幼兒園園長工作述職報(bào)告

1、述職述廉：幼兒園園長工作述職報(bào)告姓名：?jiǎn)挝唬喝掌冢耗闙日第1頁共10頁幼兒園園長工作述職報(bào)告xx人的智慧被激活,智慧碰撞形成合力,推動(dòng)了幼兒園的開展.年,是不平凡的一年,在這一年里,在幼兒園原有開展根底上,我們幼兒園全體教職工求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試、同甘共苦、通力合作,在圓滿完本錢學(xué)期教育教學(xué)方案的根底上,接受了省督導(dǎo)與國家普三驗(yàn)收兩項(xiàng)任務(wù),并順利通過驗(yàn)收.為使今后的工作更上層樓,現(xiàn)在將今年的工作進(jìn)行回憶總結(jié),我認(rèn)為主要有以下方面：教師是一個(gè)幼兒園的靈魂,今年重任在前,只有把全體教師的積極性都調(diào)動(dòng)起來,我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù).因此,在每兩周一次的園務(wù)會(huì)議上我對(duì)全體老師講述了當(dāng)前形勢(shì),我們所面臨

2、的任務(wù),希望全體教師發(fā)揮主人翁精神,通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平.在這一年中,我給予每位教師最大的自主權(quán),自己的班級(jí)自己做主,缺什么我給解決,可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家,為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策,加班加點(diǎn)更是常有的事,因此我們才能順利通過各級(jí)部門的驗(yàn)收.我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,增強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲.1是充實(shí)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)對(duì)外聘教師隊(duì)伍的管理.我們通過面向社會(huì)公開招聘的方式,擇優(yōu)錄用了三名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時(shí)充實(shí)到我校的幼兒教師隊(duì)伍中,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步標(biāo)準(zhǔn)了外聘教師隊(duì)伍的

3、治理,有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高.2是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,投資9萬余元為幼兒園添置電腦和玩具,裝修活動(dòng)室,逐步改善了辦園條件,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動(dòng)提供了物質(zhì)保證.3是完善幼兒園寄宿制度,標(biāo)準(zhǔn)廚房治理,日常工作嚴(yán)格根據(jù)?托兒所幼兒園衛(wèi)生保健治理方法?實(shí)行.另外,我們還配合市教育做好有關(guān)幼兒平安、手足口病防控工作、注射防疫疫苗工作等.當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注.因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持.首先,我們成立了家長委員會(huì),并召開座談會(huì),讓家長為幼兒園的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)幼兒園的整體運(yùn)作本著理解

4、、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用及職能.其次,通過多種形式的活動(dòng),如家長會(huì)、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀.止匕外,家訪活動(dòng)也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行.幼兒園要順利開展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段.為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解,提升幼兒園知名度和美譽(yù)度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,本學(xué)期我們錄制一臺(tái)豐

5、富的六一節(jié)目匯演,并在黃驊電視臺(tái)播出,受到了較好的成效,到達(dá)了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的.善于反思才能不斷進(jìn)步.為了幼兒園的進(jìn)一步開展,在肯定成績的同時(shí),我們更應(yīng)正視自己的缺乏.通過省專家組反應(yīng)的情況,我們進(jìn)一步熟悉到自身的弱勢(shì)與缺乏.結(jié)合實(shí)際,我們制訂了一系列的整改措施,精益求精,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松、和諧的成長環(huán)境.式.逐步標(biāo)準(zhǔn)檔案治理,將創(chuàng)立省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化檔案治理作為幼兒園檔案治理的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)檔案治理電子化,使檔案治理工作成為我園的特色之一.進(jìn)一步完善功能室和信息化設(shè)施的配備,提升利用率,更好地為教育教學(xué)服務(wù).保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動(dòng)的密度,豐富內(nèi)容,將教研工作落實(shí)到細(xì)處,鉆研到深

6、處.我們將繼續(xù)堅(jiān)持園本教研,立足本園、以人為本、以研為實(shí),倡導(dǎo)教育反思,全園各個(gè)班級(jí)形成同伴合作,團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)的保教隊(duì)伍,為教師提供學(xué)習(xí)和開展的創(chuàng)造空間,讓教師樂于教,興于研,不斷提升自己的專業(yè)水平,體驗(yàn)工作的成就感和價(jià)值感.結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動(dòng),使教師通過各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),通過園本教研活動(dòng),使每個(gè)教師在原有的水平上都有所提升.平安衛(wèi)生：結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步細(xì)化幼兒園平安衛(wèi)生常規(guī)治理.一是增強(qiáng)治理,建立每日巡查制度.實(shí)行行政治理與教師自我治理相結(jié)合的方式,每月考核,針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反應(yīng),記錄考核成績.二是增強(qiáng)平

