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文檔簡(jiǎn)介
1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案有理數(shù)混合運(yùn)算的方法技巧懷寧縣獨(dú)秀初中汪邢志有理數(shù)的混合運(yùn)算是加、減、乘、除、乘方的綜合應(yīng)用,既復(fù)習(xí)舊知識(shí),又為今后的學(xué)習(xí)打 下基礎(chǔ),對(duì)這一單元的知識(shí)一定要學(xué)好,用活,切實(shí)掌握運(yùn)算法則、運(yùn)算律、運(yùn)算順序。有理數(shù)的混合運(yùn)算的 關(guān)鍵是運(yùn)算的順序,為此,必須進(jìn)一步對(duì)加,減,乘,除,乘方運(yùn)算 法則和性質(zhì)的理解與強(qiáng)化,熟練掌握,始終遵循四個(gè)方面:一是運(yùn)算法則,二是運(yùn)算律,三是運(yùn)算順序,四是近似計(jì)算,為了提高運(yùn)算速度,要靈活運(yùn)用運(yùn)算律, 還要能創(chuàng)造條件利用運(yùn)算 律,如拆數(shù),移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)等,對(duì)于復(fù)雜的有理數(shù)運(yùn)算,要善于觀察,分析,類比與聯(lián)想,從 中找出規(guī)律,再運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算,至此,便可在有理數(shù)
2、的混合運(yùn)算中穩(wěn)操勝券。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律。2 .能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算,并會(huì)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。3 .能用計(jì)算器進(jìn)行較繁雜的有理數(shù)混合運(yùn)算,注意培養(yǎng)自己的運(yùn)算能力及綜合運(yùn)用知識(shí)解決問 題的能力。、理解運(yùn)算順序有理數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序:從高級(jí)到低級(jí):先算乘方,再算乘除,最后算加減;有理數(shù)的混合運(yùn)算涉及多種運(yùn)算,確定合理的運(yùn)算順序是正確解題的關(guān)鍵例 1:計(jì)算:3 + 50 + 22X( -1 ) 15解:原式=(先算乘方)= (化除為乘)= 一(先定符號(hào),再算絕對(duì)值)從內(nèi)向外:如果有括號(hào),就先算小括號(hào)里的,冉算中括號(hào)里的,最后算大括號(hào)里的例 2:計(jì)算
3、:1 二1 一0.5 3,J T32 1解原式二從左向右:同級(jí)運(yùn)算,按照從左至右的順序進(jìn)行;例 3:計(jì)算:-23 -4 (-3)292三、應(yīng)用四個(gè)原則:1、整體性原則: 乘除混合運(yùn)算統(tǒng)一化乘,統(tǒng)一進(jìn)行約分;加減混合運(yùn)算按正負(fù)數(shù)分類,分 別統(tǒng)一計(jì)算,或把帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)、分?jǐn)?shù)部分拆開,分別統(tǒng)一計(jì)算。2、簡(jiǎn)明性原則:計(jì)算時(shí)盡量使步驟簡(jiǎn)明,能夠一步計(jì)算出來(lái)的就同時(shí)算出來(lái);運(yùn)算中盡量 運(yùn)用簡(jiǎn)便方法,如五個(gè)運(yùn)算律的運(yùn)用。3、口算原則:在每一步的計(jì)算中,都盡量運(yùn)用口算,口算是提高運(yùn)算率的重要方法之一, 習(xí)慣于口算,有助于培養(yǎng)反應(yīng)能力和自信心。4、分段同時(shí)性原則: 對(duì)一個(gè)算式,一般可以將它分成若干小段,同時(shí)分別
