
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1、除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教材第 73 頁除數(shù)是兩位數(shù)的筆算除法 第一課時例 1、例 2教學(xué)目標:1.掌握除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法的計算方法,能正確地進行筆算,提高學(xué)生的計算能力。2. 經(jīng)歷除數(shù)是整十數(shù)的除法的筆算過程,體驗遷移的思想方法。3. 在學(xué)習活動中,獲得成功的體驗,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識,激發(fā)學(xué)習興 趣。教學(xué)重難點:重點:理解算理,掌握除數(shù)是整十數(shù)、商一位數(shù)的除法的筆算方法。 難點:正確理解算理,確定商的位置。教學(xué)準備:多媒體課件,直尺。教學(xué)設(shè)計:一、復(fù)習舊知,弓 I 入新課。(提前做,直接匯報)1 .口算我最棒60-30=120- 20=160- 80=240- 4
2、0=122 - 30720- 81320- 43 143- 70 2.我知道括號里最大能填幾。20X( )v8160X()V48830X( )v963 .動筆算一算:72 - 3=220- 3=請這位同學(xué)展示一下筆算過程,并說算理。(電子白板)(設(shè)計意圖:通過對估算及括號里最大能填幾的練習, 幫助學(xué)生找到快速試商的方法,為本課的學(xué)習奠定基礎(chǔ)。另外通過復(fù)習除數(shù)是一位數(shù)筆算除法,喚醒學(xué)生已有的知識基礎(chǔ),讓學(xué)生鞏固筆算除法的算理及試商方法和商的位置的確定。)二、探究新知,理解歸納。(一) 引入新知師:(大屏幕出示圖片,學(xué)生猜一猜最有可能出現(xiàn)在哪里?)圖書管理員遇到 了問題,你們愿意幫他解決嗎?1.多
3、媒體課件出示 73 頁主題圖,學(xué)生收集信息,找到問題.2. 要求可以分給幾個班,應(yīng)怎樣列式。3. 為什么用除法計算?預(yù)設(shè):92 本,每班 30 本,就是求 92 里面有幾個 30。用除法。(二) 自主學(xué)習:探索計算 92-30 的方法。(完成學(xué)卷對應(yīng)內(nèi)容)1 探索計算 92- 30 的方法。(1)師:你會估算嗎?(大屏幕出示估算)(2)同學(xué)們,你們還有其他方法嗎?把你的方法在學(xué)卷上寫一寫吧。(3)學(xué)生展講(電子白板)在展示學(xué)生的豎式時議一議:商應(yīng)寫在什么位置上?說說你的理由。(小精靈:3 為什么寫在個位上?)師:92 里面有 3 個 30 ,老師這里有 92 根小棒,你能幫大家驗證一下嗎?(4
4、)學(xué)生圈一圈,教師演示(大屏幕小棒圖動態(tài)演示)師:同學(xué)們,下面我們一起來寫一寫豎式吧?。ù笃聊谎菔荆┙處煱鍟瑢W(xué)生匯報,結(jié)合大屏幕小棒圖說算理:(92 里面有 3 個 30,所以商應(yīng)該寫在個位上,再用 30 乘 3 得 90,再用 92 減90 等于 2.)重點標出 90 的意義,30X3(5)補充橫式答案,并且口答。師:同學(xué)們都是樂于助人的好孩子,順利幫助管理員解決問題。(6)練一練:學(xué)卷趁熱打鐵(學(xué)生電子白板展演)4020)4 9(設(shè)計意圖:例 i 整體目的是讓學(xué)生知道試商及商的書寫位置,通過小棒圖和教師及多媒體的演示,數(shù)形結(jié)合,讓學(xué)生充分了解豎式計算算理。)師:同學(xué)們掌握的非常好,讓我們
5、來看看管理員叔叔又遇到了什么問題吧。(三).合作探究多媒體課件出示題目,放手讓學(xué)生嘗試。如果學(xué)校計劃買 178 本連環(huán)畫, 每班 30 本, 可以分給幾個班呢?你能幫忙算一 算嗎?小組合作、共同探究 178- 30 的計算方法1. 學(xué)生獨立嘗試2. 小組共同探究計算 178- 30(大屏幕出示合作探究要求,完成學(xué)卷對應(yīng)內(nèi)容。) 教師巡視指導(dǎo)3. 學(xué)生展演,集體訂正。預(yù)設(shè):178-30 6 (個)豎式計算:2 個豎式:商是 6 的發(fā)現(xiàn)大了,改成 5 的過程。1 個豎式,商是 5,講解思路,30X()178,最大只能填 5,所以商 5. 同學(xué)們真棒,寫的真好,下面我們一起來寫一下豎式吧!(5) 教
6、師板書,學(xué)生匯報:178 里有 5 個 30 , 5 商在個位上,30X5 得 150,用 178-150=28。注意:1731=4 C 7空 A汁麗亞挾應(yīng)師:你們太牛了!恭喜大家一路過關(guān)斬將幫別人解決了很多問題。你能說一說你用什么知識來解決問題的呢? 四、總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習, 大家知道除數(shù)是兩位數(shù)的除法怎樣筆算了嗎?誰來給大家說 一說,上講臺,對照例題說一說。大屏幕出示總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生大聲齊讀。拓展練習:我們今天的學(xué)習很順利, 老師決定帶大家下面到智慧屋看看今天會有什么有趣的 東西?。ㄈ绻麤]時間,不需要一起做,做學(xué)卷,課后看。)1、 在括號中填上適當?shù)臄?shù)()-40=628 500 -() =7102、 ( ) 53-18=?(1) 如果商是 2 位數(shù),括號里可以填()。(2
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