2020年幼兒園優(yōu)秀折紙教案

1、【篇一】活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)看圖示用正方形著小狗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。2、通過觀察折紙示意圖和教師的示范講解，借助圖示和相互學(xué)習(xí)從而掌握狗頭的折法。3、喜歡折紙活動(dòng)體驗(yàn)折紙活動(dòng)的興趣活動(dòng)重點(diǎn)：看懂示意圖。活動(dòng)難點(diǎn)：看著示意圖進(jìn)行折紙。活動(dòng)準(zhǔn)備：正方形紙人手一張，圖紙示意圖活動(dòng)過程一、以謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入1 、師：老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)你猜一猜：粽子頭，梅花腳，屁股掛把彎鐮刀，黑白灰黃花皮襖，坐著反比站著高。（幼兒回答）師：謎底就是它狗。（出示紙著狗頭）2 、你們想學(xué)嗎？今天我們一起學(xué)習(xí)一種新的折紙方法，請(qǐng)小朋友看步驟圖來(lái)折二、帶領(lǐng)幼兒看步驟圖折紙1 、請(qǐng)幼兒看動(dòng)畫圖示，讓幼兒仔細(xì)觀察第一步，請(qǐng)幼

2、兒講述。（正方形變成“倒三角形”）。2 、幼兒看第二、第三步驟圖，請(qǐng)幼兒說一說，并請(qǐng)三名幼兒上臺(tái)將第一、二、三步驟折出來(lái)。（師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行講解改正）3、觀看第四、第五步驟示意圖，請(qǐng)幼兒講解并示范折。三、出示第一至第五示意圖，請(qǐng)幼兒回憶并排好。1、 老師把折紙的每一步都畫成了圖畫，請(qǐng)你將他們按照順序排好。2、再次觀看動(dòng)畫。四、幼兒練習(xí)，師個(gè)別指導(dǎo)給每張桌子上提供一套示意圖，請(qǐng)幼兒相互學(xué)習(xí)折狗。五、評(píng)價(jià)幼兒能在實(shí)物步驟圖的引導(dǎo)下，折出完整的狗頭。注意邊和邊整齊、折線平整。延伸：觀看狗身子地折法，請(qǐng)幼兒自主探索?！酒恳弧⒒顒?dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)沿正方形的寬邊對(duì)稱對(duì)折。2、練習(xí)反復(fù)折疊，折出可愛的小

3、田雞。3、體驗(yàn)制作的樂趣和成功感。4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動(dòng)。5、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙的愛好。二、活動(dòng)預(yù)備：1、小田雞折紙成品若干。2、白色長(zhǎng)方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、在小田雞折紙上進(jìn)行裝潢。1、在老師的幫助下，完成這次折紙活動(dòng)。四、活動(dòng)進(jìn)程：1、引導(dǎo)幼兒欣賞小田雞折紙成品，引發(fā)幼兒的愛好。師：看，這些小田雞多可愛呀!你最喜歡哪個(gè)小田雞?為何喜歡它?師：你看到了甚么樣的小田雞?它們是怎樣折出來(lái)的?你想折一個(gè)小田雞嗎?2、鼓勵(lì)幼兒探索小田雞的制作方法。師：我們?cè)鯓影岩粡埌准堊兂梢话芽蓯鄣男√镫u呢?引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的小田雞范例，分析小田雞的制作方法。教師演示

4、并提示步驟要點(diǎn)，在幼兒折紙的進(jìn)程中，教師要巡回指導(dǎo)。（1） 、拿一張正方形的折紙，先找到兩個(gè)對(duì)角，把正方形的折紙疊成三角形，再打開;再把其它兩個(gè)對(duì)角對(duì)折，再打開;把四個(gè)角沿著折成的線向中間聚集，聚集后構(gòu)成一個(gè)三角形（2） 、把這個(gè)三角形中間對(duì)折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三角形的兩個(gè)角向斜上方折，折后再把后面的兩個(gè)角往斜下方折，這樣一個(gè)小田雞就構(gòu)成了。再畫上眼睛就更生動(dòng)了。4、請(qǐng)幼兒欣賞自己及同伴做好的小田雞，體驗(yàn)成功的快樂。教師：你覺得自己的小田雞可愛不可愛?還有誰(shuí)的小田雞也很可愛?五、活動(dòng)總結(jié)：教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行創(chuàng)作的同時(shí)，感

5、遭到美術(shù)手工活動(dòng)的快樂。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候取得快樂?！酒炕顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：欣賞過故事板凳狗、有過木工坊活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備：（1）板凳制作小視頻、各種小板凳的圖片、紙，筆。（2）木工坊防護(hù)服裝、每個(gè)幼兒一副手套，一副眼鏡。（3）木塊、木板、冰糕棒等木工材料。（4）鋸子、釘子、膠槍、尺子等木工工具和測(cè)量工具?；顒?dòng)過程：一、課程導(dǎo)入：故事板凳狗我們小朋友都聽過板凳狗的故事，誰(shuí)來(lái)說一說故事中的臭臭和小板凳之間發(fā)生了什么事情？你覺得板凳狗是什么樣子的那？二、了解小板凳的基本結(jié)構(gòu)1. 看一看自己坐的小板凳是什么樣子的？誰(shuí)來(lái)說一說，你的小板凳是什么形

6、狀的，由那幾個(gè)部分組成的。2. 出示小板凳的圖片，幫助幼兒了解小板凳的結(jié)構(gòu)。板凳座面，板凳靠背，板凳扶手，板凳腿。3. 你還見過什么樣子的小板凳？（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)說一說見過的小板凳）三、學(xué)習(xí)小板凳的制作步驟和方法1. 小板凳怎樣才能做成那，需要用到什么材料和工具？（幼兒說一說自己的木工制作經(jīng)驗(yàn)）教師小結(jié)：首先要有設(shè)計(jì)圖紙，然后根據(jù)圖紙選擇木工材料，使用木工工具進(jìn)行制作。2. 出示木工材料，測(cè)量工具和木工工具。什么時(shí)候要用到測(cè)量工具，什么地方會(huì)使用到木工工具？（請(qǐng)小朋友來(lái)說一說）你會(huì)使用這些工具嗎？請(qǐng)小朋友來(lái)試一試。3. 播放小板凳制作視頻，幼兒觀看制作過程。你看到了什么？學(xué)到了什么？除了這種制作方法，我們還可以怎樣制作？四、設(shè)計(jì)自己的小板凳請(qǐng)小朋友設(shè)計(jì)自己的小板凳。板凳的座面是什么形狀的？靠背，扶手，板凳腿各是什么樣子的自己畫下來(lái)。五、根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙選擇合適的木工材料你想用什么材料來(lái)制作你的的小板凳？幼兒自主選擇木塊、木板、冰糕