第一章第二節(jié)++區(qū)域發(fā)展階段(共39張PPT)

1、第二節(jié)第二節(jié) 第二節(jié)第二節(jié) 第二節(jié)第二節(jié) 第二節(jié)第二節(jié) 第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 人均國內(nèi)生產(chǎn)總值人均國內(nèi)生產(chǎn)總值三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重人文發(fā)展指數(shù)人文發(fā)展指數(shù)第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 地理條件地理條件經(jīng)濟區(qū)位經(jīng)濟區(qū)位平衡平衡不平衡不平衡平衡平衡第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 相當?shù)拖喈數(shù)秃苌俸苌賯鹘y(tǒng)農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)工業(yè)化工業(yè)化資源資源勞動密集勞動密集農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)大型中心大型中心自給自足自給自足低水平均衡低水平均衡第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 幾個組合的具有集聚力量的因素幾個組合的具有集聚力

2、量的因素自然資源自然資源 交通位置交通位置 個別經(jīng)濟增長點或個個別經(jīng)濟增長點或個別城鎮(zhèn)別城鎮(zhèn)資源充足資源充足 環(huán)境沒有明顯環(huán)境沒有明顯破壞破壞基本上是協(xié)調(diào)的人地關(guān)系基本上是協(xié)調(diào)的人地關(guān)系 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)比重大，資傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)比重大，資源型工業(yè)和勞動密集型工源型工業(yè)和勞動密集型工業(yè)為主體業(yè)為主體第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 上升上升加速發(fā)展加速發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)制造業(yè)和服務(wù)業(yè)集聚集聚中心城市中心城市輻射帶動輻射帶動交通運輸交通運輸逐步提高逐步提高不平衡的加速發(fā)展不平衡的加速發(fā)展第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 物質(zhì)、能量的輸物質(zhì)、能量的輸入、輸出大幅度入

3、、輸出大幅度 增加增加由點到面發(fā)展由點到面發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)漸趨復雜結(jié)構(gòu)漸趨復雜個別經(jīng)濟增長點或個別城鎮(zhèn)個別經(jīng)濟增長點或個別城鎮(zhèn) 環(huán)境受到明顯破壞環(huán)境受到明顯破壞資源不斷消耗資源不斷消耗 人地關(guān)系呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)人地關(guān)系呈現(xiàn)不協(xié)調(diào) 城市化城市化工業(yè)化工業(yè)化第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 資金資金技術(shù)技術(shù)三三二二高科技高科技交通運輸交通運輸信息商務(wù)信息商務(wù)比較高比較高縮小縮小較高水平的均衡較高水平的均衡第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 第二節(jié)第二節(jié) 自主自主學習區(qū)學習區(qū) 第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)第二

4、節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)人均國內(nèi)生產(chǎn)人均國內(nèi)生產(chǎn)產(chