第一章 第4講 地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)及其地理意義

1、多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升第第4講講地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)及其地理意義地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)及其地理意義多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升考綱定位考綱定位思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖最新考綱最新考綱 地球運(yùn)動(dòng)的地理地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。意義?？季V解讀考綱解讀 1.識(shí)記地球自轉(zhuǎn)識(shí)記地球自轉(zhuǎn) 的方向、周的方向、周 期、速度等基期、速度等基 本規(guī)律。本規(guī)律。2.掌握晨昏線(xiàn)的掌握晨昏線(xiàn)的 判讀及應(yīng)用。判讀及應(yīng)用。3.學(xué)會(huì)地方時(shí)、學(xué)會(huì)地方時(shí)、 區(qū)時(shí)、日界線(xiàn)區(qū)時(shí)、日界線(xiàn) 的計(jì)算。的計(jì)算。4.運(yùn)用地轉(zhuǎn)偏向運(yùn)用地轉(zhuǎn)偏向 力解釋一些自力解釋一些自 然現(xiàn)象。然現(xiàn)象。多

2、維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升考點(diǎn)一考點(diǎn)一地球自轉(zhuǎn)的特征地球自轉(zhuǎn)的特征1方向方向(1)側(cè)視：側(cè)視：_。(2)俯視俯視知知 識(shí)識(shí) 整整 合合逆時(shí)針逆時(shí)針順時(shí)針順時(shí)針自西向東自西向東地球的自轉(zhuǎn)地球的自轉(zhuǎn)多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升例例1、畫(huà)出地球的自轉(zhuǎn)方向、畫(huà)出地球的自轉(zhuǎn)方向多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升例例2、圖中、圖中F和和H都是科學(xué)考察站，都是科學(xué)考察站，F(xiàn)科考站位于科考站位于H科考科考站的什么方向站的什么方向F

3、位于位于H的西北的西北多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升2周期周期（1日）日）3.速度速度時(shí)間時(shí)間旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)角度意義意義恒星日恒星日 _360地球自轉(zhuǎn)的真正周期地球自轉(zhuǎn)的真正周期太陽(yáng)日太陽(yáng)日36059_周期周期角速角速度度線(xiàn)速線(xiàn)速度度23小時(shí)小時(shí)56分分4秒秒晝夜交替晝夜交替除南北兩極點(diǎn)外，任何除南北兩極點(diǎn)外，任何地點(diǎn)的自轉(zhuǎn)角速度均相地點(diǎn)的自轉(zhuǎn)角速度均相等，約為等，約為15/h由赤道向兩極逐漸減小；由赤道向兩極逐漸減?。怀嗟雷畲?，極點(diǎn)為赤道最大，極點(diǎn)為024小時(shí)小時(shí)21:00 看見(jiàn)一顆遙遠(yuǎn)的恒星，第二天在同樣的位置觀(guān)測(cè)到此恒星看見(jiàn)一顆遙遠(yuǎn)的恒星，第二天在同樣

4、的位置觀(guān)測(cè)到此恒星的時(shí)間應(yīng)為幾點(diǎn)的時(shí)間應(yīng)為幾點(diǎn)？多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升影響地球自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度變化的因素影響地球自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度變化的因素因素因素影響影響關(guān)系關(guān)系緯度緯度緯度相同，線(xiàn)速度相同緯度相同，線(xiàn)速度相同緯度越低，線(xiàn)速度越大緯度越低，線(xiàn)速度越大負(fù)相關(guān)負(fù)相關(guān)海拔海拔海拔越高，線(xiàn)速度越大海拔越高，線(xiàn)速度越大正相關(guān)正相關(guān)多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升讀讀“地球表面自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度等值線(xiàn)分布圖地球表面自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度等值線(xiàn)分布圖”，回答回答1011題。題。11圖中圖中a、b兩點(diǎn)緯度相同，但地球自轉(zhuǎn)的線(xiàn)速度明顯不同，兩點(diǎn)緯度相同，但地球自

5、轉(zhuǎn)的線(xiàn)速度明顯不同，原因是原因是()。Aa點(diǎn)地勢(shì)高，自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度大點(diǎn)地勢(shì)高，自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度大Bb點(diǎn)地勢(shì)低，自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度大點(diǎn)地勢(shì)低，自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度大Ca點(diǎn)地勢(shì)低，自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度大點(diǎn)地勢(shì)低，自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度大Db點(diǎn)地勢(shì)高，自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度大點(diǎn)地勢(shì)高，自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度大10圖中區(qū)域大部分位于圖中區(qū)域大部分位于 A北半球中緯度北半球中緯度 B北半球低緯度北半球低緯度 C南半球中緯度南半球中緯度 D南半球低緯度南半球低緯度多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升地球自轉(zhuǎn)速度的分布及影響總結(jié)地球自轉(zhuǎn)速度的分布及影響總結(jié)(1)極點(diǎn)的角速度和線(xiàn)速度均為極點(diǎn)的角速度和線(xiàn)速度均為0。(2)緯度相同的兩點(diǎn)，自轉(zhuǎn)的速度相同

6、緯度相同的兩點(diǎn)，自轉(zhuǎn)的速度相同(海拔相同的情況下海拔相同的情況下)。(3)60緯線(xiàn)上的線(xiàn)速度是赤道上線(xiàn)速度的一半緯線(xiàn)上的線(xiàn)速度是赤道上線(xiàn)速度的一半。深深 度度 思思 考考多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升(4)赤道上空的同步衛(wèi)星運(yùn)行的角速度與地面對(duì)應(yīng)點(diǎn)的角速赤道上空的同步衛(wèi)星運(yùn)行的角速度與地面對(duì)應(yīng)點(diǎn)的角速度相同，均為每小時(shí)度相同，均為每小時(shí)15，衛(wèi)星運(yùn)行的線(xiàn)速度大于地面上的，衛(wèi)星運(yùn)行的線(xiàn)速度大于地面上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線(xiàn)速度。對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線(xiàn)速度。(5)航天發(fā)射基地應(yīng)選擇在自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度較大、緯度低、海拔航天發(fā)射基地應(yīng)選擇在自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度較大、緯度低、海拔高的地區(qū)，并且向東發(fā)射。高

7、的地區(qū)，并且向東發(fā)射。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升考點(diǎn)二考點(diǎn)二自轉(zhuǎn)地理意義自轉(zhuǎn)地理意義思考：地球上哪些地理現(xiàn)象的產(chǎn)生和地球自轉(zhuǎn)有關(guān)？思考：地球上哪些地理現(xiàn)象的產(chǎn)生和地球自轉(zhuǎn)有關(guān)？晝夜更替晝夜更替時(shí)差時(shí)差沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移日月星辰東升西落日月星辰東升西落地球的形狀地球的形狀多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升考點(diǎn)二考點(diǎn)二自轉(zhuǎn)地理意義自轉(zhuǎn)地理意義（一）（一）晝夜交替晝夜交替(如圖如圖)知知 識(shí)識(shí) 整整 合合多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升讀圖思考：地球上晝夜現(xiàn)象

8、是怎樣產(chǎn)生的？讀圖思考：地球上晝夜現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？地球本身不發(fā)光地球本身不發(fā)光地球是不透明體地球是不透明體太陽(yáng)照射太陽(yáng)照射晝夜現(xiàn)象晝夜現(xiàn)象多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升讀圖思考：晝夜交替是怎樣形成的？讀圖思考：晝夜交替是怎樣形成的？地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)晝夜交替晝夜交替晨線(xiàn)晨線(xiàn)多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升1.晝夜晝夜產(chǎn)生的原因：地球本身產(chǎn)生的原因：地球本身 _、_。 2.晝夜晝夜交替的原因：交替的原因： _。 3.晝夜界線(xiàn)：晨昏線(xiàn)；晝夜界線(xiàn)：晨昏線(xiàn)；AB線(xiàn)為線(xiàn)為_(kāi)。4.交替周期：交替周期：1個(gè)個(gè)_。 5.晝夜

9、晝夜的表示方法：的表示方法： 晨線(xiàn)晨線(xiàn)太陽(yáng)日太陽(yáng)日（一）（一）晝夜交替晝夜交替(如圖如圖)太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度不發(fā)光不發(fā)光不透明不透明地球運(yùn)動(dòng)地球運(yùn)動(dòng)_。地平線(xiàn)晨 = 0O昏 = 0O夜半球夜半球:H0O正午太陽(yáng)高度角一天中最大正午太陽(yáng)高度角一天中最大 12太陽(yáng)高度太陽(yáng)高度24maxmin晨昏線(xiàn)晨昏線(xiàn):H=0O0H12 0：極夜；極夜； H0 0:極晝極晝多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升 6 6晨昏線(xiàn)的判斷晨昏線(xiàn)的判斷自轉(zhuǎn)法：順地球自轉(zhuǎn)方向自轉(zhuǎn)法：順地球自轉(zhuǎn)方向（一）（一）晝夜交替晝夜交替(如圖如圖)EEAB是晨線(xiàn)，是晨線(xiàn)，AC是昏線(xiàn)是昏線(xiàn)ABC多維課堂多維課堂

10、 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升判斷晨線(xiàn)還是昏線(xiàn)判斷晨線(xiàn)還是昏線(xiàn)BACAAABBBCCNS多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升(2011山東文綜山東文綜，5)下圖為某區(qū)域海上航線(xiàn)示意圖。在一艘下圖為某區(qū)域海上航線(xiàn)示意圖。在一艘駛往大西洋的輪船上駛往大西洋的輪船上，船員在圖中船員在圖中處看到了海上日出景觀(guān)處看到了海上日出景觀(guān)，此時(shí)為世界時(shí)此時(shí)為世界時(shí)(中時(shí)區(qū)區(qū)時(shí)中時(shí)區(qū)區(qū)時(shí))4時(shí)。時(shí)。讀圖完成第讀圖完成第2題。題。2下列四幅圖中，與下列四幅圖中，與處當(dāng)日日出時(shí)刻相符的是處當(dāng)日日出時(shí)刻相符的是多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)

11、提升專(zhuān)項(xiàng)提升(1)晝夜半球晝夜半球圖中甲處所在半球?yàn)閳D中甲處所在半球?yàn)開(kāi)；為；為_(kāi)。圖中乙處所在半球?yàn)閳D中乙處所在半球?yàn)開(kāi)；為；為_(kāi)。(2)晝夜界線(xiàn)：晨昏線(xiàn)；晝夜界線(xiàn)：晨昏線(xiàn)；AB線(xiàn)為線(xiàn)為_(kāi)。(3)交替周期：交替周期：1個(gè)個(gè)_。2產(chǎn)生時(shí)差產(chǎn)生時(shí)差(如上圖如上圖)(1)原因：由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，同緯度的甲、乙相原因：由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，同緯度的甲、乙相比，比，_相對(duì)位置偏東，相對(duì)位置偏東， _時(shí)刻較早。時(shí)刻較早。(2)地方時(shí)地方時(shí)判斷：圖中甲、乙、丙中，甲、丙位于同一條經(jīng)線(xiàn)判斷：圖中甲、乙、丙中，甲、丙位于同一條經(jīng)線(xiàn)上，地方時(shí)上，地方時(shí)_ 。夜半球夜半球晝半球晝半球黑夜黑夜白晝白晝晨線(xiàn)晨線(xiàn)太

