管理培訓生培養(yǎng)方案(20190517132251)

1、XXXX年治理培訓生培養(yǎng)方案目的為了使培訓生系統(tǒng)的了解公司企業(yè)文化、制度、流程,明確公司對于新入職員工的要求與期望,快速提升新入職人員的工作水平,滿足公司對于人才的要求,行政人事部根據公司的實際情況,方案對培訓生進行入職培訓,為公司培養(yǎng)專業(yè)人才和治理人才.適用范圍治理培訓生工程特點以治理培訓生開展與公司開展“雙贏為最終目標,為治理培訓生提供：1、快速職業(yè)開展平臺：通過豐富、強化的培訓方案為治理培訓生快速成為公司技術骨干.2、挑戰(zhàn)與機遇：治理培訓生將在各個階段的實操學習過程中接受重要責任,發(fā)揮自己潛能.3、興趣與志向：公司將根據治理培訓生的興趣和志向來商討培養(yǎng)方向.興趣和性格優(yōu)勢是決定跨部門實習

2、和崗位分配的最關鍵因素.4、導師及考核評估委員會：專業(yè)的導師團隊為治理培訓生的為人理事和職業(yè)開展提供咨詢和引導.導師及考核評估委員會由分管領導、部門負責人和公司專業(yè)技術員組成的團隊擔任,分階段對治理培訓生進行評估.培養(yǎng)方案：1、職業(yè)開展方向與晉升1.1水泥工藝、機械、電氣、工程建設專業(yè)技術人員.現(xiàn)狀：目前公司水泥工藝、機械、電氣、工程建設專業(yè)技術人員少,明年將新建公司辦公樓、進廠公路、攪拌站等,所以現(xiàn)急需專業(yè)技術人才.目標：熟悉公司工藝流程,實務、團隊建設及職業(yè)技能等,擁有獨立解決問題、處理問題的綜合治理水平.從而在短期內培養(yǎng)出一批知識結構新、領悟力高、工作責任心強、綜合水平突出的年輕技術骨干

3、.2、培養(yǎng)方式2.1 以老帶新.對新引進的治理培訓生,在培養(yǎng)期內,安排有豐富工作經驗的公司分管生產副總擔任第一導師,負責對其思想動態(tài)、業(yè)務技能上的指導幫助,使他們能快速的成長,盡快地成長為企業(yè)的有用之才.2.2 增強培訓,提升整體素質.定期組織治理培訓生參加各類培訓學習,增強治理培訓生的綜合知識水平,提升治理培訓生的整體素質.2.3 增強鍛煉,定期輪崗,促其成長.在用人機制上,采取定期輪崗方式,先壓擔子,后幫帶,先試用,后定職,通過掛職、定崗等多種形式,促進各類治理培訓生的健康成長.3、培訓內容治理培訓生將經過1個月的學習過程,分階段核定:培訓計戈I表績效考核面談工作總結報告行政人事部進行見習

4、期績效考核及面談向公司的領導做見習期以來正式的、全面的工作述職報告行政人事部人力資源導師責任：行政人事部XX,負責治理培訓生跟蹤考評情況號培訓工程培訓內容上T訓方式負責人員介午,八否04一hA培訓期限考核方式、ml,1朋貝-L八職培訓A口向川、：1鄉(xiāng)、勾、口b門責任、治理制度等,授課力官領寸、彳政人事部二天樂后提問2崗前培訓如何做優(yōu)秀的部門經理、如何打造高績效團隊授課天分管領導半崗位責任、操作規(guī)程等培訓授課、操作部門負責人、專業(yè)技術員、崗位班長"個星期3輪崗練習測試4業(yè)務技能培訓水泥工藝、機械、電氣、土建等與部門負責人、業(yè)務與師授課部門負責人、專業(yè)技術員"個星期考5定期面談

