畢業(yè)班科學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、畢業(yè)班科學(xué)學(xué)科復(fù)習(xí)要點(diǎn)三年級(jí)上冊(cè)比較水的多少1 量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具，可以測(cè)量液體的體積多少。2 量液時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量簡(jiǎn)內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積。三年級(jí)下冊(cè)蠶的生命周期、其他動(dòng)物的生命周期1 蠶是從蠶卵里孵出來(lái)的。剛孵出的小蠶稱(chēng)為“蟻蠶”。蠶長(zhǎng)到一定的階段，就會(huì)吐絲結(jié)繭，變成蛹。蠶蛾的身體分頭、胸、腹三部分，頭上有一對(duì)羽毛狀的觸角，胸部有兩對(duì)翅膀和三對(duì)足。2 蠶的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四種形態(tài)。昆蟲(chóng)的特點(diǎn)：身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，有翅或翅退化。3 動(dòng)物的繁殖方式常見(jiàn)的有卵生和胎生?？柯逊敝澈蟠膭?dòng)物叫卵生動(dòng)物。用胎生繁殖后代

2、的動(dòng)物叫胎生動(dòng)物。昆蟲(chóng)、魚(yú)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)都是卵生動(dòng)物，哺乳動(dòng)物是胎生動(dòng)物。此外其他的繁殖方式有分裂（如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）、出芽（珊瑚）。4 各種動(dòng)物都會(huì)經(jīng)歷出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段的生命周期。水的三態(tài)變化1 水是一無(wú)色、無(wú)味、無(wú)固定形狀、會(huì)流動(dòng)的液體。2 水降到0時(shí)會(huì)開(kāi)始凝固成冰。固態(tài)的冰升到0時(shí)會(huì)開(kāi)始融化成水?？諝庵械乃魵庥隼渲髸?huì)凝結(jié)成小水滴。3 水變成水蒸氣的過(guò)程，叫做蒸發(fā)。水蒸氣變成水的過(guò)程，叫做凝結(jié)。水有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)，在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。自然界是的霧、云、雪、霜、露都是水的不同形態(tài)。磁鐵的相互作用 1 磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫磁性，磁鐵隔著一些

3、物體也能吸鐵。磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極。指北的磁極叫北極，用“N”表示，指南的磁極叫南極，用“S”表示。磁鐵的同極相斥，異極相吸。多塊磁鐵組合在一起，磁鐵的磁力會(huì)發(fā)生變化。2 指南針是利用磁鐵來(lái)指示方向的儀器。指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。磁鐵摩擦鋼針能使鋼針具有磁性，這個(gè)過(guò)程叫磁化。四年級(jí)上冊(cè)聲音是怎么傳播1 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音的強(qiáng)弱用音量來(lái)描述，常用單位是分貝。音量與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)。聲音的高低用音高來(lái)描述，音高與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)。2 聲音以波的形式傳播，聲音的傳播離不開(kāi)物質(zhì)。常溫下聲音在空氣中的傳播速度是346米/秒。3 聲音傳播到我們的耳朵，使鼓膜產(chǎn)生振

4、動(dòng)，通過(guò)神經(jīng)傳到大腦，我們就聽(tīng)到了聲音。風(fēng)向風(fēng)速1 風(fēng)向是指風(fēng)吹來(lái)的方向，風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來(lái)測(cè)量。2 風(fēng)速是指風(fēng)每秒鐘行進(jìn)的距離，風(fēng)速可以用風(fēng)速儀來(lái)測(cè)量，也可以用風(fēng)速等級(jí)來(lái)表示。氣象學(xué)把風(fēng)的等級(jí)分為13級(jí)。四年級(jí)下冊(cè)不一樣的電路1 電路連接方法有兩種，串聯(lián)和并聯(lián)。家庭一般用并聯(lián)。2 兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái)，比只安一個(gè)燈泡發(fā)光暗些。兩個(gè)燈泡并聯(lián)起來(lái)，燈泡亮度和安一個(gè)燈泡一樣亮。串聯(lián)的燈泡只能一齊亮滅，并聯(lián)的燈泡可以分別控制亮滅。3 兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)，小燈泡比用一節(jié)電池亮。兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái)，小燈泡不會(huì)更亮。4 熟悉簡(jiǎn)單電路圖。 串聯(lián) 并聯(lián)種子的明發(fā)1. 種子發(fā)芽需要一個(gè)適宜的環(huán)境：有生長(zhǎng)所需的足夠的水分

5、和空氣，有適當(dāng)?shù)臏囟?。蠶豆種子由種皮、胚根、胚芽、子葉等部分組成。胚芽長(zhǎng)成莖和葉，胚根長(zhǎng)成根。子葉有提供種子發(fā)芽所需養(yǎng)料的作用。五年級(jí)上冊(cè)食物鏈和食物網(wǎng)1. 生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫做食物鏈，食物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者，直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。食物鏈通常從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物為止。同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。2. 會(huì)根據(jù)生物之間的關(guān)系寫(xiě)出多條食物鏈。滑動(dòng)和滾動(dòng)1. 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式。2. 在同一個(gè)平面上，同一個(gè)物體滾動(dòng)時(shí)受