12、陽(yáng)日太陽(yáng)日乙地乙地乙地乙地相同相同多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升計(jì)算：圖中甲與丁經(jīng)度相隔計(jì)算：圖中甲與丁經(jīng)度相隔_，地方時(shí)相差，地方時(shí)相差_，按，按“東加西減東加西減”原則計(jì)算，若丁地地方時(shí)為原則計(jì)算，若丁地地方時(shí)為6時(shí)，則甲地為時(shí)，則甲地為_(kāi)。(3)時(shí)區(qū)與區(qū)時(shí)時(shí)區(qū)與區(qū)時(shí)時(shí)區(qū)：全球劃分為時(shí)區(qū)：全球劃分為_(kāi)，每個(gè)時(shí)區(qū)，每個(gè)時(shí)區(qū)_。區(qū)時(shí)：每個(gè)時(shí)區(qū)區(qū)時(shí)：每個(gè)時(shí)區(qū)_的地方時(shí)即為該時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)。的地方時(shí)即為該時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)。(4)特別的計(jì)時(shí)方法特別的計(jì)時(shí)方法各國(guó)各自執(zhí)行的計(jì)時(shí)方法各國(guó)各自執(zhí)行的計(jì)時(shí)方法東部時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)東部時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)充分利用充分利用_。半?yún)^(qū)時(shí)半?yún)^(qū)時(shí)與中央經(jīng)線(xiàn)相

13、差與中央經(jīng)線(xiàn)相差_的經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)。的經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)。北京時(shí)間北京時(shí)間_的區(qū)時(shí)，即的區(qū)時(shí)，即_的地方時(shí)。的地方時(shí)。604小時(shí)小時(shí)2時(shí)時(shí)24個(gè)時(shí)區(qū)個(gè)時(shí)區(qū)跨經(jīng)度跨經(jīng)度15中央經(jīng)線(xiàn)中央經(jīng)線(xiàn)太陽(yáng)照明太陽(yáng)照明7.5東八區(qū)東八區(qū)120E多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升【方法突破】【方法突破】 地方時(shí)地方時(shí)(或區(qū)時(shí)或區(qū)時(shí))計(jì)算尺計(jì)算尺利用技巧：先確定東西經(jīng)度和要判讀的兩點(diǎn)利用技巧：先確定東西經(jīng)度和要判讀的兩點(diǎn)A和和B，然后按，然后按照東加西減的方法計(jì)算?？谠E為：時(shí)間計(jì)算很簡(jiǎn)單，東加西照東加西減的方法計(jì)算。口訣為：時(shí)間計(jì)算很簡(jiǎn)單，東加西減不繞彎；向東越過(guò)減不繞彎；向東越過(guò)180

14、，減去一天日期變。，減去一天日期變。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升1地方時(shí)的計(jì)算地方時(shí)的計(jì)算地方時(shí)的計(jì)算依據(jù)：地球自轉(zhuǎn)，東早西晚，地方時(shí)的計(jì)算依據(jù)：地球自轉(zhuǎn)，東早西晚，1度度4分，東分，東加西減。計(jì)算時(shí)具體可分為四個(gè)步驟：一定時(shí)，二定加西減。計(jì)算時(shí)具體可分為四個(gè)步驟：一定時(shí)，二定向，三定差，四定值。向，三定差，四定值。(1)定時(shí)：即確定出用以計(jì)算的參照時(shí)間。該參照時(shí)間可定時(shí)：即確定出用以計(jì)算的參照時(shí)間。該參照時(shí)間可以從題目的相關(guān)材料中獲取，另外也可利用光照?qǐng)D的特以從題目的相關(guān)材料中獲取，另外也可利用光照?qǐng)D的特殊經(jīng)線(xiàn)進(jìn)行判斷，以下圖為例。殊經(jīng)線(xiàn)進(jìn)行判斷，以下

15、圖為例。深深 度度 思思 考考多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升晝半球中央經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)為晝半球中央經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)為12時(shí)，如時(shí)，如ND。夜半球中央經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)為夜半球中央經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)為24時(shí)或時(shí)或0時(shí)，如時(shí)，如NB。晨線(xiàn)與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線(xiàn)地方時(shí)為晨線(xiàn)與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線(xiàn)地方時(shí)為6時(shí)，如時(shí)，如NC?；杈€(xiàn)與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線(xiàn)地方時(shí)為昏線(xiàn)與赤道交點(diǎn)所在的經(jīng)線(xiàn)地方時(shí)為18時(shí)，如時(shí)，如NA。(2)定向：即確定所求點(diǎn)與已知時(shí)間點(diǎn)的相對(duì)東、西方向，定向：即確定所求點(diǎn)與已知時(shí)間點(diǎn)的相對(duì)東、西方向，如圖中求如圖中求E點(diǎn)的地方時(shí)，以點(diǎn)的地方時(shí)，以D點(diǎn)作為已知時(shí)間點(diǎn)，則點(diǎn)作為已知時(shí)

