2020年五級(jí)保育員能力檢測試題A卷附解析

1、絕密啟用前11、按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。A時(shí)間B、內(nèi)容C、性質(zhì)D、地點(diǎn)2020年五級(jí)保育員能力檢測試題A卷附解析12、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣（）?？荚図氈?A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B、良好的生活習(xí)慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習(xí)慣13、采用煮沸法消毒的時(shí)間是（）。1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為 100分。A煮15分鐘B、煮20分鐘C、水開后煮20分鐘D、水開后煮5分鐘2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。14、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為（）。A.VDB.VEC.VBlD.VA3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答

2、要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。15、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該（）。_|A、迎合幼兒的食物愛好B、種類單一C、便宜D、營養(yǎng)全面、好吃4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。16、幼兒引保育和教育的主要目標(biāo)是：（），增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和閱卷入厚分參加體育活動(dòng)的興趣.A.配合幼兒游戲B.幫助家長照顧孩子單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）C.經(jīng)濟(jì)利益D.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展1、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和（）17、嬰幼兒好動(dòng)不好靜，容易激動(dòng)，注意力不集中，是因?yàn)椋ǎ?。A父子關(guān)系B、同伴關(guān)系 C 、師生關(guān)系D、母女關(guān)系A(chǔ).大腦皮層不

3、易興奮和抑制B.大腦皮層易抑制2、消毒劑應(yīng)放在（）C.大腦皮層易興奮D.大腦皮層既容易興奮又容易抑制A廁所 B .方便保育員取放的地方C .幼兒拿不到的地方 D .水池邊18、嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為（）。3、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時(shí)，知道開門窗放毒氣、煙霧，用A、近視B、正常C、遠(yuǎn)視D、弱視A用手捂鼻子B、用干毛巾捂住鼻子C 、用濕毛巾捂鼻子D、無所謂19、食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）。4、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層， 放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處,助口強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B生熟食品分開存放和加工10分鐘換一次。C不吃腐爛變質(zhì)食物

4、，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E以上都對(duì)A冰開水 B .常溫水 C ,藥水 D .冷水20、給嬰幼兒滴耳藥的方法是（）。5、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽A靠窗擺放B.位置固定 C.位置不固定 D.緊密擺放6、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在（）洗手。把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻日讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按A外出歸來B .玩玩具時(shí)C .看書后 D .穿衣后揉耳屏使藥液分布均勻7、（） 時(shí)嬰幼兒排尿量增大。C讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳

5、垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽A飲水量小、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小C.飲水量大、氣溫高、運(yùn)動(dòng)量小B .飲水量小、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小D .飲水量大、氣溫低、運(yùn)動(dòng)量小把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入34滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻8、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況，兒童在活動(dòng)中身體，情緒及口讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴藥液,然后起身。參與活動(dòng)的情況，兒童的交往情況是（ A.個(gè)別兒童的情況B.兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事D.教育活動(dòng)的內(nèi)容C.孩子的數(shù)量O10、為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用（）21、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備

6、?；顒?dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，（）。A.做好物質(zhì)準(zhǔn)備B.與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍C.準(zhǔn)備好材料D.準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料A、勺子 B 、量杯 C、瓶蓋 D、水杯22、除使用84液外，還可以選用（）對(duì)玩具進(jìn)行消毒。A. 0.1%的洗消凈B.0.3%的洗消凈C. 0.8%的洗消凈D.0.5%的洗消凈存在問題的提出對(duì)工作的（）。20、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（）23、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為（）A.1歲B.2歲C.3歲D.4歲24、下列屬于幼兒基本情緒的是（）。A.認(rèn)知B

7、.感覺C.記憶D?？鞓?5、下列屬于化學(xué)消毒法的是（）。A.機(jī)械消毒B.日曬消毒C.碘酒消毒D.煮沸消毒閱卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）閱卷入得分1判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所以不能成為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)常見的玩具和材料。2、（）熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。2、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（

