精編冀教版數(shù)學三年級下冊總復(fù)習

1、總復(fù)習第1課時數(shù)與代數(shù)國教學設(shè)計【教學內(nèi)容】第1單元一一年、月、日第2單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)第6單元一一小數(shù)的初步認識第8單元一一分數(shù)的初步認識【教學目標】1 .理解12時計時法、24時計時法之間的轉(zhuǎn)化，會計算經(jīng)過的時間。2 .學會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位、不進位，及乘數(shù)末尾有零的乘法，掌握筆算原理。3 .學會小數(shù)的加減法和分數(shù)的加減法的筆算方法和計算法則，并能解決簡單的實際問題。【教學重點】分數(shù)的加減法、小數(shù)的加減法及兩位數(shù)乘法的筆算原理和24時計時法的有關(guān)計算?！窘虒W難點】解決現(xiàn)實生活中的問題。【教學準備】PPT課件。閡教學過程教學過程教師批注一、復(fù)習24時計時法和年、月、日1.12時計時法前面加

2、時間詞，24時計時法第一圈去掉時間詞，第二圈是12時計時法去掉時間詞加上 12。2 .計算經(jīng)過的時間。3 .和年、月、日的實際問題有關(guān)的計算。二、復(fù)習兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法和算理1 .兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位和不進位，及乘數(shù)末尾有零的乘法的筆算原理。(1)兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法。(2)兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位乘法。(3)乘數(shù)末尾有零的乘法。(4)估算。2 .PPT課件出示一些練習題。3 .指名說一說在計算過程中還有什么地方不明白，容易出錯的地方。三、復(fù)習分數(shù)、小數(shù)的加減法1 .小數(shù)的加減法的筆算原理。2 .分數(shù)的加減法筆算原理和分數(shù)的大小比較。3 .利用分數(shù)、小數(shù)的加減法解決實際生活中的問題。四、課

3、堂小結(jié)師:你們獲得了幾顆星？通過這節(jié)復(fù)習課你們有什么收獲 ？五、布置作業(yè)全科王同步課時練習相關(guān)習題。匐教學總結(jié)【板書設(shè)計】數(shù)與代數(shù)12時與24時計時法兩位數(shù)乘兩位數(shù)分數(shù)和小數(shù)的加減法【教學反思】成功之處本課時在學生學習了分數(shù)加減法、小數(shù)的加減法的計算方法，及用其解決問題的基礎(chǔ)上，通過再次鞏固，以點代面，使學生能進一步理解和掌握所學的知識，能夠靈活運用所學知識解決實際問題。不足之處對于一些細節(jié)問題處理得不得當。再教設(shè)計再次教學時，教師要注意處理教材中的細節(jié)問題 ，抓住重點。第2課時圖形與幾何囪教學設(shè)計【教學內(nèi)容】第3單元一一辨認方向第4單元一一毫米和千米第7單元一一長方形和正方形的面積【教學目標

4、】1 .會識別八個方向，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能根據(jù)平面圖確定圖中任意兩地的相對位置，能描述簡單地點之間的路線。2 .知道1毫米的長度,1千米的長度，并能解決實際問題。3 .理解面積的定義、面積單位之間的轉(zhuǎn)化，面積公式的推導，會用面積公式解決現(xiàn)實生活中的問題?！窘虒W重點】強化對長方形、正方形面積的理解 ，了解測量單位“毫米”和“千米”在現(xiàn)實中的例子，并學會單位之間的轉(zhuǎn)化，掌握確定物體的位置等知識?！窘虒W難點】能利用所學知識解決實際問題。【教學準備】PPT課件。因教學過程教學過程教師批注一、回顧所學的內(nèi)容課前布置學生回憶本學期第三、四、七單元所學的內(nèi)容，把學到的知識寫在一張紙上，要求學

5、生盡量詳細地概括所學知識，鼓勵學生用思維導圖的形式表示。1 .讓學生根據(jù)整理的內(nèi)容匯報：本學期我們學習了哪些方面的知識。2 .根據(jù)學生的匯報，教師板書整理。(1)盡量記錄詳細(包括文字、舉例等，避免漏掉內(nèi)容。(2)有意識地按照類別進行板書。3.展示學生比較好的整理方法。(1)學生交流自己是如何整理知識的。(2)學生做出最初的評價。(3)教師有意識地介紹幾種比較普遍的整理方式。二、開展知識的整理1 .小組內(nèi)交流課前的整理情況。2 .在小組討論的基礎(chǔ)上，再次比較全面地整理。(1)注意選擇比較好的整理方式，如文字、表格或畫圖等方法。(2)重新仔細地閱讀教材，防止有遺漏。(3)簡單地交流知識之間的聯(lián)系

