三年級語文教案世界上最響的聲音

1、三年級語文教案世界上最響的聲音教學(xué)要求：1、通過教學(xué)提高學(xué)生積累詞句的能力。2、閱讀?世界上最響的聲音?，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)展學(xué)生對聲音的認(rèn)識。3、鍛煉學(xué)生搜集、處理信息的能力和合作意識。4、學(xué)習(xí)怎樣把字寫整齊教學(xué)過程：第一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、指名認(rèn)讀詞語。2、開火車讀課文，師生共議。二、認(rèn)讀詞語，積累詞語1、抄一抄：頑皮寒流幽雅奇跡欣賞.2、選詞造句三、寫字練習(xí)。四、穩(wěn)固練習(xí)：比一比，組成詞。招玩豎便醫(yī)召頑堅硬區(qū)五、作業(yè)：練習(xí)有感情地朗讀課文。第二課時一、談話導(dǎo)入：說說你聽到過的最響的聲音，談?wù)勀懵犨^后的感受。二、導(dǎo)入新課?世界上最響的聲音?1、板書課題，齊讀課題2、啟發(fā)學(xué)生提出問題，引

2、發(fā)學(xué)生的探究興趣。三、自讀課文1、分組自讀課文，提出自己的疑問，小組討論交流2、檢查學(xué)習(xí)情況A認(rèn)識詞語：大叫大嚷喧鬧噪音震天建議鼓手敲鑼打鼓意志聚集沖動焦急輕聲細(xì)語B理解詞語C讓學(xué)生交流記子方法和理解詞語的方法。3、說說你讀國課文后感想。四、暢所欲言噪音的危害很大，你知道它有哪些危害嗎我們能做些什么第三課時一、讀背古詩二、根據(jù)插圖的內(nèi)容理解古詩的意思。三、根據(jù)故事描繪的內(nèi)容，標(biāo)出詩中描寫聲音的詞語，讀一讀，說一說自己所想象的聲音。四、重點學(xué)習(xí)詞語：錦城絲管桂花五、完成語文天地的找一找描寫聲音的詞語，填一填。六、讓學(xué)生自學(xué)領(lǐng)悟金鑰匙的內(nèi)容：怎樣在橫線上把字寫好，讓學(xué)生當(dāng)場抄寫一段話，看誰能用金鑰

3、匙的方法寫好一段話。教學(xué)后記：這次語文天地中安排的兩個積累練習(xí)，題型很活，有一定難度，學(xué)生開始做時，大局部摸不著邊，沒理解題意就瞎猜瞎填。錯誤率很高。在分析了原因后，我叢理解題意入手，讓學(xué)生重新考慮，學(xué)生在弄清題意后再做這兩題，效果好多了。內(nèi)容總結(jié)1三年級語文教案世界上最響的聲音教學(xué)要求：1、通過教學(xué)提高學(xué)生積累詞句的能力23、鍛煉學(xué)生搜集、處理信息的能力和合作意識34、學(xué)習(xí)怎樣把字寫整齊教學(xué)過程：第一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、指名認(rèn)讀詞語4二、認(rèn)讀詞語，積累詞語1、抄一抄：頑皮寒流幽雅奇跡欣賞.2、選詞造句三、寫字練習(xí)內(nèi)容總結(jié)（1）三年級語文教案世界上最響的聲音教學(xué)要求：1、通過教學(xué)提高學(xué)生積累詞句的能力（2）3、鍛煉學(xué)生搜集、處理信息的能力和合作意識（3）4、學(xué)習(xí)怎樣把字寫整齊教學(xué)過程：第一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、指名認(rèn)讀詞語（4）1、板書課題，齊讀課題2、啟發(fā)學(xué)生提出問題，引發(fā)學(xué)生的