幼兒園中班主題活動(dòng)：祝福祖國

1、幼兒園中班主題活動(dòng)：祝福祖國主題活動(dòng)的產(chǎn)生剛剛過了黨的十八大，馬上新的一年又要來到。孩子們對(duì)祖國都有許多自己的見解。他們收獲著，探討著，討論著。而老師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會(huì)引出祖國這個(gè)主題。讓小朋友們對(duì)祖國產(chǎn)生濃厚的興趣。幼兒自發(fā)去發(fā)現(xiàn)祖國的方方面面。興趣是幼兒最好的老師，隨處可見的祖國萬象就是幼兒自主學(xué)習(xí)和發(fā)展的極有利的教育資源。例如：尋找象征祖國的圖片，畫祖國，唱祖國，寫給祖國的話，討論，記錄和調(diào)查等活動(dòng)，不僅讓幼兒學(xué)到祖國的知識(shí)，更能加強(qiáng)幼兒更加熱愛祖國的意識(shí)，進(jìn)而也為幼兒提供廣泛的學(xué)習(xí)空間。立足于幼兒的興趣和發(fā)展的需求，于是我確定了祝福祖國這一主題。主題網(wǎng)絡(luò)圖備注：直線為初定內(nèi)容虛線為

2、幼兒已完成內(nèi)容帶箭頭的直線為幼兒活動(dòng)中產(chǎn)生的內(nèi)容教育目標(biāo)1. 通過觀看，聽故事，讓幼兒感受祖國的富強(qiáng)，從而引導(dǎo)、激發(fā)幼兒熱愛祖國。2. 在幼兒園強(qiáng)身健體，感知幼兒是祖國的未來，感 受祖國的強(qiáng)大。并了解健體的快樂和成就感。3. 從多角度 （唱歌、繪畫、語言等）來引導(dǎo)幼兒表達(dá) 自己熱愛祖國的信息，在健體、聽故事、社區(qū)活動(dòng)和音樂和美術(shù)活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達(dá)能力、動(dòng)手能力，發(fā)展幼兒的積極思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能主動(dòng)地收集祖國發(fā)展的圖片，并敢于用自己的語言在集體面前闡述。2. 在社會(huì)實(shí)踐中，參與家鄉(xiāng)植樹，凈化環(huán)境，參與歌頌祖國的文藝匯演，感受祖國的強(qiáng)大，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。3. 學(xué)會(huì)用美

3、術(shù)作品表現(xiàn)祖國，通過畫祖國的大好河山，畫統(tǒng)計(jì)圖等表現(xiàn)祖國的美好。通過學(xué)習(xí)兒歌表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。4. 能遵守活動(dòng)常規(guī)，自由選擇材料。能做好值日工作，積極參與強(qiáng)身健體，參加幼兒園的禮儀教育。5. 在語言課的談話中，積極地用自己的語言表達(dá)對(duì)祖國的熱愛。學(xué)會(huì)復(fù)述記錄片故事和兒歌，喜歡欣賞文學(xué)作品，并且對(duì)文字產(chǎn)生相應(yīng)興趣。6. 鞏固物與數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，認(rèn)識(shí)數(shù)字3、 4，感知4以內(nèi)的數(shù)字的相鄰關(guān)系，會(huì)比較4 以內(nèi)數(shù)字的大小關(guān)系。7. 在體育健康活動(dòng)我健體，我快樂中，訓(xùn)練幼兒100 米賽跑和繞障礙物跑的技能。環(huán)境布置1. 用幼兒在主題活動(dòng)中的畫，祖國的發(fā)展圖作一期 畫畫展示。2. 語言區(qū)投放關(guān)于祖國的圖書

4、、掛圖和生字卡片。3. 設(shè)置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，觀察每天晨跑，提供記錄本。家長工作1. 幫助收集、查閱有關(guān)祖國的知識(shí)材料，并且提供 給大家共享。2. 利用社區(qū)資源，有目的的指導(dǎo)幼兒觀察和思考。3. 關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，反饋幼兒在家觀察、記錄 等活動(dòng)情況。4. 通過家長園地和每日的家園信息反饋及個(gè)別談話， 鼓勵(lì)家長利用休息日帶孩子旅游，參觀祖國大好河山，帶領(lǐng)孩子觀看新聞，幫助幼兒更好的完成教育目標(biāo)?；顒?dòng)實(shí)例 活動(dòng)一祖國的長城活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)用彩筆表達(dá)祖國的大好河山。2. 掌握畫畫的遠(yuǎn)近和方法。3. 發(fā)展幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)祖國的熱愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 彩筆、美術(shù)紙?；顒?dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：掌握顏色的用法

