、訓(xùn)旨在培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生骨干，即有純樸高尚的品 德，有“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的謀才，有“三寸之舌，勝于百萬(wàn)雄師” 口才，有“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的文才，有“沒(méi)有任何借口，能打硬仗能 打勝仗”的干才，有“能歌善舞，文體皆優(yōu)”的藝才。總結(jié)起來(lái)即為“行起來(lái)身 能正，靜下來(lái)心能思，站起來(lái)嘴能講，坐下來(lái)手能寫，推出去人能干，閑下來(lái)自 能玩”。四、培訓(xùn)方式及容采取理論學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)觀察、能力訓(xùn)練、交流研討等培養(yǎng)方式，、展開如下培訓(xùn)：（一）人才學(xué)：思維創(chuàng)新與青年成才、思辨哲學(xué)、馬克思主義哲學(xué)與價(jià)值觀、 中國(guó)傳統(tǒng)文化等。（二）公共關(guān)系學(xué)：包含社交禮儀、公文寫作、社交溝通、團(tuán)隊(duì)理論與實(shí)務(wù)、

5、 等。（三）管理學(xué)：包含管理思想史（包含管理哲學(xué)、組織理論、行為科學(xué)） 、 管理理論（包含決策理論、系統(tǒng)管理理論）、管理計(jì)量學(xué)、管理心理學(xué)、管理經(jīng) 濟(jì)學(xué)、人力資源管理與開發(fā)（包含人力資源開發(fā)戰(zhàn)略、人才學(xué)、人力資源開發(fā)與 管理其他管理）等。（四）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)：包含領(lǐng)導(dǎo)人才的基本素質(zhì)、演講學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)講 話與協(xié)調(diào)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)與用人藝術(shù)等。五、培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間為2015年11月2016年4月。培訓(xùn)共分為四期，相應(yīng)時(shí)間為：第一期2015年11月；第二期一一2015 年12月；第三期一一2016年3月；第四期一一2016年4月。每期培訓(xùn)共8 各課時(shí)六、培訓(xùn)要求（一）請(qǐng)參與培訓(xùn)的成員務(wù)必做到準(zhǔn)時(shí)參

6、加， 不得遲缺，無(wú)故曠課這直接由 培訓(xùn)班剔除。有特殊情況需向老師請(qǐng)交請(qǐng)假條，老師批準(zhǔn)方可。（二）上課認(rèn)真做好筆記，積極參加討論，堅(jiān)持課余自學(xué)，不斷深化對(duì)課程的認(rèn)識(shí)。課后認(rèn)真寫好課后總結(jié)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。（三）每節(jié)課的課后總結(jié)需在該期次培訓(xùn)最后一個(gè)課時(shí)結(jié)束后的三天以統(tǒng)一 發(fā)往組織部公郵。組織部、主席團(tuán)以及學(xué)院老師會(huì)共同對(duì)學(xué)院課后總結(jié)作評(píng)定， 評(píng)定結(jié)果將作為學(xué)員篩選晉升標(biāo)準(zhǔn)。（四）學(xué)員需在每?jī)善谂嘤?xùn)過(guò)程中完成對(duì)一本與培訓(xùn)容相關(guān)的書籍的閱讀并 撰寫讀書報(bào)告。同時(shí)學(xué)員需要分別在第二、四期培訓(xùn)結(jié)束的前一周將讀書報(bào)告發(fā) 往組織部公郵。（五）學(xué)員在每個(gè)期次結(jié)束后須撰寫2000字以上論文作為總結(jié)報(bào)告交往組

7、織部公郵?？偨Y(jié)報(bào)告七、學(xué)員遴選方式（一）海選：面向全體安全工程學(xué)院學(xué)生接收申請(qǐng)表，由組織部與主席團(tuán)共同確定80人（待定）作為初步學(xué)員。（二）第一次篩選：在第一期培訓(xùn)完成后，組織部、主席團(tuán)和學(xué)院老師將根 據(jù)學(xué)院上交的總結(jié)報(bào)告等文檔，挑選出約30% （待定）作為不合格作業(yè)并剔除相應(yīng)學(xué)員。（三）第二次篩選：在第三期培訓(xùn)完成后，進(jìn)行類似于第一次篩選的篩選， 剔除人數(shù)為第一次篩選后剩下的40% （待定）。第二次篩選剩余學(xué)員授予“優(yōu)秀 青馬工程學(xué)員”稱號(hào)。（四）備注：第一次篩選過(guò)后的剩余學(xué)員均頒發(fā) 安全工程學(xué)院青年馬克思 主義工程培訓(xùn)結(jié)課證書，為“優(yōu)秀青馬工程學(xué)員”頒發(fā)安全工程學(xué)院青年馬 克思主義工程培訓(xùn)