16、間點(diǎn)，則E點(diǎn)位于點(diǎn)位于D點(diǎn)以東，應(yīng)點(diǎn)以東，應(yīng)“東加?xùn)|加”；若求；若求F點(diǎn)地方時(shí)，以點(diǎn)地方時(shí)，以B點(diǎn)作為已知時(shí)間點(diǎn)作為已知時(shí)間點(diǎn)，則點(diǎn)，則F點(diǎn)位于點(diǎn)位于B點(diǎn)以西，應(yīng)點(diǎn)以西，應(yīng)“西減西減”。(3)定差：即確定所求點(diǎn)與已知時(shí)間點(diǎn)的經(jīng)度差，以確定時(shí)定差：即確定所求點(diǎn)與已知時(shí)間點(diǎn)的經(jīng)度差，以確定時(shí)差，如差，如E點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)與點(diǎn)所在經(jīng)線(xiàn)與ND經(jīng)線(xiàn)相差經(jīng)線(xiàn)相差45，時(shí)差為，時(shí)差為3小時(shí)。小時(shí)。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升2區(qū)時(shí)的計(jì)算區(qū)時(shí)的計(jì)算計(jì)算時(shí)可分以下幾個(gè)步驟：一定時(shí)區(qū)，二定區(qū)時(shí)，三定向，計(jì)算時(shí)可分以下幾個(gè)步驟：一定時(shí)區(qū)，二定區(qū)時(shí)，三定向，四定差，五定值。四定差，五

17、定值。(1)定時(shí)區(qū)：若題中只有經(jīng)度，可根據(jù)經(jīng)度確定出所在的時(shí)定時(shí)區(qū)：若題中只有經(jīng)度，可根據(jù)經(jīng)度確定出所在的時(shí)區(qū)，方法為：該地的經(jīng)度數(shù)區(qū)，方法為：該地的經(jīng)度數(shù)15，所得商為整數(shù)即為該地，所得商為整數(shù)即為該地所在時(shí)區(qū)數(shù)，如果余數(shù)小于所在時(shí)區(qū)數(shù)，如果余數(shù)小于7.5則時(shí)區(qū)數(shù)為商，如果余數(shù)大則時(shí)區(qū)數(shù)為商，如果余數(shù)大于于7.5則時(shí)區(qū)數(shù)為商則時(shí)區(qū)數(shù)為商1，東西時(shí)區(qū)根據(jù)東西經(jīng)確定；，東西時(shí)區(qū)根據(jù)東西經(jīng)確定；(2)定區(qū)定區(qū)時(shí)，時(shí)，(3)定向，定向，(4)定差，定差，(5)定值的方法同地方時(shí)的計(jì)算。定值的方法同地方時(shí)的計(jì)算。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升【特別提醒特別提醒】

18、在進(jìn)行地方時(shí)、區(qū)時(shí)的計(jì)算時(shí)，盡量要按在進(jìn)行地方時(shí)、區(qū)時(shí)的計(jì)算時(shí)，盡量要按照東照東(經(jīng)度或時(shí)區(qū)經(jīng)度或時(shí)區(qū))早、西早、西(經(jīng)度或時(shí)區(qū)經(jīng)度或時(shí)區(qū))晚的原則，盡可能晚的原則，盡可能不跨越日界線(xiàn)；在跨越日界線(xiàn)時(shí)，一定要注意日期的變不跨越日界線(xiàn)；在跨越日界線(xiàn)時(shí)，一定要注意日期的變化。化。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升1(2011山東基本能力山東基本能力，11)當(dāng)北京時(shí)間為當(dāng)北京時(shí)間為9：00時(shí)，金磚國(guó)時(shí)，金磚國(guó)家之一南非的比勒陀利亞所在時(shí)區(qū)家之一南非的比勒陀利亞所在時(shí)區(qū)(中央經(jīng)線(xiàn)經(jīng)度為中央經(jīng)線(xiàn)經(jīng)度為30E)的區(qū)時(shí)是的區(qū)時(shí)是 ()。A3：00 B4：00 C6：00 D

19、15：00解析解析比勒陀利亞所在時(shí)區(qū)的中央經(jīng)線(xiàn)為比勒陀利亞所在時(shí)區(qū)的中央經(jīng)線(xiàn)為30E，計(jì)算可，計(jì)算可知為東二區(qū)，北京為東八區(qū)，相差知為東二區(qū)，北京為東八區(qū)，相差6小時(shí)，且它位于北京小時(shí)，且它位于北京西面，應(yīng)減去西面，應(yīng)減去6小時(shí)。小時(shí)。答案答案A題題 組組 遞遞 進(jìn)進(jìn)多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升2(2012廣東文綜廣東文綜，6)2012年春分日，我國(guó)甲、乙、丙、丁年春分日，我國(guó)甲、乙、丙、丁四地的日出時(shí)間四地的日出時(shí)間(北京時(shí)間北京時(shí)間)分別為分別為5：20、6：20、7：20、8：20。則四地的經(jīng)度最接近。則四地的經(jīng)度最接近105E的是的是 ()。A甲

20、地甲地 B乙地乙地 C丙地丙地 D丁地丁地解析解析本題考查時(shí)間的計(jì)算。春分日，各地日出地方時(shí)本題考查時(shí)間的計(jì)算。春分日，各地日出地方時(shí)均為均為6：00。105E日出地方時(shí)為日出地方時(shí)為6：00計(jì)算可知此時(shí)北計(jì)算可知此時(shí)北京時(shí)間為京時(shí)間為7：00。丙地日出北京時(shí)間。丙地日出北京時(shí)間7：20與與7：00最接最接近，故近，故C正確。正確。答案答案C多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升考點(diǎn)三考點(diǎn)三自轉(zhuǎn)地理意義自轉(zhuǎn)地理意義( (二二)日期變更日期變更由于地球自轉(zhuǎn)，一般情況下，地球上都有兩個(gè)日期，我們?cè)谟捎诘厍蜃赞D(zhuǎn)，一般情況下，地球上都有兩個(gè)日期，我們?cè)谶M(jìn)行時(shí)間的換算時(shí)，不