6、到的摩擦力比滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力要小。五年級(jí)下冊(cè)下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎1. 物體在水中受到的浮力大小與物體浸入水中的體積有關(guān)，浸入水中的體積越大，受到的浮力也就越大。2. 會(huì)根據(jù)這個(gè)課題自行設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方案。3. 了解在水中物體受到的浮力與重力之間的關(guān)系，如沉在水底的鐵塊、浮在水面的木頭等。證明地球在自轉(zhuǎn)1. 1851年，法國(guó)物理學(xué)家傅科根據(jù)他在日常生活中的發(fā)現(xiàn)，用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了地球在自轉(zhuǎn)。“傅科擺”作為地球自轉(zhuǎn)的有力證據(jù)，現(xiàn)已為世界所公認(rèn)。六年級(jí)上冊(cè)輪軸的秘密1. 像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械叫做輪軸。2. 在輪上用力帶動(dòng)軸運(yùn)動(dòng)，省力，輪越大就越省力。3. 現(xiàn)實(shí)中輪軸的工具和

7、事物：螺絲刀、汽車(chē)方向盤(pán)、自行車(chē)把手、水龍頭、扳手、門(mén)把手、轆轤、自行車(chē)腳蹬等。自行車(chē)上的簡(jiǎn)單機(jī)械1. 簡(jiǎn)單機(jī)械的種類(lèi)：杠桿、輪軸、滑輪（定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組）、斜面、齒輪等。2. 簡(jiǎn)單機(jī)械的作用：能夠改變力的大小，能改變用力的方向。3. 自行車(chē)上部件的機(jī)械類(lèi)型：車(chē)把（輪軸）、腳蹬（輪軸）、剎車(chē)（杠桿）、螺絲釘（斜面）、螺帽（斜面）等。4. 齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與齒輪大小的關(guān)系：大齒輪帶動(dòng)小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比大齒輪快；小齒輪帶動(dòng)大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)比小齒輪慢。抵抗彎曲1. 材料的抗彎曲能力與材料的寬度和厚度都有關(guān)，材料越寬，抗彎曲能力越強(qiáng)，材料越厚，抗彎曲能力也越強(qiáng)。找拱形1. 拱形具有

8、承載壓力大的特點(diǎn)；圓頂形可以看成拱形的組合，而且不產(chǎn)生向外推的力；球形在各個(gè)方向上看都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅(jiān)固。2. 生物體中的拱形：（人體）頭骨、肋骨、足骨等，（其他）烏龜殼、螺殼、貝殼等。電和磁1. 1820年，丹麥科學(xué)家?jiàn)W斯特咋一次實(shí)驗(yàn)中，偶然發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，即通電的導(dǎo)線周?chē)a(chǎn)生了磁場(chǎng)。2. 增大電流或增加線圈可以增加磁力。電能和能量1. 能量有電能、動(dòng)能（機(jī)械能）、光能、熱能、化學(xué)能（生物能）、生能等形式，不同的能量可以通過(guò)能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。2. 用電器是電能的轉(zhuǎn)化器，了解不同的用電器轉(zhuǎn)化成其他能量的實(shí)例。種類(lèi)繁多的動(dòng)物1. 動(dòng)物分脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，脊椎

9、動(dòng)物分魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳動(dòng)物等，無(wú)脊椎動(dòng)物分昆蟲(chóng)、軟體動(dòng)物等。2. 了解各類(lèi)動(dòng)物的特征及各類(lèi)動(dòng)物的代表性動(dòng)物名稱(chēng)。1. 原來(lái)是相互關(guān)聯(lián)的2. 了解生活在不同環(huán)境的植物的特征，如浮萍、小草、玉米、仙人掌、松樹(shù)、香蕉樹(shù)等。3. 了解金魚(yú)和鴿子與它們生活環(huán)境相適應(yīng)的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及其功能。4. 了解蒼耳果實(shí)的鉤毛、蓮的蓮蓬、蒲公英果實(shí)的冠毛、鴨子的蹼腳、貓的眼睛和爪子、毒蛾鮮艷的色彩、鳥(niǎo)的爪子等與生活環(huán)境的關(guān)聯(lián)。六年級(jí)下冊(cè)放大鏡1. 放大鏡的使用范圍和作用（網(wǎng)狀圖）2. 放大鏡的特點(diǎn)：透明，中間厚邊緣薄，即中間是凸起的，所以也叫凸透鏡。鏡片中央凸得越厲害，放大的倍數(shù)越高。用顯微鏡

10、觀察身邊的生命世界（一）1. 顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖2. 顯微鏡的使用方法和步驟3. 洋蔥表皮的制片方法和步驟用顯微鏡觀察身邊的生命世界（二）1. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。2. 細(xì)胞的作用網(wǎng)狀圖。用顯微鏡觀察身邊的生命世界（三）1. 認(rèn)識(shí)變形蟲(chóng)、鼓藻、草履蟲(chóng)、船形硅藻等幾種微生物，了解微生物也是生物具有同其他生物一樣的共同特征。微小的世界和我們?nèi)祟?lèi)觀察工具發(fā)展和觀察視野拓展的流程圖。物質(zhì)發(fā)生了什么變化1. 白糖在加熱過(guò)程的變化現(xiàn)象。2. 物理變化和化學(xué)變化的概念?？刂畦F生銹的速度1. 鐵生銹的原因。2. 控制鐵生銹的方法和生活中的具體實(shí)例。地球的衛(wèi)星月球1. 人類(lèi)探索月球的歷程。2. 相關(guān)月球的知識(shí)點(diǎn)。月相變化1. 上、下半月月相圖。2. 月相變化規(guī)律：上半月由虧到圓，下半月由圓到虧，亮面始終朝向太陽(yáng)的方向。日食和月食1. 日食和月食的種類(lèi)。2. 日食和月食的成因，特別是發(fā)