7、安檢查,切實(shí)落實(shí)平安舉措.建立一月一自查制度、隱患定期整改制度和平安責(zé)任追究制度,加大平安工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)力度.結(jié)合主題活動(dòng)布署開展平安教育活動(dòng),要求每個(gè)班級(jí)環(huán)境裝飾中要有關(guān)于平安的內(nèi)容,每個(gè)月有一次小型的防火、防震、防走失的演練,每學(xué)期幼兒園有一、二次大型的演練.幼兒園園常年度工作述職報(bào)告范文一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會(huì).一、開展戰(zhàn)略：以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀開展今年,我們幼兒園的變化最大,xx投資了近600余萬在香山花園小區(qū)內(nèi)建造了一所現(xiàn)代化的幼兒園,它的總面積有6千多平方米,建筑面積有4千余平方米,綠化面積也有近2千平方米,園內(nèi)有10套教學(xué)、游

8、戲、生活配套用房,設(shè)多個(gè)專用活動(dòng)室,可接受400多名幼兒入園園內(nèi)假山瀑布、小橋流水,有山坡,有一年四季的花樹、果樹,還有小朋友喜歡的玩沙池、玩水池,種植園、小動(dòng)物之家等,是小朋友的樂園.現(xiàn)在,我們有7個(gè)班的小朋友,共209位小朋友.26位教職員工.我們的硬件設(shè)施到位了,接下來的目標(biāo)是：我們園將要以質(zhì)量求進(jìn)步,以特色謀開展,走內(nèi)涵開展的強(qiáng)園之路,要以?幼兒園工作規(guī)程?和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?為依據(jù),把度假區(qū)中央幼兒園辦成具有香山特色的特色園,成為度假區(qū)的窗口園.什么是香山特色香山,地處太湖之濱,有著名中外的香山派建筑,有郁舍的農(nóng)民書畫,有濃厚鄉(xiāng)土氣息的橄欖雕刻,有刺繡,有竹蔑編制等,有唐代著名雕

9、刻家楊惠之、有春秋末杰出軍事家孫武、有明代杰出的建筑大師,香山幫匠人的鼻祖,北京故宮的設(shè)計(jì)師、建筑師蒯祥等.我們向幼兒介紹太湖的特產(chǎn),果樹、水產(chǎn),人文古跡,開展豐富多彩的各類主題活動(dòng),如漫步太湖景觀大道、以家鄉(xiāng)為主題的畫展,參觀香山匠人的鼻祖蒯祥的墓,傾聽蒯祥的精彩故事,了解我們的香山文化.我們要把這些香山元素融入到我們的主題教學(xué)中去,形成我們獨(dú)有的香山特色.二、辦園理念：傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天,著眼于孩子的明天,就是說,做任何事情既要為孩子的今天考慮,又要為孩子明天的成長、甚至他一生的開展負(fù)責(zé)任.我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精、

10、樂中求進(jìn).愛中求精：愛事業(yè)精益求精,愛孩子精心培育.愛是一切工作的前提和根底,愛的根本意思其一是教職工之間互敬互愛,其二是教職工熱愛自己的職業(yè),把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做.作為老師,大家把愛融入到工作中,盡心盡力的為幼兒開展創(chuàng)設(shè)條件.樂中求進(jìn)：在快樂中工作、生活,力求不斷進(jìn)取開展.教改的步伐這么快,老師們需要不斷的充實(shí)自己、完善自己,所以幼兒園的老師們并不輕松.雖然工作很辛苦、很累,但老師們彼此尊重、相互關(guān)心,每個(gè)人都能體會(huì)到愛和被愛,每個(gè)人都在為自己、為同伴營造陽光心態(tài).在這樣一個(gè)寬松和諧的氣氛中,老師們相互幫助,共同提升.2、理念表達(dá)在幼兒園實(shí)際工作中.幼兒園所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)該是