8、優(yōu)秀證書，兩證書不可同時(shí)獲得?！皟?yōu)秀青馬工程學(xué)員”將獲 得前往周恩來(lái)故居的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。八、備注（一）所有青馬學(xué)員在第一至四期培訓(xùn)將以自愿結(jié)組的形式按照每組10、7、7人分別組成8、8、5個(gè)討論小組。小組成員將共同完成培訓(xùn)期間的團(tuán)隊(duì)任務(wù)。（二）所有青馬學(xué)員可自愿加入 QQ群：2015安全學(xué)院青馬培訓(xùn)，群號(hào)： 491355032。青馬工程培訓(xùn)期間的所有臨時(shí)信息將在群公示。同時(shí)本群也將作 為學(xué)員的課題交流平臺(tái)。word專業(yè)資料安全工程學(xué)院第一期青馬工程培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)容本次培訓(xùn)主要圍繞個(gè)人思維、精神、價(jià)值觀展開。主要包含：馬克思主義哲 學(xué)與價(jià)值觀、思辨哲學(xué)、中國(guó)傳統(tǒng)文化與倫理道德、思維創(chuàng)新與創(chuàng)造力

9、開發(fā)。旨 在提升學(xué)員的精神境界與思維能力。 本期培訓(xùn)中心落在授課方面，讓所有參與人 員均可收獲一定知識(shí)。二、培訓(xùn)流程（一）第十周周三下午7.8節(jié)舉行青馬工程培訓(xùn)開班儀式，為全體學(xué)員確定 分組并介紹青馬工程培訓(xùn)方案。（二）第十周周日晚9.10節(jié)進(jìn)行第一堂授課馬克思主義哲學(xué)與青年大 學(xué)生成長(zhǎng)。（三）第十一周周四下午7.8節(jié)進(jìn)行第二次授課一一中國(guó)傳統(tǒng)文化與道德。（四）第十二周周日晚7.8節(jié)進(jìn)行第三次授課一一思辨學(xué)、思維創(chuàng)新與創(chuàng)造 力開發(fā)。（五）每次授課結(jié)束前由主講人設(shè)置 35個(gè)學(xué)術(shù)課題，由學(xué)員按照組別任 選其一進(jìn)行課下調(diào)研交流。（六）第十三周周五晚7.8節(jié)就主講人設(shè)置的舉行課題交流報(bào)告會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)

10、學(xué)院老師與授課人作為評(píng)委，對(duì)各組報(bào)告進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。三、課程設(shè)置課程名稱授課時(shí)間授課地點(diǎn)授課人2015/11/8博四C3012015/11/12博四C3012015/11/22博四C301四、本期學(xué)員篩選方式（一）培訓(xùn)期間的評(píng)選方式采用積分制（二）與課情況：無(wú)故曠課者均直接由培訓(xùn)班開除， 培訓(xùn)期間每請(qǐng)假一次減 5分，請(qǐng)假超過(guò)3次者直接開除。全勤者可獲得10分。（三）課后總結(jié)：課后總結(jié)共須上交三次，每次滿分 20分。以0.1分為梯 度。（四）報(bào)告交流會(huì)：報(bào)告滿分30分，由參會(huì)學(xué)院老師與授課人打分。報(bào)告 得分即為各小組成員得分（五）組織部將于11月29日之前將所有學(xué)員得分情況匯總并發(fā)往“安全 學(xué)院青

11、馬培訓(xùn)大群”。（六）得分處于后30%的學(xué)員將失去繼續(xù)培訓(xùn)的資格，由培訓(xùn)班剔除。五、推薦書籍梁漱溟：中國(guó)文化要義郭建寧：20世紀(jì)中國(guó)馬克思主義哲學(xué)德順：價(jià)值論蔡元培：中國(guó)人的修養(yǎng)錢穆中國(guó)文化精神哈貝馬斯：重建歷史唯物主義一兵等著：西方馬克思主義哲學(xué)的歷史邏輯肖前、淮春、耕主編：實(shí)踐唯物主義研究國(guó)榮：倫理與存在：道德哲學(xué)研究方：第四條思路西方倫理學(xué)若干問(wèn)題宏觀綜合研究俞吾金：從康德到馬克思一一千年之交的哲學(xué)沉思笛卡爾：笛卡爾思辨哲學(xué)林從哲學(xué)思辨到文化比較 唐納德高斯你的燈亮著嗎馬特金:創(chuàng)新之力一一將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)亞力克福奇：工匠精神丹尼斯舍伍德系統(tǒng)思考博諾六頂思考帽彳惠博諾水平思考羅振宇邏輯思維，迷