8、）和（ ）。3、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（）。4、教職工儀表要整潔，（）、（）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。5、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（）放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。6、全日制幼兒園平均每班配保育員 （） 人，寄宿制幼園平均每班配 （）人。7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往（）躲避，并用（）捂住鼻子盡快離開。8、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（）。9、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是（），嬰幼兒常見的不良睡眠姿勢(shì)有 （）、（）、（）。10、幼兒園應(yīng)（）、（）的安排和組織幼兒的一日生活。11、保育員在進(jìn)餐中不能（），不利用進(jìn)餐時(shí)間（）；也不宜在幼兒進(jìn)

9、餐（）、（）6、（）幼兒園教育，強(qiáng)調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)小學(xué)化。7、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。8、（）作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn)，努力提高自身素質(zhì)。9、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè) 及其以上學(xué)歷。12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（）保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和 支持的態(tài)度。14、（）發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面，也有不利的一面。15

10、、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。1、幼兒園每日戶外活動(dòng)不得少于（）小時(shí)，冬季不得少于（）小時(shí)。閱卷入潺分問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？2、幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法？或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。12、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到（），早預(yù)防、（）、早治療。13、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫（）。14、水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上（），保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開窗通風(fēng)（）小時(shí)。15、進(jìn)行營養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用（）的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大的幼兒應(yīng)（），結(jié)合幼兒的（），并滲透

11、一定淺顯的道理，介紹要有（）性。16、缺乏維生素A可/H（）。17、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、（）、（）的清潔衛(wèi)生工作。18、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是（）、（）（）。19、保育工作總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包含：題目，所在工作班級(jí)的基本情況，與本班級(jí)有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負(fù)責(zé)的（），以及所取得的主要成績和（）；分析（），3、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作?4、34歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征?5、保育員職業(yè)守則?祠卷A潺分2小題.每題81、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?2、結(jié)合案例回答問題。小三班華華小朋友腹瀉，經(jīng)醫(yī)生診斷為細(xì)菌性痢疾。保育員

12、方紅連忙進(jìn)行一系列清潔消毒工作。其中包括：用0.8%過氧乙酸對(duì)室內(nèi)地面和1.5米以下墻壁噴霧消毒20分鐘；用3%煤酚皂溶?（來蘇水）浸泡患兒用過的便盆2小時(shí)。你認(rèn)為保育員的做法正確嗎？如果是你，會(huì)如何處理這種問題？參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、C2、C3、C4、B5、B6、A7、D8、B9、A10、B11、A12、B13、C14、D15、D16、D17、C18、B19、E20、A21、B22、D23、B24、D25、C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、2 , 12、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒3、預(yù)防某些傳染病4、飯前，便后5、幼

13、兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康6、1 , 27、答案：低處、濕毛巾8、預(yù)防某些傳染病9、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡10、科學(xué)、合理11、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天12、早發(fā)現(xiàn)，早隔離13、2歲半左右，20六齡齒14、答案：隔離、315、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性16、夜盲癥17、答案：設(shè)備、環(huán)境18、傳染源，傳播途徑，易感人群19、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進(jìn)意見和建議20、消毒水，太陽底下晾曬判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、x2、V3、x4、X5、V6、V7、V8、,9、X10、x11、V12、X13、,14、V15、,問答

14、題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：依戀、興趣、快樂、恐懼、痛苦。2、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護(hù)車后同時(shí)要現(xiàn)場急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對(duì)小孩錯(cuò)服毒物時(shí)，要耐心細(xì)致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進(jìn)行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會(huì)中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。緊急救助方法：.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。催吐必須及早進(jìn)行，若超過三四個(gè)小時(shí)，則毒物已進(jìn)入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服

15、汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐，以防窒息發(fā)生。.對(duì)于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對(duì)胃腸道的腐蝕。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。.對(duì)無呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。.在上醫(yī)院時(shí)，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛，立即用清水沖,要沖15分鐘左右。3、答：(1)協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；(2)穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；(3)整理活動(dòng)室，做好結(jié)束工作；(4)照顧好個(gè)別家長遲接的幼兒。4、答：jl)行為受情緒支配愛模仿自思維帶有直覺行動(dòng)性。5、答：愛崗敬業(yè)，熱愛

16、幼兒為人師表，遵紀(jì)守法積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新尊重家長，熱情服務(wù)文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作二分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作,必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕?！?、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