21、可避免地要涉及到日期的變更，因此進(jìn)行時(shí)間的換算時(shí)，不可避免地要涉及到日期的變更，因此我們應(yīng)明確以下兩個(gè)方面的內(nèi)容。我們應(yīng)明確以下兩個(gè)方面的內(nèi)容。1日界線(xiàn)日界線(xiàn)知知 識(shí)識(shí) 整整 合合日界線(xiàn)日界線(xiàn)自然日界線(xiàn)自然日界線(xiàn)人為日界線(xiàn)人為日界線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)地方時(shí)為地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線(xiàn)時(shí)的經(jīng)線(xiàn)180經(jīng)線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升日期分割日期分割特點(diǎn)特點(diǎn)0時(shí)所在經(jīng)線(xiàn)時(shí)刻在時(shí)所在經(jīng)線(xiàn)時(shí)刻在變，該線(xiàn)在地球表變，該線(xiàn)在地球表面自東向西移動(dòng)面自東向西移動(dòng)該線(xiàn)空間位置不斷該線(xiàn)空間位置不斷移動(dòng)，在地球上的移動(dòng)，在地球上的位置不變位置不變2. 明確日期的變更特點(diǎn)明確日期的變更特點(diǎn)順著

22、地球自轉(zhuǎn)的方向，過(guò)零時(shí)經(jīng)線(xiàn)日期要加一天，過(guò)國(guó)順著地球自轉(zhuǎn)的方向，過(guò)零時(shí)經(jīng)線(xiàn)日期要加一天，過(guò)國(guó)際日界線(xiàn)日期則要減一天。如下圖所示：際日界線(xiàn)日期則要減一天。如下圖所示：多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升(1)經(jīng)線(xiàn)展開(kāi)圖示。經(jīng)線(xiàn)展開(kāi)圖示。(2)極地投影圖示。極地投影圖示。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升如何確定地球上不同日期范圍如何確定地球上不同日期范圍方法一方法一180經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)是幾點(diǎn)，進(jìn)入新的一天的區(qū)域經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)是幾點(diǎn)，進(jìn)入新的一天的區(qū)域所占時(shí)間就是幾小時(shí)；反過(guò)來(lái)，全球進(jìn)入新的一天的區(qū)域所所占時(shí)間就是幾小時(shí)；反過(guò)來(lái)，全球進(jìn)

23、入新的一天的區(qū)域所占時(shí)間是幾小時(shí)，占時(shí)間是幾小時(shí)，180經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)就是幾點(diǎn)。經(jīng)線(xiàn)的地方時(shí)就是幾點(diǎn)。方法二方法二解決這類(lèi)問(wèn)題的基本方法是：從已知點(diǎn)向東西兩側(cè)解決這類(lèi)問(wèn)題的基本方法是：從已知點(diǎn)向東西兩側(cè)找日界線(xiàn)，兩條日期線(xiàn)之間屬于同一日期。找日界線(xiàn)，兩條日期線(xiàn)之間屬于同一日期。深深 度度 思思 考考多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升1(2014青島一模青島一模)讀右圖讀右圖(陰影部分表示夜半陰影部分表示夜半球球)，回答，回答(1)(2)題。題。(1)此時(shí)北京時(shí)間為此時(shí)北京時(shí)間為()。A3月月21日日15時(shí)時(shí)20分分B9月月23日日8時(shí)時(shí)C9月月23日日3時(shí)時(shí)20

24、分分D6月月22日日7時(shí)時(shí)(2)此時(shí)全球與北京處于同一日期的范圍此時(shí)全球與北京處于同一日期的范圍(箭頭箭頭表示向東表示向東)是是 ()。A20W160E B0180C70E180 D110W180題題 組組 遞遞 進(jìn)進(jìn)多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升解析解析根據(jù)題干和圖示知陰影部分為夜半球，也是東半根據(jù)題干和圖示知陰影部分為夜半球，也是東半球，結(jié)合東、西半球的分界線(xiàn)球，結(jié)合東、西半球的分界線(xiàn)20W和和160E與與180的相的相對(duì)位置可判斷出距對(duì)位置可判斷出距180較近的一條為較近的一條為160E，由此可推出，由此可推出地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)轫槙r(shí)針，所以地球自轉(zhuǎn)方向?yàn)?/p>

25、順時(shí)針，所以160E與晨線(xiàn)重合，與晨線(xiàn)重合，20W與昏線(xiàn)重合，因此可知日期應(yīng)為春分日與昏線(xiàn)重合，因此可知日期應(yīng)為春分日(3月月21日前后日前后)或秋或秋分日分日(9月月23日前后日前后)，160E地方時(shí)為地方時(shí)為6：00，20W地方地方時(shí)為時(shí)為18：00。第。第(1)題，通過(guò)計(jì)算可知北京時(shí)間為題，通過(guò)計(jì)算可知北京時(shí)間為3時(shí)時(shí)20分。分。第第(2)題，兩條日期界線(xiàn)，一條是大致與題，兩條日期界線(xiàn)，一條是大致與180經(jīng)線(xiàn)重合的國(guó)經(jīng)線(xiàn)重合的國(guó)際日期變更線(xiàn)，另一條是地方時(shí)為際日期變更線(xiàn)，另一條是地方時(shí)為0時(shí)的經(jīng)線(xiàn)，應(yīng)為時(shí)的經(jīng)線(xiàn)，應(yīng)為70E，所以，所以70E180與北京處于同一日期。與北京處于同一日期。答

26、案答案(1)C(2)C多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升2(2012上海地理上海地理，42)閱讀閱讀“太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面移動(dòng)軌太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面移動(dòng)軌跡示意圖跡示意圖”，回答問(wèn)題。，回答問(wèn)題。(3分分)下圖中長(zhǎng)虛線(xiàn)表示北回歸線(xiàn)，點(diǎn)線(xiàn)表示太陽(yáng)直射點(diǎn)在地下圖中長(zhǎng)虛線(xiàn)表示北回歸線(xiàn)，點(diǎn)線(xiàn)表示太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面的螺旋型移動(dòng)軌跡。太陽(yáng)直射點(diǎn)從某一經(jīng)線(xiàn)位置球表面的螺旋型移動(dòng)軌跡。太陽(yáng)直射點(diǎn)從某一經(jīng)線(xiàn)位置出發(fā)，再次通過(guò)同一經(jīng)線(xiàn)的時(shí)間間隔表示一個(gè)太陽(yáng)日。出發(fā)，再次通過(guò)同一經(jīng)線(xiàn)的時(shí)間間隔表示一個(gè)太陽(yáng)日。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升6月

27、月22日當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于日當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于A(yíng)點(diǎn)時(shí)，北京點(diǎn)時(shí)，北京(116E)的地方的地方時(shí)是時(shí)是_，北京的日期是，北京的日期是_，與北京日期相，與北京日期相同的時(shí)區(qū)范圍是從同的時(shí)區(qū)范圍是從_區(qū)到東區(qū)到東12區(qū)。區(qū)。(3分分)解析解析從圖中可以看出，從圖中可以看出，A點(diǎn)的經(jīng)度為點(diǎn)的經(jīng)度為160W，6月月22日日當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于A(yíng)點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)時(shí)，A點(diǎn)的地方時(shí)為點(diǎn)的地方時(shí)為6月月22日日12點(diǎn)，則北京點(diǎn)，則北京(116E)的地方時(shí)為的地方時(shí)為6月月23日日6時(shí)時(shí)24分，分，0點(diǎn)經(jīng)點(diǎn)經(jīng)線(xiàn)為線(xiàn)為20E，新的一天范圍從，新的一天范圍從20E向東到日界線(xiàn)，因此向東到日界線(xiàn)，因此與北京日期相同的時(shí)

28、區(qū)范圍是從東與北京日期相同的時(shí)區(qū)范圍是從東2區(qū)到東區(qū)到東12區(qū)。區(qū)。答案答案6時(shí)時(shí)24分分6月月23日東日東2多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升考點(diǎn)四考點(diǎn)四自轉(zhuǎn)地理意義自轉(zhuǎn)地理意義( (三三)沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏移1偏轉(zhuǎn)原因偏轉(zhuǎn)原因：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生：地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生_。2偏向規(guī)律偏向規(guī)律：北半球：北半球_偏，南半球偏，南半球_偏，赤道上偏，赤道上_偏轉(zhuǎn)。偏轉(zhuǎn)?！痉椒ㄍ黄品椒ㄍ黄啤?地表水平運(yùn)動(dòng)物體方向偏轉(zhuǎn)的判斷方法地表水平運(yùn)動(dòng)物體方向偏轉(zhuǎn)的判斷方法(1)順口溜記憶法順口溜記憶法北右南左赤道無(wú)；緯度越高越顯著。北右南左赤道無(wú)；緯度越高越顯著。

29、知知 識(shí)識(shí) 整整 合合地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力右右左左不不多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升(2)“左右手左右手”演示法演示法具體方法為北半球用右手，南半球用左手，掌心朝上，具體方法為北半球用右手，南半球用左手，掌心朝上，如圖所示，四指指向物體運(yùn)動(dòng)的方向，大拇指的指向即如圖所示，四指指向物體運(yùn)動(dòng)的方向，大拇指的指向即為物體的偏轉(zhuǎn)方向。為物體的偏轉(zhuǎn)方向。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升地轉(zhuǎn)偏向?qū)Φ乩憝h(huán)境的影響地轉(zhuǎn)偏向?qū)Φ乩憝h(huán)境的影響(以北半球?yàn)槔员卑肭驗(yàn)槔?深深 度度 思思 考考物體水平運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)物體水平運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)向右偏向右

30、偏氣旋氣旋逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)反氣旋反氣旋順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)三圈環(huán)流風(fēng)向三圈環(huán)流風(fēng)向由副熱帶高氣壓吹向赤道由副熱帶高氣壓吹向赤道低氣壓，形成東北信風(fēng)；低氣壓，形成東北信風(fēng)；由副熱帶高氣壓吹向副極由副熱帶高氣壓吹向副極地低氣壓，形成西南風(fēng)地低氣壓，形成西南風(fēng)多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升季風(fēng)季風(fēng)環(huán)流環(huán)流東亞冬季，由蒙古高壓吹向西太平洋低壓，形成西東亞冬季，由蒙古高壓吹向西太平洋低壓，形成西北季風(fēng)；北季風(fēng)；南亞冬季，由蒙古高壓吹向赤道低壓，形成東北季南亞冬季，由蒙古高壓吹向赤道低壓，形成東北季風(fēng)；風(fēng)；東亞夏季，由西太平洋高壓吹向亞洲東部，形成