4、進(jìn)行運(yùn)算。如何 分段呢?主要有:(1)運(yùn)算符號(hào)分段法。有理數(shù)的基本運(yùn)算有五種:力口、減、乘、除和乘方,其 中加減為第一級(jí)運(yùn)算,乘除為第二級(jí)運(yùn)算,乘方為第三級(jí)運(yùn)算。在運(yùn)算中,低級(jí)運(yùn)算把高級(jí)運(yùn) 算分成若干段。 一般以加號(hào)、減號(hào)把整個(gè)算式分成若干段,然后把每一段中的乘方、乘除的 結(jié)果先計(jì)算出來(lái),最后再算出這幾個(gè)加數(shù)的和.把算式進(jìn)行分段,關(guān)鍵是在計(jì)算前要認(rèn)真審題,妥用整體觀察的辦法,分清運(yùn)算符號(hào), 確定整個(gè)式子中有幾個(gè)加號(hào)、減號(hào),再以加減號(hào)為界進(jìn)行分段,這是進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算行之 有效的方法.(2)括號(hào)分段法,有括號(hào)的應(yīng)先算括號(hào)里面的。在實(shí)施時(shí)可同時(shí)分別對(duì)括號(hào)內(nèi)外的算式進(jìn) 行運(yùn)算。(3)絕對(duì)值符號(hào)分段
5、法。絕對(duì)值符號(hào)除了本身的作用外,還具有括號(hào)的作用,從運(yùn)算順序 的角度來(lái)說,先計(jì)算絕對(duì)值符號(hào)里面的,因此絕對(duì)值符號(hào)也可以把算式分成幾段, 同時(shí)進(jìn)行計(jì) 算.(4)分?jǐn)?shù)線分段法,分?jǐn)?shù)線可以把算式分成分子和分母兩部分并同時(shí)分別運(yùn)算。c1例 4 計(jì)算:-0.25 2+(2 ) 4-(-1)+ (-2) 2X(-3) 2解:說明:本題以加號(hào)、減號(hào)為界把整個(gè)算式分成三段,這三段分別計(jì)算出來(lái)的結(jié)果再相加四、掌握運(yùn)算技巧(1)、歸類組合:將不同類數(shù)(如分母相同或易于通分的數(shù))分別組合;將同類數(shù)(如正數(shù)或負(fù) 數(shù))歸類計(jì)算。(2)、湊整:將相加可得整數(shù)的數(shù)湊整,將相加得零的數(shù)(如互為相反數(shù))相消。(3)、分解:將一
6、個(gè)數(shù)分解成幾個(gè)數(shù)和的形式,或分解為它的因數(shù)相乘的形式。(4)、約簡(jiǎn):將互為倒數(shù)的數(shù)或有倍數(shù)關(guān)系的數(shù)約簡(jiǎn)。(5)、倒序相加:利用運(yùn)算律,改變運(yùn)算順序,簡(jiǎn)化計(jì)算。(6)、裂項(xiàng)相消法:凡是帶有省略號(hào)的分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算,可以用這種方法例 5 計(jì)算 2+4+6+ +2000分析:將整個(gè)式子記作 S=2+4+1998+2000.將這個(gè)式子反序?qū)懗?得S=2000+1998+4+2, 兩式相加,再作分組計(jì)算.例6計(jì)算 +1 2 2 3 3 42007 2008分析:千萬(wàn)別硬做,繁瑣難算又易錯(cuò)!若想到通分,這道題將無(wú)法計(jì)算,這道題的規(guī)律是:-=1-1,,= 11,,= 1 1, 1=,由于中間的各項(xiàng)1 22232
7、334342007 2008 20072008一正一負(fù),相加后都抵消了,只剩下首項(xiàng)和末項(xiàng),這樣問題就迎忍而解了(6)、正逆用運(yùn)算律:正難則反,逆用運(yùn)算定律以簡(jiǎn)化計(jì)算。乘法分配律a(b+c)=ab+ac在運(yùn)算中可簡(jiǎn)化計(jì)算.而反過來(lái),ab+ac=a(b+c)同樣成立,有 時(shí)逆用也可使運(yùn)算簡(jiǎn)便.例3計(jì)算:(1)-32 16 +(-8 X4)+2.5 2+(1 +2 -3 工)X24252 3412,3(2)( -2 )113x(一記213x(一行 )14X(一行 )16 1612311分析:-32 25化成假分?jǐn)?shù)較繁,將其與成(-32 -25)的形式對(duì)(2 +3 4 黃)X24, 則以使用乘法分配律