12、茫時(shí)代的明白人注：書單僅供參考，學(xué)員可自行選擇書籍。安全工程學(xué)院第二期青馬工程培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)容本次培訓(xùn)主要圍繞社交禮儀以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面展開，旨在提高學(xué)員的公共關(guān)系意識(shí)與交際能力。主要課程容包含：社交禮儀與溝通技巧、公文寫作技巧、 團(tuán)隊(duì)理論等。二、培訓(xùn)流程（一）第十四周周末晚9.10節(jié)進(jìn)行第二期第一堂授課一一社交禮儀與溝通 藝術(shù)（二）第十五周周末晚9.10節(jié)進(jìn)行第二堂授課一一團(tuán)隊(duì)理論課（三）第十六周周末晚9.10節(jié)以小組為單位舉行演講比賽，演講主題圍繞 社交禮儀、溝通藝術(shù)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、團(tuán)隊(duì)精神等主題展開，具體主題由各小組自行 確定。（四）第十七周周末晚9.10節(jié)舉行公文寫作大賽，由組織部制作關(guān)

13、于公文 要求的便條，由各小組隨機(jī)抽取。書寫完畢后當(dāng)堂上交，當(dāng)堂評(píng)分。（五）關(guān)于公文習(xí)作方面不做專門的課時(shí)培訓(xùn)， 要求學(xué)員在空余時(shí)間自行學(xué) 習(xí)，所學(xué)容及知識(shí)將用于之后培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)中。三、課程設(shè)置課程名稱授課時(shí)間授課地點(diǎn)授課人2015/12/6博四C3012015/12/13博四C301四、本期學(xué)員篩選方式：（一）本期培訓(xùn)不進(jìn)行學(xué)員剔除。（二）本期培訓(xùn)仍采用積分制，計(jì)分情況將與第三期培訓(xùn)一同匯總（三）本期培訓(xùn)的課后總結(jié)共須上交 2次，每次20分為滿分。以0.1分為 梯度打分。（四）演講及公文寫作比賽均由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)作為評(píng)委對(duì)比賽結(jié)果進(jìn)行測(cè) 評(píng)。其中演講滿分30分，公文寫作20分。（五）與會(huì)情況的

14、要求同第一期培訓(xùn)。五、推薦書籍杉山美奈子：說(shuō)話的禮儀與技巧利蒂希婭硯德瑞奇：得體的行為與正確地行事渡邊忠絲：用餐的禮儀與優(yōu)雅井垣利英、伊藤美樹：舉止的禮儀與魅力金正昆：社交禮儀建宏：社交禮儀與溝通藝術(shù)卡耐基：人性的優(yōu)點(diǎn)、人性的弱點(diǎn)墉：說(shuō)話的魅力 你不可不知的溝通技巧羅伯特迪爾姿：語(yǔ)言的魔力艾倫加納:談話的力量?。簩?shí)用公文寫作一本誦麗敏：公文寫作格式與例大全白延慶：公文寫作喬納森蒂施:團(tuán)隊(duì)的力量斯特曼、格林尼團(tuán)隊(duì)之美陶金：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理牧之、產(chǎn)葦團(tuán)隊(duì)正能量慧波：團(tuán)隊(duì)精神拉夫斯托、拉森：最卓越的團(tuán)隊(duì)合作:大雁精神喬恩卡森巴赫、道格拉斯 史密斯：團(tuán)隊(duì)的智慧 注：書單僅供參考，學(xué)員可自行選擇書籍。安全

