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1、歡迎走進(jìn)音樂課堂歡迎走進(jìn)音樂課堂飛來的花瓣飛來的花瓣 1985年舉行的六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議同意了國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年的9月10日為教師節(jié)。 教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是中國(guó)的教師節(jié)。作曲家介紹：作曲家介紹： 瞿希賢，中國(guó)著名作曲家。以創(chuàng)作聲樂作品瞿希賢，中國(guó)著名作曲家。以創(chuàng)作聲樂作品烏蘇里船歌、聽媽媽講那過去的事情、烏蘇里船歌、聽媽媽講那過去的事情、飛來的花瓣及根據(jù)民歌改編的在那遙遠(yuǎn)的地飛來的花瓣及根據(jù)民歌改編的在那遙遠(yuǎn)的地方牧歌等膾炙人口的歌曲，在國(guó)內(nèi)外都享有方牧歌等膾炙人口的歌曲，在國(guó)內(nèi)外都享有很高的聲譽(yù)

2、。很高的聲譽(yù)。作為中國(guó)當(dāng)代杰出的女作曲家，瞿希賢的作品作為中國(guó)當(dāng)代杰出的女作曲家，瞿希賢的作品情真意切、感人至深，具有鮮明的民族特色及獨(dú)特情真意切、感人至深，具有鮮明的民族特色及獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格的個(gè)人風(fēng)格找出樂譜中的力度記號(hào)？找出樂譜中的力度記號(hào)？ 強(qiáng)弱對(duì)比？強(qiáng)弱對(duì)比？談?wù)勑蕾p后的感受？談?wù)勑蕾p后的感受？F:強(qiáng)強(qiáng)P：弱：弱mf：中強(qiáng)：中強(qiáng)mp：中弱：中弱pp：很弱：很弱ff：很強(qiáng)：很強(qiáng)fff：極強(qiáng)：極強(qiáng)zf：次強(qiáng)：次強(qiáng)zp：次弱：次弱ppzpmppzfmfffffff力度記號(hào)力度記號(hào)贊美與老師有關(guān)的歌曲贊美與老師有關(guān)的歌曲老師的目光老師的目光老師您好老師您好每當(dāng)我走過老師的窗前每當(dāng)我走過老師的窗前 ??！老師，媽媽??！老師，媽媽老師，你

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