二年級下冊數(shù)學單元測試 6.兩三位數(shù)的加法和減法 蘇教版

1、二年級下冊數(shù)學單元測試- 6.兩、三位數(shù)的加法和減法 一、單項選擇題1.100比40多      個十。A. 14                                   

2、60;         B. 6                                       

3、      C. 102.計算347-165=182 ,驗算它的結(jié)果是否正確 ,其驗算方法正確的選項是   A.B.C.3.64先加上36 ,再減去35 ,得數(shù)(    ) A. 大于64                       

4、60;             B. 小于64                                  

5、60;  C. 等于644.結(jié)果小于780的是 。A. B. C. 5.2 43。 A. 7                                    

6、60;    B. 8                                            C. 9&

7、#160;                                        D. 106.下面結(jié)果小于50的算式是(     

8、 )。 A. 29+30                                     B. 13+26        

9、                             C. 28+317.明明做了90道口算 ,蘭蘭做的比他少的多 ,蘭蘭可能做了   道。 A. 52         

10、60;                                 B. 80               

11、;                            C. 1008.得數(shù)與253一樣的算式是   。 A. 8-4             &#

12、160;                            B. 7+1                   

13、60;                      C. 9-29.403=  A. 28                      

14、;                   B. 37                             &

15、#160;           C. 89                                    

16、60;    D. 4310.37+42=  (     ) A. 69                                   

17、;         B. 79                                       &

18、#160;    C. 89二、判斷題11.685513。 12.44+39+41-56=(44+56)-(39+41) 13.由5個十和3個一組成的數(shù)是53。 14.判斷橫線上填的數(shù)是否正確。1306060 15.公交車上有36人 ,又上來5人 ,一共有41人。 三、填空16.36加上15等于_。 17.267_。 18.10_ 19.數(shù)一數(shù)：   23 _   44_20.算一算 ,_的紅花多 ,多_。21.小潔比小暢多得6面紅旗 ,小暢再得_面紅旗 ,兩人的紅旗面數(shù)就同樣多。 22.我會列式計算。&

19、#160;   _                                                                                &

20、#160;         _  23.137_。 24.有3個蘋果 ,5個梨 ,8個香蕉 ,小方可以選擇兩種水果 ,她最多能拿到_個 ,最少能拿到_個。 25.計算389298292_。 26.空白處能填幾？ 1_   2_   3_   四、計算題27.脫式計算。986402+199 28.數(shù)一數(shù)每個人的左右手共有幾個手指頭？ 29.從左到右算 五、解答題30.我會看圖寫算式。(1)(2)(3)31.體育室有4只球 ,第一次買來9只 ,第二次買來6只

21、,體育室的球比原來多了幾只？ 32.看圖答復 方法1：88=16168=24248=32328=40408=48方法2：88=161616=323216=48方法3：88=16168=242424=48999999用三種方法做！方法1：_方法2：_方法3：_ 六、應用題33.明明三天讀完一本52頁的課外書 ,第一天讀了16頁 ,第二天讀了17頁 ,第三天讀了多少頁？ 34.小明帶了10元錢 ,請問他能將下列圖所有物品都買下嗎?35.小東今天要做100道練習題 ,上午做了58道數(shù)學題 ,下午做33道 ,小東還有多少道沒做？  答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】B 2.【答案】B 3

22、.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】B 二、判斷題11.【答案】正確 宋以后 ,京師所設小學館和武學堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學一律循之不變。明朝入選翰林院的進士之師稱“教習。到清末 ,學堂興起 ,各科教師仍沿用“教習一稱。其實“教諭在明清時還有學官一意 ,即主管縣一級的教育生員。而相應府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學正。“教授“學正和“教諭的副手一律稱“訓導。于民間 ,特別是漢代以后 ,對于在“?；颉皩W中傳授經(jīng)學者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學場合 ,比方書院、皇室 ,也稱教師為“院

23、長、西席、講席等。12.【答案】錯誤 “教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼 ,從最初的門館、私塾到晚清的學堂 ,“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書 ,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也？；?論語?中的“有酒食 ,先生饌；?國策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生為父兄或有學問、有德行的長輩。其實?國策?中本身就有“先生長者 ,有德之稱的說法。可見“先生之原意非真正的“教師之意 ,倒是與當今“先生的稱呼更接近。看來 ,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱 ,并非具學問者的專稱。稱“老師為“先生的記載 ,首見于?禮記?曲禮? ,有“從于先生 ,不越禮而與人言 ,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者 ,與教師、老師之意根本一致。13.【答案】正確 14.【答案】錯誤 “教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼 ,從最初的門館、私塾到晚清的學堂 ,“教書先生那一行當怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概