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1、匯報(bào)人:XX匯報(bào)時(shí)間:20XX開學(xué)第一課初中宣傳教育課件初初- -中中- -教教- -育育- -宣宣- -傳傳初中教育宣傳開學(xué)第一課走進(jìn)數(shù)學(xué)世界開學(xué)第一課初中宣傳教育課件 著名數(shù)學(xué)家華羅庚在人民日?qǐng)?bào)精彩述了數(shù)學(xué)在“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁”等方面無(wú)處不有重要貢獻(xiàn)。數(shù)學(xué)的重要性01:數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性02:建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣03:今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求04:老師寄語(yǔ)目錄數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性數(shù)學(xué):打一成語(yǔ)3/4的倒數(shù)1的任意次方10002=100100100(顛三倒四)(始終如一)(千方百計(jì))數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性u(píng) 古印度的傳說(shuō)
2、在印度,有一個(gè)古老的傳說(shuō):當(dāng)時(shí)舍罕王打算重賞國(guó)際象棋的發(fā)明人宰相西薩班達(dá)依爾。宰相請(qǐng)舍罕王在棋盤的第一個(gè)小格內(nèi)賞給他一粒麥子,在第二個(gè)格子內(nèi)賞給他2粒麥子,第三個(gè)格賞給他22=4粒麥子,照此下去,每一格內(nèi)的麥子都比前一小格的加一倍。舍罕王認(rèn)為這樣擺滿棋盤上所有64格的麥粒也不過(guò)一小袋,就答應(yīng)了宰相的要求??墒钱?dāng)宮廷數(shù)學(xué)家計(jì)算了這個(gè)數(shù)目之后,才發(fā)現(xiàn)整個(gè)國(guó)家倉(cāng)庫(kù)里的所有麥子全部給宰相還相差很多,甚至在全世界的土地上也不可能收獲這么多的麥子。數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性p 古印度的傳說(shuō)原來(lái),所需麥粒總數(shù)2346364這些麥子究竟有多少?打個(gè)比方,如果造一個(gè)倉(cāng)庫(kù)來(lái)放這些麥子,倉(cāng)庫(kù)高米,寬米,那么倉(cāng)庫(kù)的長(zhǎng)度就等
3、于地球到太陽(yáng)的距離的兩倍。而要生產(chǎn)這么多的麥子,全世界要兩千年。數(shù)學(xué)的趣味性和實(shí)用性現(xiàn)實(shí)中的數(shù)學(xué)之美最完美的身體:肚臍到腳底的距離/頭頂?shù)侥_底的距離=0.618數(shù)學(xué)之美建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣這里要注意的是:在預(yù)習(xí)教材之后,需要?jiǎng)邮肿鲆蛔鱿嚓P(guān)的練習(xí),這樣既能檢測(cè)自己預(yù)習(xí)的效果,還么有發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題。習(xí)慣一:課前預(yù)習(xí)堅(jiān)持好PS:課前預(yù)習(xí)最大的障礙時(shí)不能長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。堅(jiān)持下去做好預(yù)習(xí)建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂學(xué)習(xí)要高效習(xí)慣二:首先要聽課專注;其次是要?jiǎng)邮?,只有?dòng)手去寫、算,才能促使自己動(dòng)腦,才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題;再次是在課堂討論的學(xué)習(xí)中,要積極發(fā)表自己的見解,不斷地與同學(xué)交
4、流,對(duì)自己的思維能力培養(yǎng)很有好處。PS:千萬(wàn)別與鄰桌同學(xué)講閑話或不會(huì)排除干擾。建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣習(xí)慣三:巧記筆記要勤動(dòng)手將復(fù)雜的或自己認(rèn)為較難的問(wèn)題的解答過(guò)程的幾個(gè)關(guān)鍵步驟記下來(lái),并留好空白,待下課后獲仔細(xì)時(shí)間將筆記補(bǔ)全,如這是補(bǔ)全筆記有困難,說(shuō)明上課未聽懂,一定要借此機(jī)會(huì)搞懂為止。有些簡(jiǎn)單的筆記可直接記在書上。切記千萬(wàn)不可上課時(shí)只埋頭記筆記,而忽略了老師的講解分析。PS:光記筆記而不去溫習(xí)筆記等于沒記筆記!建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣作業(yè)與當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密,應(yīng)對(duì)自己提出高要求,力爭(zhēng)正確率達(dá)到100%。獨(dú)立完成作業(yè),不要輕易問(wèn)同學(xué)、家長(zhǎng)、老師,應(yīng)多動(dòng)腦,培養(yǎng)自己愛動(dòng)腦的好習(xí)慣!同時(shí)力求書寫
5、工整、規(guī)范,對(duì)作業(yè)的錯(cuò)誤切不可輕視,要及時(shí)修正。習(xí)慣四:完成作業(yè)高質(zhì)量建立良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”就是提醒我們要時(shí)時(shí)主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固。對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),要把有聯(lián)系的知識(shí)連成線,形成體系。總結(jié)常見的解題規(guī)律和方法,舉一反三,記住一些常見的結(jié)論。習(xí)慣五:復(fù)習(xí)鞏固常記憶“學(xué)無(wú)止境”,在學(xué)習(xí)上要不斷地?cái)U(kuò)展,自學(xué)進(jìn)度始終走在學(xué)校學(xué)習(xí)進(jìn)度的前面,掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),在學(xué)習(xí)知識(shí)后,進(jìn)行加深學(xué)習(xí)。習(xí)慣六:自主拓展平臺(tái)高今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求1、準(zhǔn)備筆記本、錯(cuò)題本各一個(gè)2、積攢好自己的提綱和限時(shí)練,對(duì)所學(xué)的知識(shí),每天都要進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié);每周都要總結(jié)性的復(fù)習(xí)、回顧與反思。3、大膽思考,及時(shí)提問(wèn)4、重視錯(cuò)題,錯(cuò)不重犯準(zhǔn)備錯(cuò)題本,或者對(duì)錯(cuò)題作特殊標(biāo)記,重點(diǎn)復(fù)習(xí),做錯(cuò)過(guò)的題目一定不能再錯(cuò)。今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求4、重視錯(cuò)題,錯(cuò)不重犯準(zhǔn)備錯(cuò)題本,或者對(duì)錯(cuò)題作特殊標(biāo)記,重點(diǎn)復(fù)習(xí),做錯(cuò)過(guò)的題目一定不能再錯(cuò)。今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體要求需要完成的作業(yè):一.每天的學(xué)案和練習(xí)冊(cè)二.堂堂練三. 錯(cuò)題本四.走進(jìn)優(yōu)秀老 師 寄 語(yǔ)老師寄語(yǔ)老 師 寄 語(yǔ)(1)學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)(2)竭盡全力
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