九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試題_人教版_第1頁(yè)
九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試題_人教版_第2頁(yè)
九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試題_人教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)思想品德第一單元測(cè)試題班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 一、 單項(xiàng)選擇題(15分)1.歌唱演員叢飛,10年來(lái)堅(jiān)持資助失學(xué)兒童和殘疾人。在生命的最后階段,他又立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜,讓自己有用的器官能幫助需要的人。他的生命雖然短暫,卻有質(zhì)量地延長(zhǎng)了生命-在自己身上更在別人身上。從叢飛身上,我們可以感受到:人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中會(huì)得以提升;只有建立在責(zé)任與義務(wù)之上的人生才是堅(jiān)實(shí)的人生、成熟的人生觀;只懂得奉獻(xiàn)回報(bào)的人生是沒有意義的;每個(gè)人都必須傾其所有去奉獻(xiàn)社會(huì),才能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ( )A. B. C. D.2.以下說法中錯(cuò)誤觀點(diǎn)的是( )A.對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估,是富有責(zé)任心的表現(xiàn)B.當(dāng)我們?yōu)?/p>

2、別人承擔(dān)責(zé)任對(duì)自己負(fù)責(zé),你就永遠(yuǎn)無(wú)法走向成熟C.如果不能自覺承擔(dān)責(zé)任對(duì)自己負(fù)責(zé),你就永遠(yuǎn)無(wú)法走向成熟D.父母撫養(yǎng)教育子女、警察維護(hù)安全的責(zé)任,僅來(lái)自法律規(guī)定3.“人在履行職責(zé)中得到幸福。就像一個(gè)人馱著東西,雖累,可心頭委舒暢。人要是沒有它,不盡什么職責(zé),就等于駕駛空車一樣,也就是說,白白浪費(fèi)?!边@句話告訴我們( )A.要自覺承擔(dān)責(zé)任,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂 B.責(zé)任往往產(chǎn)生于人們?cè)诮煌^程中的相互幫助和彼此承諾C.每個(gè)人都需要承擔(dān)責(zé)任,但每個(gè)人的責(zé)任又不盡相同D.一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越多,他就越幸福4.全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎說:“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn),誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)?你也索取我也索取,向誰(shuí)索取?”這告訴我們的道理是(

3、 )A.索取是不應(yīng)該的B.奉獻(xiàn)是為了索取C.奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的最高表現(xiàn)D.奉獻(xiàn)就是無(wú)償?shù)馗冻?.劉青答應(yīng)跟同學(xué)去打球,剛要出門,媽媽打電話叫他在家等表哥過來(lái),這時(shí)他可以采取的措施有( )馬上跟同學(xué)說抱歉,他要遲到幾分鐘跟媽媽說他已經(jīng)答應(yīng)同學(xué)去打球,讓媽媽自己想想辦法等到表哥后,帶上表哥一起去玩那就不去打球了,媽媽的話要聽的A. B. C. D.二、不定項(xiàng)選擇題(20分)6.一位農(nóng)民企業(yè)家說:“責(zé)任是什么我講不清楚,但我知道應(yīng)該怎么去做。我不能賣給農(nóng)民質(zhì)量差的化肥;我要優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓農(nóng)民滿意;還要對(duì)子女關(guān)心,對(duì)父母盡孝?!庇纱丝梢钥闯觯?)A.人們可以扮演不同的角色B.每一種角色都意味著一種責(zé)

4、任C.我們的角色只有一種,而成年人扮演的角色可以有很多種D.要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,盡到自己的責(zé)任7.初三學(xué)生小明迷戀上網(wǎng),但沒錢去網(wǎng)吧,便通過好友向低年級(jí)的學(xué)生要錢.事發(fā)后,老師找他核實(shí)情況,他去說錢與他無(wú)關(guān)大。對(duì)小明的做法,下列說法正確的是( )A.小明沒有直接去要錢,不需要承擔(dān)什么責(zé)任B.小明對(duì)自己的行為后果缺乏正確的估計(jì)和評(píng)價(jià),不用承擔(dān)責(zé)任C.小明應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)和改正錯(cuò)誤,敢于承擔(dān)責(zé)任D.小明的行為沒有什么大不了,以后注意點(diǎn)就行了8.下列現(xiàn)象,屬于不負(fù)責(zé)任的有( )A.有的同學(xué)上課總是遲到,理由不是父母沒叫他,就是表壞了B.有的同學(xué)值日進(jìn)總是借故溜走,讓別人替他值日C.有的同學(xué)上課老是管

5、不住自己,總是說自己自制力差D.有的同學(xué)對(duì)某位老師的課不感興趣,不是做小動(dòng)作,就是看其他書籍9.在小蘭14歲生日這天,媽媽對(duì)他說:“孩子,媽媽雖然非常愛你,但你總是會(huì)長(zhǎng)大的,從現(xiàn)在起你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。身邊的親人、朋友、老師會(huì)告訴你怎樣生活、怎樣做人,但采取任何行動(dòng)之前,你都要認(rèn)真思考:行動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)什么結(jié)果,怎樣才能把事情做得更好?!眿寢屵@是在教導(dǎo)小蘭( )A.要有勇氣和智慧選擇自己承擔(dān)的責(zé)任B.要選擇自立自強(qiáng)的人生C.要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估,作出取合理的選擇D.只要會(huì)付出代價(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān)10.一個(gè)人在社會(huì)中擔(dān)著多種責(zé)任,而人的精力和時(shí)間總是有限的。學(xué)會(huì)在不同的責(zé)任面前進(jìn)行選擇,就要( )A.分清責(zé)任的主次和輕重緩急B.從處自己的興趣和愛好出發(fā)C.考慮責(zé)任的時(shí)間要求,科學(xué)安排時(shí)間D.學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧11、簡(jiǎn)要回答下列問題(10分)(1).考試結(jié)束的鈴聲響了,這時(shí)的考場(chǎng)很混亂,有的同學(xué)趁機(jī)作弊。你知道這時(shí)候如果你跟坐在后面的好朋友對(duì)一下答案,老師是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,旁邊的同學(xué)也不會(huì)告發(fā)。這時(shí)你會(huì)怎么做?(2).星期四你答應(yīng)同學(xué)星期六上午跟他一起去書店買書。但星期五晚上,爸爸告訴你星期六全家要一起去走親戚。這時(shí)候你會(huì)怎樣選擇?為什么?12.小剛是九年級(jí)(1)班的一員,班上的許多同學(xué)只關(guān)心自己的學(xué)習(xí),很少有人愿意參加集體活動(dòng);上課時(shí)經(jīng)常有人講笑話影響老師上課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論