15、工程學(xué)院第三期青馬工程培訓(xùn)方案、培訓(xùn)容本期培訓(xùn)主要圍繞管理學(xué)方面展開，主要容為：管理思想史、管理理論、管 理計(jì)量學(xué)管理心理學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理與開發(fā)等。旨在培訓(xùn)學(xué)院的管 理意識(shí)與能力。本期培訓(xùn)涉及知識(shí)較為廣泛，簡(jiǎn)單培訓(xùn)無(wú)法涵蓋所有管理學(xué)容故 課程設(shè)置會(huì)偏重某一方面展開。二、培訓(xùn)流程（一）本期培訓(xùn)在2016年三月即本學(xué)年下學(xué)期展開。（二）第一周周末晚9.10節(jié)進(jìn)行第一堂授課一一系統(tǒng)管理理論與管理心理 學(xué)。（三）第二周周末晚9.10節(jié)進(jìn)行第二堂授課一一管理哲學(xué)與決策理論。（四）本期培訓(xùn)過(guò)程中，各學(xué)員小組須做一個(gè)企業(yè)管理調(diào)研報(bào)告， 即對(duì)某一 企業(yè)的管理方式進(jìn)行調(diào)研，企業(yè)可任意選擇。第三周周末

16、晚 9.10節(jié)舉行調(diào)研報(bào) 告交流會(huì)，各小組在會(huì)上匯報(bào)調(diào)研情況。（五）本期培訓(xùn)期間，將按小組對(duì)學(xué)員進(jìn)行代職訓(xùn)練由學(xué)生會(huì)或?qū)W院向各小 組提供一到兩個(gè)職位由小組學(xué)員代理，組成員可輪換代理也可共同兼職或輪換兼 職代理（即每?jī)扇齻€(gè)人代理一段時(shí)間然后轉(zhuǎn)到另外兩三個(gè)人身上）（六）第四周周末9.10節(jié)舉行代職述職報(bào)告交流會(huì)，由各小組述代職期間 的心得體會(huì)以及工作情況。三、課程設(shè)置課程名稱授課時(shí)間授課地點(diǎn)授課人2016/3/6博四C3012015/3/13博四C301四、本期學(xué)員篩選方式（一）課后總結(jié)計(jì)分情況同第二期培訓(xùn)。（二）調(diào)研報(bào)告會(huì)與述職報(bào)告交流會(huì)均由主席團(tuán)及學(xué)院老師作為評(píng)委對(duì)各小 組成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)測(cè)，調(diào)

17、研報(bào)告與述職報(bào)告均為 25分滿分。（三）與課情況的要求同前兩期。（四）本次學(xué)員篩選將結(jié)合第二期計(jì)分情況各占 50%,得分占后40%的學(xué) 員將被剔除培訓(xùn)班，同時(shí)獲得安全工程學(xué)院青年馬克思主義工程培訓(xùn)結(jié)課證 書。五、推薦書籍布魯克：管理的原理與實(shí)踐德魯克：管理的實(shí)踐弗雷德里克泰勒：科學(xué)管理原理厄威克：組織的科學(xué)原則布萊克、穆頓管理方格圖彼得德魯克管理學(xué)斯蒂芬羅賓斯管理學(xué)斯蒂芬羅賓斯組織行為學(xué)加里德斯勒人力資源管理弗里蒙特卡斯特組織與管理：系統(tǒng)方法與權(quán)變方法哈德羅孔茨再論管理理論的叢林介紹赫珀特西蒙管理決策新科學(xué)彼得圣吉第5項(xiàng)理論保羅奧斯特曼中層管理的真相注：書單僅供參考，學(xué)員可自行選擇書籍。安全工

18、程學(xué)院第四期青馬工程培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)容本期培訓(xùn)容將與第三期培訓(xùn)容相輔相成， 圍繞領(lǐng)導(dǎo)學(xué)展開，主要容包括：領(lǐng) 導(dǎo)講話、用人、激勵(lì)、協(xié)調(diào)、授權(quán)藝術(shù)等。旨在培養(yǎng)學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)能力，讓剩余學(xué) 員擁有獨(dú)當(dāng)一面的能力。二、培訓(xùn)流程（一）第六周周末晚9.10節(jié)進(jìn)行第一次授課領(lǐng)導(dǎo)的講話與激勵(lì)藝術(shù)。（二）第七周周末晚9.10節(jié)進(jìn)行第二次授課一一領(lǐng)導(dǎo)的用人、協(xié)調(diào)及授權(quán) 藝術(shù)。（三）第八周周末晚9.10節(jié)舉行讀書心得交流研討會(huì)。（四）第九至第十周之（待定）擇日組織學(xué)員進(jìn)行野外技能培訓(xùn)。（五）第十周周末晚9.10節(jié)（待定）舉行青馬工程總結(jié)交流會(huì)暨青馬培訓(xùn) 班閉幕大會(huì)。屆時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、主席團(tuán)成員以及優(yōu)秀學(xué)員代表將分別上臺(tái)發(fā)言。同時(shí)為優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)安全工程學(xué)