5、 活動(dòng)難點(diǎn)：如何構(gòu)圖活動(dòng)過程：（一）談話導(dǎo)入師：中國，經(jīng)歷了上下五千年，現(xiàn)在與嶄新的姿態(tài)屹立于世界。小朋友們喜歡我們美麗的祖國嗎？今天， 老師就教小朋友用我們的小手畫出美麗的長城，小朋友 想不想學(xué)??？（二）老師示范1. 老師用粉筆在黑板上畫出長城的外形。2. 涂色（三）幼兒自己動(dòng)手操作1. 老師先講解長城像長龍。2. 幼兒自己動(dòng)手操作，老師在一旁指導(dǎo)。（四）活動(dòng)結(jié)束1. 教師評(píng)價(jià)幼兒作品，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。2. 展示幼兒的作品，好的作品展示在幼兒園展板上。 鼓勵(lì)幼兒再接再厲?；顒?dòng)二4. 以內(nèi)的序數(shù)一 . 活動(dòng)目標(biāo)1 、 4 以內(nèi)的序數(shù)，知道把數(shù)字按大小排列，認(rèn)識(shí)序數(shù)詞第幾。2 、能從不同

6、的方向找到物體排列的位置。3 、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力。二 . 活動(dòng)準(zhǔn)備1 、幼兒熟悉的東西4 個(gè)，如小狗、小花、玉米粒等。2 、幼兒每人一份操作材料：4 個(gè)小動(dòng)物，4 支筆， 4粒玉米粒，4 本書， 4 根小棒等。三 . 活動(dòng)過程（一）情境激趣，激發(fā)活動(dòng)興趣。（二）對(duì)號(hào)入座。1 、教師出示1 朵小花，2 只小狗，3 本書， 4 根小棒。2 、讓幼兒在圖下面貼上相應(yīng)的數(shù)字。3 、邊數(shù)邊貼。（三）游戲1 、學(xué)生排好隊(duì)（4 人小組）2 、分別給4 人小朋友貼號(hào)。3 、分別數(shù)，從第一個(gè)數(shù)到第四個(gè)，開始數(shù)的那一個(gè)叫第一。從不同的方向看小朋友的排列位置也不同。（四）活動(dòng)結(jié)束 活動(dòng)三國旗國旗我愛你活

7、動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)唱歌曲 國旗國旗我愛你，感受升國旗的情景，知道國旗是五星紅旗，升國旗的莊嚴(yán)。2. 知道簡單的音樂節(jié)奏，會(huì)用掌聲嘗試表現(xiàn)。3. 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶、節(jié)奏譜?；顒?dòng)過程：一、出示節(jié)奏譜，激趣。1 、師：小朋友，你們知道上面的這些XX表示什么意思？你會(huì)拍嗎？2 、介紹節(jié)奏，請(qǐng)幼兒嘗試拍。二、學(xué)唱歌曲。1 、師：這些節(jié)奏還會(huì)唱歌呢？我們來一起聽聽看！ 你聽到了什么？2 、升國旗時(shí)你的心情怎樣？3 、祖國的國旗是什么？4 、那我們也試著把它唱出來。三、創(chuàng)編動(dòng)作。1 、師：真棒，那現(xiàn)在我們邊聽錄音機(jī)，邊自己想動(dòng)作，看誰做的最美？2 、你給國旗配上什

8、么動(dòng)作？我們一起來學(xué)學(xué)。活動(dòng)四剪紙活動(dòng)目標(biāo)：1 、 認(rèn)識(shí)中國結(jié)和其它中國紅。2 、 通過分組活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。3 、 教育幼兒愛惜紙張?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 、教師的剪紙作品一個(gè)。2 、碟片剪紙的過程。3 、剪刀、紅紙?；顒?dòng)過程1、 簡要了解剪紙的過程，導(dǎo)入活動(dòng)1 、教師出示剪紙作品一個(gè)，提問：這是什么？怎么造出的？您想不想知道？2 ,放VCD引導(dǎo)幼兒觀察，這美好的作品就是用 剪刀剪出的。2、 認(rèn)識(shí)剪紙的步驟1 、 在紅紙上勾勒要剪的作品。2 、勾勒時(shí)要用鋁筆，不到的要進(jìn)行修正。3 、開始剪紙。4 、剪紙時(shí)要注意小的部分，要注意安全。3、 教師發(fā)紙，幼兒嘗試1 、教師為幼兒提供紅紙。2 、勾勒自己喜歡的東西。3 、教師指導(dǎo)。4 、開始剪紙。四、評(píng)價(jià)、評(píng)選1 、教師對(duì)每位小朋友的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。2 、評(píng)選出優(yōu)秀的作品。3 、把優(yōu)秀的作品展示在櫥房里?；顒?dòng)五我為祖國做貢獻(xiàn)（家長參與）活動(dòng)目標(biāo)：1. 在父母的幫助下，參與社區(qū)植樹活動(dòng)，社區(qū)撿垃圾活動(dòng)。2. 激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備1 、小桶。2 、撿垃圾的夾子?；顒?dòng)過程：（一）談話導(dǎo)入我們就和爸爸媽媽一起去參與社區(qū)的植樹活動(dòng)和撿垃圾的活