校園文化建設(shè)總體目標及規(guī)劃

1、白土崗鎮(zhèn)中校園文化建設(shè)總體目標與規(guī)劃(2021.92021.8)為進一步提升我校的辦學品位和辦學水平,為學生健康成長、教師素質(zhì)不斷提升和學校持續(xù)開展,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的人文環(huán)境與和諧健康的良好氣氛,充分發(fā)揮學校文化建設(shè)在學校開展中的引領(lǐng)作用,建設(shè)具有我校特色的學校文化,打造精品校園,特制定我校的校園文化建設(shè)總體目標和規(guī)劃.一、總體思路總體目標：以物質(zhì)文化建設(shè)為根底,以精神文化建設(shè)為核心,以制度文化建設(shè)為保證,以學校行為文化為載體,使精神文化有提升,物質(zhì)文化出精品、制度建設(shè)有特色、行為文化出成果,全面優(yōu)化育人環(huán)境,使校園成為師生向往和留戀的精神家園和幸福樂園,促進學校和諧開展,走向卓越.構(gòu)建原那么：堅持

2、思想教育與藝術(shù)欣賞的統(tǒng)一、人文環(huán)境與自然環(huán)境的統(tǒng)一、傳統(tǒng)文化與時代精神的統(tǒng)一,遵循“因地制宜、長遠規(guī)劃、分步實施、全面提升原那么.二、根本任務(wù)(一)精神文化建設(shè)1、進一步凝煉學校精神.樹立現(xiàn)代辦學理念,規(guī)劃學校愿景,明確辦學目標,凝煉“白土崗鎮(zhèn)中精神,制定學校中長期開展規(guī)劃.圍繞辦學理念、校風、學風、教風、校訓開展教育活動,使師生人人了解、熟記和踐行其內(nèi)涵,弘揚學校精神.2 、開齊德育課程,改善教育方式.把社會主義核心價值體系融入各門課程,在廣闊師生中深入開展愛國主義、集體主義、民族精神等教育,開齊開足德育課程,在教學中努力表達并不斷拓展具有學科特色的育人內(nèi)容,實現(xiàn)各學科德育有機滲透,改良教育

3、教學方式方法,使教學過程具有啟發(fā)性和感染力.廣泛開展文明禮儀、法紀、行為規(guī)范等教育.3 .進一步增強師德、教風建設(shè),培育和營造良好的治學氣氛和科學精神.制定教師職業(yè)道德標準和文明守那么,明確教師的言行標準.在教師中開展以敬業(yè)愛崗、教書育人、治理育人和效勞育人為主要內(nèi)容的主題宣傳教育活動.增強學術(shù)文化建設(shè),鼓勵教師開展教育科研,形成嚴謹治學的良好風氣,營造校園濃郁的學術(shù)氣氛.4 、重視干部隊伍和師資隊伍建設(shè).逐漸形成務(wù)實、創(chuàng)新、擔當、和諧的組織文化.學校領(lǐng)導班子始終能以積極的精神面貌帶著學校發(fā)展.在學校領(lǐng)導和教師之間、教師之間、師生之間營造平等和諧友善的校園人際氣氛.5 、增強心理健康文化建設(shè).

4、開展形式多樣、富有實效的心理健康教育活動,通過積極心理學課題的運用研究,把積極心理健康教育知識運用到學校治理、教育教學中,營造積極的學校文化.二物質(zhì)文化建設(shè)1 .增強校園規(guī)劃和建設(shè).建設(shè)承載歷史和人文底蘊的校園景觀,使校園的樓、路、庭、樹、草、亭等到達使用功能、審美功能和教育功能的和諧統(tǒng)一.將辦學理念、辦學特色和學校精神的元素融入校園景觀,以主題雕塑和學生書畫作品等為載體營造文化氣氛.不斷提升校園物質(zhì)文化環(huán)境的層次和品位.2 .打造特色鮮明的文化標識.以學校開展現(xiàn)狀為依托,以學校發(fā)展愿景為方向,合理安排教學區(qū)、運動區(qū),根據(jù)各功能區(qū)的作用和特點設(shè)置鮮明的文化主題.在做好校園美化、綠化的同時,通過

5、教學區(qū)、庭院園藝區(qū)、運動場地等規(guī)劃及整體板塊標識、樓宇道路標識、班級個性化標識建設(shè),努力打造樸素與雅致交融、統(tǒng)一與個性照應(yīng)的具有我校辦學特色的學校文化標識系統(tǒng).班級內(nèi)有國旗和激發(fā)學生積極向上、發(fā)奮學習的班級精神、學習園地等文化內(nèi)容布置上墻,對師生有較大的啟迪作用和強烈的感染力.3 .規(guī)劃與建設(shè)學校文化陣地.增強校報、?？ㄔO(shè),在校園內(nèi)建立各種展示區(qū)、宣傳櫥窗和宣傳專版,如學生優(yōu)秀作品展示區(qū)、校園文化展示區(qū)和初三勵志宣傳區(qū)等,宣傳、展示的內(nèi)容要豐富、健康向上、時效性強,幫助學生關(guān)注自我開展,增強自信,增強幸福感.建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、效勞性于一體的校園網(wǎng)站,積極開展健康向上、豐富多彩的網(wǎng)

