產(chǎn)品語義學(xué)期末作業(yè)（課堂PPT）

1、1產(chǎn)品語義與情感化設(shè)計(jì)期末課題2010.6.112課題研究課題研究尋找生活的意義尋找生活的意義v生活世界中有很多有意義的產(chǎn)品，時間的流逝，其功能或使用的重要性或許對我們已經(jīng)減弱，但其中所蘊(yùn)含的生活的意義卻是我們記憶猶新v一種感覺、一種熟悉的使用習(xí)慣、一種久違的情境總之，生活的意義在這些舊物品上有歷史的承載著。34課題研究課題研究尋找生活的意義尋找生活的意義v現(xiàn)在，讓我們重新審視它們，在這些舊式物品中尋找靈感，并運(yùn)用于當(dāng)前的設(shè)計(jì)。v它可能是一種意義聯(lián)想，一種記憶的聯(lián)系，一種情感化設(shè)計(jì)。v設(shè)計(jì)的結(jié)果： 應(yīng)該是一種直覺的反應(yīng)， 直覺的設(shè)計(jì)一種無需說明書或思考后就可以認(rèn)識形象、認(rèn)知操作的設(shè)計(jì)一種亦新亦

2、舊的設(shè)計(jì)。5啟發(fā)啟發(fā)相關(guān)經(jīng)典設(shè)計(jì)案例相關(guān)經(jīng)典設(shè)計(jì)案例v遙控器和牙膏管大名頂頂?shù)脑O(shè)計(jì)師深澤直人的作品牙膏管形狀的遙控器，為什么設(shè)計(jì)成這樣呢？設(shè)計(jì)師本人的解釋是：因?yàn)榇蠹彝谏嘲l(fā)上的時候就到處找遙控器，不知道放在哪里了。那么做成這個形狀的話，大家不容易亂擱。叫人會心一笑的IDEA。 6vCD播放器和換氣扇CD開關(guān)與拉線開關(guān)作用一樣，CD旋轉(zhuǎn)與換氣扇的轉(zhuǎn)動一樣，清風(fēng)和音樂都有徐徐而來的感覺7v榨汁機(jī)與轉(zhuǎn)筆刀像用卷筆器卷鉛筆一樣卷出一杯橙汁，或許跟深澤直人那個可以吹出樂曲的CD機(jī)一樣，帶給使用者一個愉快的體驗(yàn)。而且讓手動榨出一杯橙汁變得更加簡單有型。8v打印機(jī)與膠片的暗房沖洗打印機(jī)不僅與功能相聯(lián)系

3、，它與紙或其他也有意義聯(lián)系9v電話機(jī)和筆記本多功能展現(xiàn)與筆記本翻頁的結(jié)構(gòu)相似意義的借用1011v烤面包機(jī)和滑梯之所以叫做滑梯靠面包機(jī)是因?yàn)槊姘竞煤蟛粫纳戏教龆怯上路街苯踊奖P子里面，就像是滑滑梯一樣，非常方便。同時，它透明的設(shè)計(jì)還可以讓你全程觀看面包烘烤的過程。 12v烤面包的熱氣的情境與烤面包機(jī)使用時發(fā)生的情境與產(chǎn)品相聯(lián)系動態(tài)的聯(lián)系13理論補(bǔ)充：敘述性設(shè)計(jì)理論補(bǔ)充：敘述性設(shè)計(jì)v敘述設(shè)計(jì)成為重要的設(shè)計(jì)派別，是非常晚近的事，大約在1990年代中期，設(shè)計(jì)界（特別是展示設(shè)計(jì)界）才逐漸有敘述設(shè)計(jì)這樣的稱呼。一些與敘述性設(shè)計(jì)相關(guān)概念的興起，諸如：產(chǎn)品語意、產(chǎn)品語境、劇本導(dǎo)引式設(shè)計(jì)、文化符碼、感性

4、工程、主題樂園、主題式設(shè)計(jì)等等在近二十年的出現(xiàn)，幾乎也都反映了敘述性設(shè)計(jì)這樣的觀點(diǎn)已經(jīng)逐漸成熟，並且成為設(shè)計(jì)界所樂用的設(shè)計(jì)方法。v(一)敘述設(shè)計(jì)指：1.設(shè)計(jì)作品會說故事。2.設(shè)計(jì)作品的造形表現(xiàn)有一定的主題，子題，題素。3.設(shè)計(jì)作品有豐富的表情。4.設(shè)計(jì)作品運(yùn)用各種造形符號，以達(dá)成目的性的吸引力。5.設(shè)計(jì)作品不止追求造形美感，也追求造形的意義。14作業(yè)要求作業(yè)要求v按時提交：2010.6.18上午vA3手繪兩張，用手繪表現(xiàn)出自己設(shè)計(jì)的產(chǎn)品 ，有設(shè)計(jì)說明v可采用老照片、剪貼畫的形式結(jié)合手繪，講故事，講設(shè)計(jì)，為設(shè)計(jì)提供依據(jù)，但以自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容為主，設(shè)計(jì)思路連貫 v有明確的設(shè)計(jì)主題，注意版式布局，寫明班級學(xué)號 v把握好借用的度，使有記憶的設(shè)計(jì)不致走向反面異化或無意義的形式賣弄15作業(yè)要求作業(yè)要求v兩張圖紙的內(nèi)容包括：1.調(diào)研部分（敘述部分）：對記憶中物品的審視，對其做圖文的解析：它讓你想起什么，可以是具象的，如已有的產(chǎn)品；可以是抽象的聯(lián)系，一種感覺、一種記憶、或要通過關(guān)鍵詞和描述性的圖片加以說明。2.設(shè)計(jì)部分 你要做什么產(chǎn)品？要做的這個設(shè)計(jì)目標(biāo)會讓你聯(lián)想起什么生活中的舊式物品？或功能的聯(lián)系、使用習(xí)慣的聯(lián)系、結(jié)構(gòu)的聯(lián)系、或動或靜、或