11、為了孩子的開展.這個(gè)理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中.在幼兒園的價(jià)值體系中有科研優(yōu)先,教師的學(xué)習(xí)優(yōu)先,教育教學(xué)中央等等,但最根本最核心的價(jià)值就是幼兒至上,也就是一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子.我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個(gè)過程：在實(shí)踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié),提出辦園宗旨后再作用于實(shí)踐.這一過程并不是搞一搞活動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)的,而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中.怎么理解幼兒至上呢很簡(jiǎn)單的一件小事就能表達(dá)：幼兒園離園環(huán)節(jié),教師要求孩子坐在那兒別亂動(dòng),否那么她還得再重新收拾,地板再擦一遍.那么,這是幼兒至上嗎幼兒至上是以幼兒合適不適宜,舒服不舒服,滿意不滿意為準(zhǔn),一個(gè)教師是不能以犧

12、牲孩子的自由為代價(jià)去做事.所以幼兒至上就是要尊重和保證幼兒的各項(xiàng)權(quán)益,這一信念,應(yīng)化為每一個(gè)教師都認(rèn)同和追求的.三、治理理念：以人為本,民主辦園教師在幼兒園具有主體地位,是推動(dòng)幼兒園開展的主力軍,沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,沒有教師的積極參與,再美好的愿景也不可能實(shí)現(xiàn).所以,作為園長重要的責(zé)任是充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)教師的主體性,發(fā)揮她們主人翁的作用.我認(rèn)為教師是幼兒園的主人,作為園長不光要有這樣的理念,更要將其落實(shí)在實(shí)際工作中,真正地尊重教師.在教育孩子的過程中,以孩子為主體調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性、積極性,讓孩子自主學(xué)習(xí),確立孩子的主體地位.那么反過來,我的考慮是,由于我當(dāng)過老師,當(dāng)園長對(duì)我進(jìn)行治理的時(shí)候,

13、如果不確定我的主體地位,那我很有可能上行下效,你的觀念再新,你對(duì)我的治理再好,其實(shí)你根本不尊重我,你不把我當(dāng)成是一個(gè)核心,你讓我怎么去面對(duì)孩子所以我就提出,要確立教職工的主體地位,做一切事情要先想到教職工.由于我要讓教職工快樂的工作,教職工才能讓孩子快樂的成長.讓老師感到工作快樂,就能調(diào)動(dòng)起她們的積極性.確立教職工的主體地位,就要通過多種渠道,提升教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,提升辦園的整體水平.我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,增強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),定期召開教研活動(dòng),定期下班觀摩教學(xué),對(duì)不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),選送骨干教師外出培訓(xùn),提升教師的業(yè)務(wù)水平.比方：在組織教研活動(dòng)

14、時(shí),以往老師都說優(yōu)點(diǎn),對(duì)缺點(diǎn)的熟悉不深.現(xiàn)在,每一次活動(dòng)結(jié)束,我們及時(shí)進(jìn)行交流,互相闡述自己的觀點(diǎn),探討活動(dòng)中出現(xiàn)的問題.這種方法使教師明白自身存在的缺乏,就可以克服缺點(diǎn),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平.我們還要關(guān)心教職工的身心健康,定期進(jìn)行身體檢查.有時(shí)節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動(dòng)、旅游活動(dòng),讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動(dòng)及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神,相互交流,增進(jìn)情誼,陶冶情操.當(dāng)教師遇到困難時(shí),主動(dòng)上門撫慰,令教師非常感動(dòng).只有園長把教職工的急、難、苦、需裝在心里時(shí),教職工才會(huì)為幼兒園的急、難、苦、需獻(xiàn)計(jì)出力,其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,這當(dāng)中園長的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心,教職工的熱忱、忠心、努力和創(chuàng)造,又激起了園長的勁.四、群策群力,求實(shí)效要使每一項(xiàng)工作都取得實(shí)效,關(guān)鍵在于注重過程.我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,我們老師指導(dǎo)幼兒在第五屆多多杯我喜歡的卡通主題繪畫比賽中獲得7個(gè)一等獎(jiǎng).鐘君花老師指導(dǎo)的幼兒作品發(fā)表在?小聰仔?的繪畫雜志上.周海燕、范荔甜等的論文發(fā)表于雜志上.我們幼兒園的十一