6、絡(luò)文化活動,同時要增強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè),使文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)成為學生的自覺行為.4 .努力改善教學條件和學習條件.根據(jù)科學實用原那么改善教師辦公室條件,使教師辦公室更加適用、更加溫馨.以優(yōu)化實用原那么配齊配好音樂、美術(shù)、科技、實驗、心理健康等專用教室的教學設(shè)備,不斷更新教學設(shè)備,使教學設(shè)備不僅能滿足教學需要而且更加現(xiàn)代化,各專用教室布置特色鮮明、氣氛濃厚.以人為本,合理布局圖書館、閱覽室,增設(shè)電子閱覽室,使其更便捷借閱、更舒適閱覽,營造師生勤奮學習的文化氣氛.5 .重視挖掘、保護校內(nèi)自然、人文歷史景觀.維護彭藩紀念碑人文景觀；更新榮譽墻；宣傳學校教育教育學情況,展示名師風采、學生風米.三文化活動建

7、設(shè)1 .開展主題教育活動.標準執(zhí)行升降國旗制度,國旗下講話內(nèi)容教育性強；利用播送站、校園網(wǎng)站等校園傳媒資源,對學生開展專題宣傳教育；利用重大節(jié)日和紀念日、德育基地、社會實踐活動基地等教育資源,組織開展各類主題教育和道德實踐活動.主題班隊會形成制度.2 .打造特色的學校文化活動.以“四名教育活動和學生社團為抓手,以主題教育活動、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、運動會等活動為主線,大力開展生動活潑的學校文化活動,營造寓教于樂的學校文化氣氛.拓展學生素質(zhì),培養(yǎng)學生實踐水平和創(chuàng)新精神.形成具有我校特色的學校文化品牌.3 .開展弘揚學校精神活動.通過增強校訓學習、學校形象設(shè)計、挖掘和傳講校園“師生的故事、籌劃學

8、校各種儀式等豐富多彩的活動,通過征集校歌、每年評選“校園之星活動,通過發(fā)揮校訓、校標、?；铡⑿Ｆ斓葘W校標識的凝聚與鼓勵作用,進一步弘揚學校精神.4 .發(fā)揮團、隊和學生社團作用.通過學生社團開展各類課外興趣小組活動,讓學生學會自我教育、自我治理,提升學生的創(chuàng)新水平和社會實踐水平.5 .要增強歷史傳承文化建設(shè).認真積累、整理校史資料,編寫校史,建設(shè)校史室.增強與校友聯(lián)系與溝通,收集典型校友事跡,加強校友文化建設(shè),形成“校友與母校共榮辱的價值觀,提升校友文化價值.四制度文化建設(shè)1 .科學構(gòu)建學校精細化治理體系,即將學校治理工作進行整體規(guī)劃、分線治理、分塊落實、責任到人,形成校長親自抓、分管領(lǐng)導具體抓

9、、各部門合力抓的工作機制.2 .標準化辦學,建立和完善各類治理制度.從實際出發(fā),與時俱進,逐步完善黨群工作、行政工作、人事治理、教學治理、學生治理、科研治理、財務(wù)治理、后勤保證等各類規(guī)章制度.3 .完善民主治理與監(jiān)督.強化領(lǐng)導干部的責任意識和效勞意識,切實增強黨風廉政建設(shè),堅持黨務(wù)、校務(wù)公開制度,完善決策過程和工作規(guī)那么；堅持和完善教代會、團代會、學代會制度,發(fā)揮其在學校民主治理中的重要作用.4 .堅持依法治校.大力開展法制宣傳教育,增強廣闊師生的法律意識,倡導依法治校、按規(guī)那么辦事,充分保證師生的合法權(quán)益.三、保證舉措一成立學校文化建設(shè)領(lǐng)導小組成立由學校各職能部門參與的學校文化建設(shè)領(lǐng)導小組,形成校長親自抓、分管領(lǐng)導具體抓,各部門合力抓的工作機制.領(lǐng)導小組既要制定學校文化建設(shè)總體規(guī)劃、實施細那么,又要分工負責學校文化建設(shè)的統(tǒng)籌、檢查、催促和落實.二增加學校文化建設(shè)的投入設(shè)立學校文化建設(shè)