小學一年級數學：生活中的數知識點

1、.小學一年級數學：生活中的數知識點小學生要學會用數學的思維方式去觀察和分析生活，在平時要及時掌握數學概念和原理。查字典數學網精心準備了生活中的數知識點，希望對大家有所幫助!【生活中的數知識點】數鉛筆100以內數的認識1、讓學生從生活中認識數、學會數數不但會一個一個數，還會兩個兩個、五個五個、十個十個數;并能正確地數出100以內物體的個數。2、通過引導學生觀察，使學生初步從數學的角度去觀察事物，體會數位數中各個數字所占的特定位置、基數用數可以表示物體集合中元素的個數、序數用數可以表示集合中某一元素在序列中的位置的意思。感受一列數蘊含的規(guī)律。3.在數數活動中,認識計數單位"百"

2、,感受數位的意義.數豆子100以內數的讀寫1、經歷用計數器表示數的過程,進一步體會數位的意義。包括知道100以內數的數位名稱及排列順序，理解100以內數的計數單位，知道相鄰兩個計數單位之間的進率是10。2.、掌握100以內數的組成。既要知道一個兩位數是由幾個十和幾個一組成的，又要明確幾個十和幾個一合起來組成幾十幾。3、會讀寫100以內的數讀數和寫數，都從高位起，能對100以內的數量進展估計。動物餐廳100以內數的大小比較1、使學生更清楚理解百以內數的順序，會先從數的位數上比較，一樣位數的數要從高位依次比較的方法，比較100以內數的大小。2、初步感受一列數蘊含的規(guī)律。小小養(yǎng)殖場在詳細情境中描繪數

3、的相對大小關系1、結合生活實際，理解“多一些、“多得多、“少一些、“少得多和“差不多的含義。2、能在詳細情境中把握數的相對大小關系，逐步培養(yǎng)數感?！菊n后練習題】1. 16 12 8 14 17 13 20 10一共有 張卡片，從右往左數，14 排第 ，13 排在從左往右數的第 。上面的卡片中，比11大的數有 ，大于8小于12的數是 。2.畫一畫，填一填。9分1233.畫一畫。9分1畫 ，比 少2個。 2畫 ，比 多3個。3畫你喜歡的水果，數量和左邊的 同樣多。4.把同類的圈起來。4分1 25.7分要練說，得練看。看與說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范

4、圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。長方體有 個，正方形有 ，球有 個，圓有 個;課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。圓柱有 個，三角形有 個，長方形比正方體多 個。死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生才能開展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方