8、更為筒捷,進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算時(shí),要注意靈活運(yùn)用運(yùn)算律,以達(dá)到筒化 運(yùn)算的目的.五、理解轉(zhuǎn)化的思想方法有理數(shù)運(yùn)算的實(shí)質(zhì)是確定符號(hào)和絕對(duì)值的問題。有理數(shù)的加減法互為逆運(yùn)算,有了相反數(shù)的概念以后,加法和減法運(yùn)算都可以統(tǒng)一為加法 運(yùn)算.其關(guān)鍵是注意兩個(gè)變:(1)變減號(hào)為加號(hào);(2)變減數(shù)為其相反數(shù)。另外被減數(shù)與減數(shù)的 位置不變.例如(-12) -(+18)+(-20)-(-14).有理數(shù)的乘除也互為逆運(yùn)算,有了倒數(shù)的概念后,有理數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)化為乘法。轉(zhuǎn)化的法則是:除以一個(gè)數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。乘方運(yùn)算,根據(jù)乘方意義將乘方轉(zhuǎn)化為乘積形式,進(jìn)而得到乘方的結(jié)果(幕)。因此在運(yùn)算時(shí)應(yīng)把握“遇減化加.遇除
9、變乘,乘方化乘”,這樣可避免因記憶量太大帶來(lái)的一些混亂,同時(shí)也有助于學(xué)生抓住數(shù)學(xué)內(nèi)在的本質(zhì)問題。總之,要達(dá)到轉(zhuǎn)化這個(gè)目的,起決定作用的是符號(hào)和絕對(duì)值。把我們所學(xué)的有理數(shù)運(yùn)算概 括起來(lái)??蓺w納為三個(gè)轉(zhuǎn)化:一個(gè)是通過絕對(duì)值將加法、乘法在先確定符號(hào)的前提下,轉(zhuǎn)化為 小學(xué)里學(xué)的算術(shù)數(shù)的加法、乘法;二是通過相反數(shù)和倒數(shù)分別將減法、除法轉(zhuǎn)化為加法、乘法; 三是將乘方運(yùn)算轉(zhuǎn)化為積的形式.若掌握了有理數(shù)的符號(hào)法則和轉(zhuǎn)化手段, 有理數(shù)的運(yùn)算就能 準(zhǔn)確、快速地解決了.例計(jì)算:(1) (-6)-(+5)+(-9)+(-4)-(-9) 11(2) (-22 ) F X(-4)(3)2 2+(2-5) x; x 1-(
10、-5) 23解:六、會(huì)用三個(gè)概念的性質(zhì)如果a. b互為相反數(shù),那么a+b=Q a= -b ;如果c, d互為倒數(shù),那么cd=l , c=1/d ;如 果 |x|=a(a >0),那么 x=a 或-a.例6 已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值等于2 ,試求 x2-(a+b+cd)x+(a+b) 2010+(-cd) 2011 的值解:精彩文檔有理數(shù)混合運(yùn)算專項(xiàng)練習(xí)、一82+72- 3611、8+( )5 ( 0.25)243、71 X 13 +( 9+19)424、25X - -(25) X 1 +25X (-) 4245、(81)+21 + 4 + ( 16)649、(T)3 一(1 .片3' "Di7、231(-2)2 -(-3)36-32 -(-2)315 171- 3(-50)31)j.2n<4 J9、n.5.z_23 一4812 6 8 24104 5 5), 37r 5) 5I -23|K 7232311、卜9991998卜一的12-11L - 一、3 一 父 8一一3一 廣 1 x 3824 2713、32+21;(N)3+(Q
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