6、與學習中的重點、難點。(4)嘗試讓學生整理一下學習的方法。3 .分小組向全班匯報。(1)匯報整理的過程和方式。學生整理的方式主要是：文字、表格、圖示(知識樹、思維導圖)。(2)根據(jù)交流的體會，清楚地表達知識之間的聯(lián)系。4 .評價小組的整理情況。(1)你們認為他們整理的優(yōu)點在哪里 ？說說你們的想法。(2)還有哪些不足的地方 ？亥怎么進行整理？說說你們的看法。三、知識的應(yīng)用和拓展1 .請你們結(jié)合整理的網(wǎng)絡(luò)圖，給每個知識點舉個例子。(1)學生嘗試自己舉例子說明問題。(2)PPT課件出示一些訓練的題目。理解題意，明白題目中蘊含的知識點。在獨立完成的基礎(chǔ)上，全班交流自己做題的思路和想法。(3)結(jié)合例子，

7、嘗試總結(jié)一些數(shù)學方法。2 .結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖反思。(1)你們還有什么問題？提出來大家一起解決。(2)對于目前不能解決的問題，先寫在“問題銀行”里面。四、展示與交流將整理的網(wǎng)絡(luò)圖貼在板報上，在教室內(nèi)展示，在復(fù)習時可以隨時根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖進行系 統(tǒng)的復(fù)習。五、課堂小結(jié)師:通過這節(jié)復(fù)習課你們有什么收獲 ？六、布置作業(yè) 全科王同步課時練習相關(guān)習題。國教學總結(jié)【板書設(shè)計】圖形與幾何1 .會認識八個方向，會確定相對位置，能描述簡單地點之間的路線。2 .認識毫米和千米的長度單位，并解決現(xiàn)實生活中的問題。3 .面積的定義，會比較面積的大小，會進行面積單位之間的換算。4 .長方形的面積=長 寬5 .正方形的面積=邊長X邊長

8、【教學反思】成功之處本課時在例題教學的過程中，對學生的學習掌握進行了充分預(yù)設(shè)。不同于以往課時教學中 的例題講解，緊緊圍繞知識的重點、難點、易錯點等問題展開，提高了學生的復(fù)習效率，便于學生掌握和整合知識。不足之處在復(fù)習長方形和正方形的知識時，應(yīng)多給學生一些時間進行系統(tǒng)梳理。再教設(shè)計再次教學時，教師要引導學生注意面積單位的換算，避免混淆。第3課時統(tǒng)計與概率園教學設(shè)計【教學內(nèi)容】第5單元一一數(shù)據(jù)的收集和整理第9單元一一探索樂園【教學目標】，根據(jù)圖示推斷扣子和火柴棒的數(shù)量。，能從圖形和信息中找出規(guī)律。1 .對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程有所體驗2 .知道可以從報紙、雜志、電視等媒體中獲取數(shù)據(jù)信息

9、3 .根據(jù)統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問 題,能和同伴交流自己的想法。【教學重點】對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程有所體驗，能通過圖形和信息推斷規(guī)律?！窘虒W難點】根據(jù)統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題，能和同伴交流自己的想法?！窘虒W準備】PPT課件。困教學過程教學過程教師批注一、知識點的回顧1 .了解調(diào)查表和統(tǒng)計表，從問題中填寫調(diào)查表，再從調(diào)查表中填寫統(tǒng)計表。通過觀 察統(tǒng)計表回答相關(guān)的問題。2 .從扣子的排列中得出扣子的數(shù)量規(guī)律，從火柴棒的排列中得出火柴棒的排列規(guī)律并填寫公式。3.根據(jù)信息填寫記錄表從而得出規(guī)律。二、加強鞏固1.PPT課件出示練習題，培養(yǎng)學生自己觀察、自己總結(jié)并填寫調(diào)查表和統(tǒng)計表的能力。2 .根據(jù)給出的扣子數(shù)、火柴棒推斷一般的計算公式。3 .根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)推斷并填寫記錄表 ，并會制出記錄表來表示信息。三、課堂小結(jié)師:通過這節(jié)課的復(fù)習，你們有什么收獲？四、布置作業(yè)全科王同步課時練習相關(guān)習題。圖教學總結(jié)【板書設(shè)計】統(tǒng)計與概率數(shù)據(jù)的收集和整理推斷信息，填寫記錄表【教學反思】成功之處本課時在例題教學的