2020年五級保育員自我檢測試題A卷附解析

1、1、除使用84液外，還可以選用（）對玩具進行消毒。A 0.1%的洗消凈B.0.3%的洗消凈C. 0.8%的洗消凈D.0.5%的洗消凈2、（） 為/、止確的添飯方式。進學(xué)前兒童（）。號證考準名姓校學(xué)位單絕密啟用前2020年五級保育員自我檢測試題A卷附解析考試須知：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。閱卷入潺分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）A排隊自取飯菜B.用公共餐勺取飯菜C.挑挑揀揀D

2、.不挑挑揀揀3、（）是幼兒園室外活動的中型設(shè)備、材料。A聯(lián)合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等C.拱型圈D.轉(zhuǎn)椅4、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A整個幼兒期B、大班第二學(xué)期C、過渡期D、大班5、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的（）。A人格B、心理C、教育理論D、情感6、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時（）。A每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、自己吃藥D、按醫(yī)囑按時服藥7、幼兒的發(fā)展是通過（）。A對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的G觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的8、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的（）。A加強食品

3、衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B、生熟食品分開存放和加工G不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D、外購食物要加熱再吃E、以上都對9、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A2歲B、4歲C、6歲D、8歲10、下列屬于幼兒基本情緒的是（）。A.認知B.感覺C.記憶D。快樂11、在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點，接納其在學(xué)習(xí)上的差異，促A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B、拿掉容器蓋以便降溫C、給飯菜加網(wǎng)罩D、對飯菜吹風(fēng)扇14、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是（）。A.角色游戲B.表演游戲C.結(jié)構(gòu)游戲D.教學(xué)游戲15、擦地時人應(yīng)該（），以防將地踩臟。A向前走B、向左走C、向右走D、向后退16、洗手前幼兒

4、應(yīng)先（），以防洗濕袖子?！続.卷衣袖B.抹肥皂C.擰水龍掣D.用干毛巾擦17、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)（）。A、少喝水B、及時補充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補充水18、藥品登記的內(nèi)容不包括（）。A、藥效B、姓名C、服法D、藥名19、餐具常用的消毒方法是（）。A蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗20、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力21、擦過的地面應(yīng)（）。A有水跡B、有水C、無水跡D、有擦痕22、幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是（）。A、經(jīng)常到野外玩B、經(jīng)常洗澡C、對幼兒進行教育D、搞好

5、環(huán)境衛(wèi)生23、（）的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。A2歲B、3歲C、5歲D、6歲24、自然通風(fēng)時，室溫仍達到（），應(yīng)采用人工通風(fēng)。A.37CB.30cC.28CD.18C25、（）是科學(xué)的膳食。A.吃雜食B.單一膳食C.固定口味D.偏食閱卷入得分一填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒園必須把保護（）和促進（）放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。2、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個，最早萌芽出的恒牙叫（）。3、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（）。4、餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡510分鐘。5、煮沸消毒的時間是（）分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是（）分鐘。6、缺乏維生素

6、AMj患、（）。7、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（）和睡前（）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在（）左右。一9、保育員在進餐中不能（），不利用進餐時間（）；也不宜在幼兒進餐（）、（）或12、（）蛋白質(zhì)能夠促進鈣的吸收。13、（）在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。14、（）班級教學(xué)計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。15、（）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。13、飯菜保溫、保潔的原則是 （），（）閱卷入博分問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒常見意外

7、事故的簡單處理。14、保育員每次使用危險物品時要（），并將剩余部分（）16、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的（）、（）。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=（）;加水量=（）18、三浴鍛煉是利用自然界的（）進行的體格鍛煉的簡稱。19、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（）。20、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（）、（）、（）等生活習(xí)慣和生活自理能力。2、影響嬰幼兒生長發(fā)育的因素有哪些？3、組織幼兒園一日活動應(yīng)注意哪些方面?閱卷入潺分判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）4、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展有什么意義?1、（）穿襪時兩手將

8、襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。2、（）學(xué)前兒童之所以喜歡玩游戲主要是因為游戲滿足了其好奇、好動的特點。3、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。4、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。5、（）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時期。6、（）幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。7、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。8、（）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個性和品德的發(fā)展。二|9、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達自己，獲取信息和與人交往。10、（）保育員要

9、教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學(xué)會靠左行走。11、（）幼兒活動結(jié)束后，大部分的收拾，整理工作應(yīng)由保育員來完成。5、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點?閱卷入淳分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、幼兒園的集體保教原則是什么?2、如何收集和選擇合適的材料制作玩教具？制作玩教具應(yīng)注意那幾個問題?參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）DC、12BAA、34512、夜盲癥13、答案：及9季保溫，夏季散熱14、答案：登記記錄，.上交保管15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、協(xié)調(diào)性,靈活性11、2歲半左右，20六齡齒17、答案：欲配制濃度X欲配制數(shù)量/原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量DAE、

10、67818、日光、空氣和水19、胸骨偏下方A、111A、61B、71A18>AAcDBBA填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康2、2歲半左右，20,六齡齒3、胸骨偏下方4、1:2005、答案：1530;10156、夜盲癥7、漱口，刷牙8、一尺9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、V2、X3、V4、V5、V6、x7、V8、,9、,10、X11、x12、V13、x14、X15、X問答題（本題共6小題，每題4分

11、，共24分）1、1.扎刺的處理先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鐐子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應(yīng)有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應(yīng)送醫(yī)院處理。2 .跌倒蹭破皮膚的處理蹭破皮膚后應(yīng)先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應(yīng)該用自來水或生理鹽水清潔傷13,并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫(yī)院治療。3 .擠傷的處理若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應(yīng)消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應(yīng)

12、立即去醫(yī)院。4 .剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%勺酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應(yīng)先用清水清理傷口，用鐐子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。(2) 了解并根據(jù)教育的需要，有目的的購置材料。(3)發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料。1(4)選擇合適的材料，制作玩具和教具。注意事項：(1)玩教具必須符合安全衛(wèi)生的要求。二|(2)玩家具的大小、輕重、應(yīng)適合學(xué)前兒童的使用。(3)對玩教具應(yīng)經(jīng)常進行消毒。(4)對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)維修工作。5 .止鼻血血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。捏住鼻翼10分鐘，同時用濕毛巾冷

13、敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經(jīng)常出鼻血，應(yīng)去醫(yī)院診治。6 .咽部異物異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。咽部異物最好用鐐子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。若無法取出，應(yīng)立即上醫(yī)院處理。2、答：遺傳營養(yǎng)體育運動和勞動生活制度疾病生活環(huán)境季節(jié)污染。3、答：(1)把幼兒園一日活動列入教育計劃，保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動的發(fā)展；(2)要制訂一日生活常規(guī)；(3)要把組織的集體教育活動和分散的個體活動結(jié)合起來；(4)處理好自由與紀律的關(guān)系；(5)要面向全體幼兒；(6)保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。4、答：(1)游戲是兒童身體發(fā)展的需要；【(2)游戲給兒童帶來積極愉快的情緒；(3)游戲滿足兒童交往的需要；(4)游戲滿足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動的愿望。5、答：一(1)從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；_(2)在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；一(3)日常生活活動是施教的機會，保教目標的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；(4)日常生活活動中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、答：(1)培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質(zhì)；(2)集體教育與個別教育相結(jié)合；【