2015班務(wù)工作計劃范文(八年級)

1、常言道： 凡事預(yù)則立o2015班務(wù)工作計劃范文（八年級）2015年班務(wù)工作計劃（八年級）經(jīng)過上半學(xué)期的全體師生共同的努 力，已經(jīng)形成了民主、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、感恩的學(xué)生責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)風(fēng)濃的 和諧班集體。本學(xué)期是八年級的一個分水嶺，是關(guān)鍵的一學(xué)期。所以為了使學(xué)生能夠在這一學(xué)期里， 學(xué)到更多的本領(lǐng)， 發(fā)展自己 的個性，提高個人的素質(zhì)，爭取地生中考的最大成功，特制定如下計 劃：一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育工作計劃為準(zhǔn)繩，堅持以人為本、和 諧發(fā)展的原則， 在班級中提倡民主平等、 團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神， 進(jìn)一步加強(qiáng)班級安全衛(wèi)生建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。堅持德育科研， 以心理健康教育為重點， 深入研究班級中的典型

2、案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。根據(jù)指導(dǎo)思想確立本班治班理念依舊為： 用愛喚醒愛， 用情溫暖 心，讓教育走進(jìn)學(xué)生心靈，將海洋文化精神融入學(xué)生生命，形成教育 習(xí)慣。二、工作目標(biāo) 以海洋文化為底蘊(yùn)，讓學(xué)生在民主、關(guān)愛、自覺、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自主管理、快樂學(xué)習(xí)、幸福成長，爭取 地生中考的圓滿成功。三、重點工作（一）、良好班風(fēng)的創(chuàng)建 讓良好的班風(fēng)建設(shè)開始于班 主任的預(yù)見萌芽中。充分說明了預(yù)見能力的重要性，作為班主任必須捕捉每個學(xué)生在 開學(xué)第一天的所言所為，并有針對性的預(yù)測，可以針對性的采取果斷 措施，防患于未然。善抓時機(jī)，做一個有預(yù)見型的班主任。1.座次表的重新編排。2.學(xué)生

3、招標(biāo)自選班級管理職務(wù)（班委會、 科代表、 宿舍長、 小組長）。3.衛(wèi)生值日招標(biāo)競選。4.班級博客的創(chuàng)建與使用。5.班委會的分層管理與培訓(xùn)。6.以海洋文化為底蘊(yùn)的班級口號的改編。（二）、良好學(xué)風(fēng)的形成 通過英語課的把握;通過小組長的培訓(xùn);自己 課堂的反思;與任課教師的交流;與問題學(xué)生及家長的交流;對學(xué)生作業(yè) 及方法、合理充分利用學(xué)習(xí)時間等方面的指導(dǎo)、督促;地生中考的動力 教育，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。（三）、特殊學(xué)生特殊教育1、通過多種途徑，采取多種方法，對特 殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心（連心橋、回音壁）、聽取各方意見， 建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和

4、 思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同 他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性， 取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的 思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。3.對他們進(jìn)行前途理想教育。4.對他們進(jìn)行文明禮儀、安全、衛(wèi)生教育。5.為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺，減少其沒事上廁所、上超市等不良現(xiàn)象。6.捕捉學(xué)生的閃光點， 及時匯報給家長， 幫助家長樹立自信， 為教 育爭取強(qiáng)有力家教力量。7.階段性的注意學(xué)生的思想動態(tài)變化，做好心理疏導(dǎo)和耐心教育。做一個懂 讀心術(shù) 的班主任。（四）、常規(guī)管理工作

5、的狠抓落實 以合學(xué)小組的創(chuàng)建為載體，將紀(jì) 律、衛(wèi)生、宿管、就餐、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學(xué)小組的量化評比中，實現(xiàn)對學(xué)生的全方面評價，實現(xiàn)德育與教學(xué)的完美結(jié)合。1、第一周學(xué)生招標(biāo)自選班級管理職務(wù)（班委會、科代表、宿舍長、小組長）及衛(wèi)生值日招標(biāo)， 形成班級管理核心力量， 并召開班委會議和 小組長會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委 工作正式運(yùn)作。2、第一周調(diào)整部分學(xué)生座位，使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合，均衡 力量，建立幫扶。3、繼續(xù)沿用值日包干安排，加強(qiáng)值日組長職責(zé)，確保各塊衛(wèi)生干 凈整潔。4、及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各 項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育， 從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積 極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。7、加強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得 聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。8、充分利用地生中考的杠桿作用，要求每一位學(xué)生寫出自己的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。9、開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交 往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。班主任