5、進行舊談父流,并將相關內容整理成文發(fā)給行政面談邰門負責人、專業(yè)技術員一天6心得交流會人事部了解思想動態(tài),分享經驗面談部門負責人、行政人事部一天崗位水平測評根據崗位要求,進行水平測評.授課公司領導、生廣珞行政與門小1J1叉口J1J夕、1責人及專業(yè)技術員7天的記錄,并建立治理培訓生治理檔案；定期對治理培訓生進行一次工作情況的調查、訪談,并根據治理培訓生的工作表現(xiàn)及思想情況在培養(yǎng)方式上進行適當的調整,鼓勵人才增強自我完善意識,珍惜機遇,自我加壓,早日成才第一導師責任：公司副總經理XX,負責治理培訓生日常工作的安排、培訓和督導治理；定期與人力資源導師對治理培訓生的工作情況進行交流、總結和適時調整培養(yǎng)方

6、式總導師責任：公司總經理XX,負責本公司所有治理培訓生協(xié)調和管理工作；監(jiān)督和指導第一導師的治理培訓生治理工作.4治理培訓生的考核方式1.21跟蹤考核,即治理培訓生日常工作表現(xiàn),包括工作態(tài)度、學習水平、業(yè)務水平、工作效率、工作成果；考核方式：面談、考評2.4 2綜合評估,即評估委員會對治理培訓生每一階段的全面評估,包括工作業(yè)績、溝通表達水平、邏輯思維水平、組織協(xié)調水平、治理水平.考核方式：筆試、綜合評價4.3 考核和綜合評估將采用100分制評級,80-89分為達標,90-95為良好,96-100分為優(yōu)秀,治理培訓生兩項考核都必須在80以上才有資格進入下一階段的學習培訓.4.4 治理培訓生考核未達

7、標,將繼續(xù)在原崗位上學習培訓,并納入下一期治理培訓生的考核評估.附件：1、跟蹤考評表2、平級評價表治理培訓生跟蹤考評表姓名性別學歷專業(yè)入職日期部門崗位聯(lián)系/A1tQv-D.迅速、五5454人填寫評價因素對評價期間工作成績的評價要點汗171K炭/1、1、t.r、一步,兒艮十口左5454A.嚴格遵守工作制度,有效利用工作時間.321勤務B.對新工作持積極態(tài)度.321態(tài)度C.忠于職守、堅守崗位匚4Q454321受命D.以協(xié)作精神工作,協(xié)助上級,配合同事.A.正確理解工作內容,制定適當的工作方案.B.不需要上級詳細的才旨示和指導.p5nL14321Od54321準備當地處理工,32C.及時與同事及協(xié)作

8、者取得聯(lián)系,使工作順利進行.沖的失敗及臨時追加任務.54321內容由154321543211：:作去工32活動A.以主人公精神與同事同心協(xié)力努力工作.1部門負責業(yè)務C.積極努力改善工作方法.D.不打亂工作秩序,不阻礙他人工作.5432154321545454321A.工作速度快,不誤工期.321工作B.業(yè)務處置得當,經常保持良好321效率C.工作方法合理,時間和經費的D.工作中沒有半途而廢,不了了之的現(xiàn)象.成績.,用十1口效C54321A.工作成果到達預期目的或方案要求.5432154321工作B.及叼整埋_LfP成環(huán):,力以后吧-14團回殺忤.54321成果C.工作總結和匯報準確真實.D.工

9、作中熟練程度和技能提升較快.54321通過以上各項的評分,該員工的綜合得分是：分對以上各項考核結果的詮釋及建議：開展方向及水平提升建議：日期:考核者簽字:平級評價表周邊績效超出目標空常主動向其他同事主動性1旬問,是否有工作協(xié)作需要其他同事提出合理工1響應時間足協(xié)助要求時,每次及時響應)解決問題時,問9快協(xié)助,解決問題遠氐于預期時間一辦助工作完成后,每次部及時將完成情況反信息反應及,貴到要求協(xié)助的同事效勞質量到達目標有時向其他同事詢問,是否有工作協(xié)作需要其他同事提出合理工作協(xié)助要求時,多數及時響應盡快協(xié)助,解決問題在預期時間內協(xié)助工作完成后,多數定及時將完成情況反饋到要求協(xié)助的同事對協(xié)助工作結果非常對協(xié)助工作結果比擬滿意滿意接近目標幾乎不向其他同事詢問,是否有工作協(xié)作需要其他同事提出合理工作協(xié)助要求時,少數及時響應盡快協(xié)助,解決問題超