31、東東亞夏季，由西太平洋高壓吹向亞洲東部，形成東南季風(fēng)；南季風(fēng)；南亞夏季，南半球的東南信風(fēng)越過(guò)赤道向右偏，形南亞夏季，南半球的東南信風(fēng)越過(guò)赤道向右偏，形成西南季風(fēng)成西南季風(fēng)洋流洋流東北信風(fēng)形成北赤道暖流；東北信風(fēng)形成北赤道暖流；中緯西南風(fēng)形成北太平洋暖流或北大西洋暖流；中緯西南風(fēng)形成北太平洋暖流或北大西洋暖流；北印度洋冬季吹東北季風(fēng)，海水向西流，呈逆時(shí)針北印度洋冬季吹東北季風(fēng)，海水向西流，呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)；夏季吹西南季風(fēng)，海水向東流，呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)；夏季吹西南季風(fēng)，海水向東流，呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)方向流動(dòng)多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升河流右岸侵河流右岸侵蝕現(xiàn)象

32、蝕現(xiàn)象河道右偏，左岸泥沙堆積。如長(zhǎng)江下游河道右偏，左岸泥沙堆積。如長(zhǎng)江下游南岸沖刷明顯，北岸沉積明顯，崇明島南岸沖刷明顯，北岸沉積明顯，崇明島逐漸與北岸接近逐漸與北岸接近鐵軌軌道的鐵軌軌道的磨損磨損如京廣線(xiàn)上的火車(chē)自北京向廣州急駛?cè)缇V線(xiàn)上的火車(chē)自北京向廣州急駛時(shí)，受北半球向右偏的地轉(zhuǎn)偏向力的影時(shí)，受北半球向右偏的地轉(zhuǎn)偏向力的影響，西側(cè)鐵軌更易受磨損響，西側(cè)鐵軌更易受磨損多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升 1. 右圖中右圖中a a為晨昏線(xiàn)，為晨昏線(xiàn)，c c為經(jīng)線(xiàn)，為經(jīng)線(xiàn)，b b為為c c線(xiàn)上地球自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度最大的點(diǎn)線(xiàn)上地球自轉(zhuǎn)線(xiàn)速度最大的點(diǎn)。讀。讀圖回答下題。圖

33、回答下題。下面四幅圖中，能正確表示下面四幅圖中，能正確表示b地水平地水平運(yùn)動(dòng)物體方向的是運(yùn)動(dòng)物體方向的是 ()。解析解析赤道上無(wú)地轉(zhuǎn)偏向力，物體無(wú)偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)方赤道上無(wú)地轉(zhuǎn)偏向力，物體無(wú)偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)方向保持初始運(yùn)動(dòng)方向。向保持初始運(yùn)動(dòng)方向。答案答案C題題 組組 遞遞 進(jìn)進(jìn)多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升2下面兩幅圖分別是兩條大河的河口圖，圖中小島因泥沙下面兩幅圖分別是兩條大河的河口圖，圖中小島因泥沙不斷堆積而擴(kuò)展，最終將與河的哪岸相連不斷堆積而擴(kuò)展，最終將與河的哪岸相連 ()。甲岸甲岸乙岸乙岸丙岸丙岸丁岸丁岸A B C D解析解析河流水流受地轉(zhuǎn)偏向力影響

34、，在北半球向右偏，河流水流受地轉(zhuǎn)偏向力影響，在北半球向右偏，南半球向左偏，結(jié)合圖示緯度可判斷兩河河水分別向乙南半球向左偏，結(jié)合圖示緯度可判斷兩河河水分別向乙和丙方向偏，則甲和丁兩岸附近水流速度較慢，圖中小和丙方向偏，則甲和丁兩岸附近水流速度較慢，圖中小島可能將會(huì)與甲、丁兩岸相連。島可能將會(huì)與甲、丁兩岸相連。答案答案C多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升一、晨昏線(xiàn)概述一、晨昏線(xiàn)概述1晨昏線(xiàn)晨昏線(xiàn)(圈圈)的含義的含義晨昏線(xiàn)晨昏線(xiàn)(圈圈)是地球上晝、夜半球是地球上晝、夜半球的分界線(xiàn)，它是一個(gè)大圓，任何的分界線(xiàn)，它是一個(gè)大圓，任何時(shí)刻都把地球平分為兩個(gè)相等的時(shí)刻都把地球

35、平分為兩個(gè)相等的半球?？梢苑譃槌烤€(xiàn)和昏線(xiàn)。半球?？梢苑譃槌烤€(xiàn)和昏線(xiàn)。如如右右圖所示：圖所示：晨昏線(xiàn)判讀和應(yīng)用晨昏線(xiàn)判讀和應(yīng)用讀讀 圖圖 指指 導(dǎo)導(dǎo)多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升2晨昏線(xiàn)的特點(diǎn)晨昏線(xiàn)的特點(diǎn)(1)晨昏線(xiàn)平分地球，是過(guò)球心的大圓。晨昏線(xiàn)平分地球，是過(guò)球心的大圓。(2)晨昏線(xiàn)平面始終與太陽(yáng)光線(xiàn)垂直。晨昏線(xiàn)平面始終與太陽(yáng)光線(xiàn)垂直。(3)晨昏線(xiàn)永遠(yuǎn)平分赤道。晨昏線(xiàn)永遠(yuǎn)平分赤道。(4)晨昏線(xiàn)與經(jīng)線(xiàn)的夾角變化范圍為晨昏線(xiàn)與經(jīng)線(xiàn)的夾角變化范圍為02326，且?jiàn)A角，且?jiàn)A角與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度數(shù)相等。春、秋二分日時(shí)與經(jīng)線(xiàn)重合與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度數(shù)相等。春、秋二分日時(shí)

36、與經(jīng)線(xiàn)重合(見(jiàn)圖甲見(jiàn)圖甲)，二至日時(shí)與經(jīng)線(xiàn)夾角約為，二至日時(shí)與經(jīng)線(xiàn)夾角約為2326(見(jiàn)圖乙見(jiàn)圖乙)。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升(5)晨昏線(xiàn)與緯線(xiàn)圈的夾角變化范圍為晨昏線(xiàn)與緯線(xiàn)圈的夾角變化范圍為663490，春，春秋二分日時(shí)與緯線(xiàn)圈夾角為秋二分日時(shí)與緯線(xiàn)圈夾角為90(見(jiàn)圖甲見(jiàn)圖甲)，二至日時(shí)與緯，二至日時(shí)與緯線(xiàn)圈夾角約為線(xiàn)圈夾角約為6634，且與極圈相切，且與極圈相切(見(jiàn)圖乙見(jiàn)圖乙)。(6)晨昏線(xiàn)以晨昏線(xiàn)以15/小時(shí)的速度自東向西移動(dòng)，與地球自轉(zhuǎn)小時(shí)的速度自東向西移動(dòng)，與地球自轉(zhuǎn)方向相反。方向相反。二、晨昏線(xiàn)判讀及應(yīng)用二、晨昏線(xiàn)判讀及應(yīng)用1晨昏線(xiàn)的判斷晨

37、昏線(xiàn)的判斷(1)自轉(zhuǎn)法：順地球自轉(zhuǎn)方向自轉(zhuǎn)法：順地球自轉(zhuǎn)方向多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升2晨昏線(xiàn)的應(yīng)用晨昏線(xiàn)的應(yīng)用(1)確定地方時(shí)確定地方時(shí)(2)確定日期和季節(jié)確定日期和季節(jié)晨昏線(xiàn)經(jīng)過(guò)南、北極點(diǎn)晨昏線(xiàn)經(jīng)過(guò)南、北極點(diǎn)(與經(jīng)線(xiàn)重合與經(jīng)線(xiàn)重合)時(shí)：可判定這一天時(shí)：可判定這一天為為3月月21日或日或9月月23日前后，節(jié)氣是春分或秋分。日前后，節(jié)氣是春分或秋分。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升晨昏線(xiàn)與極圈相切時(shí)：北極圈及其以北出現(xiàn)極晝晨昏線(xiàn)與極圈相切時(shí)：北極圈及

38、其以北出現(xiàn)極晝(南極圈南極圈及其以南出現(xiàn)極夜及其以南出現(xiàn)極夜)，日期是，日期是6月月22日前后，節(jié)氣是夏至；北日前后，節(jié)氣是夏至；北極圈及其以北出現(xiàn)極夜極圈及其以北出現(xiàn)極夜(南極圈及其以南出現(xiàn)極晝南極圈及其以南出現(xiàn)極晝)，日期是，日期是12月月22日前后，節(jié)氣是冬至。日前后，節(jié)氣是冬至。(3)確定太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置確定太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置確定緯度：與晨昏線(xiàn)相切的緯線(xiàn)度數(shù)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯線(xiàn)確定緯度：與晨昏線(xiàn)相切的緯線(xiàn)度數(shù)與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯線(xiàn)度數(shù)互余；晨昏線(xiàn)與地軸夾角的度數(shù)等于太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度。度數(shù)互余；晨昏線(xiàn)與地軸夾角的度數(shù)等于太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度。確定經(jīng)線(xiàn)：與晨線(xiàn)確定經(jīng)線(xiàn)：與晨線(xiàn)(昏線(xiàn)昏線(xiàn))和赤道交點(diǎn)相差

39、和赤道交點(diǎn)相差90且大部分或全且大部分或全部在晝半球一側(cè)的經(jīng)線(xiàn)是太陽(yáng)直射的經(jīng)線(xiàn)；過(guò)晨昏線(xiàn)與緯線(xiàn)的部在晝半球一側(cè)的經(jīng)線(xiàn)是太陽(yáng)直射的經(jīng)線(xiàn)；過(guò)晨昏線(xiàn)與緯線(xiàn)的切點(diǎn)，且大部分在晝半球的經(jīng)線(xiàn)是太陽(yáng)直射的經(jīng)線(xiàn)。切點(diǎn)，且大部分在晝半球的經(jīng)線(xiàn)是太陽(yáng)直射的經(jīng)線(xiàn)。多維課堂多維課堂 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破學(xué)科素養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng) 專(zhuān)項(xiàng)提升專(zhuān)項(xiàng)提升(4)確定晝夜長(zhǎng)短確定晝夜長(zhǎng)短晨昏線(xiàn)將地球上的緯線(xiàn)分成晝弧和夜弧兩部分，晝長(zhǎng)等于該晨昏線(xiàn)將地球上的緯線(xiàn)分成晝弧和夜弧兩部分，晝長(zhǎng)等于該緯線(xiàn)晝弧所跨經(jīng)度除以緯線(xiàn)晝弧所跨經(jīng)度除以15的商，夜長(zhǎng)是夜弧所跨經(jīng)度除以的商，夜長(zhǎng)是夜弧所跨經(jīng)度除以15的商。的商。(5)確定日出、日落時(shí)間確定日出、日落時(shí)間某地的日出時(shí)間就是該地所在緯線(xiàn)與晨線(xiàn)的交點(diǎn)上的時(shí)間，某地的日出時(shí)間就是該地所在緯線(xiàn)與晨線(xiàn)的交點(diǎn)上的時(shí)間，日落時(shí)間就是該地所在緯線(xiàn)與昏線(xiàn)的交點(diǎn)上的時(shí)間。某地日日落時(shí)間就是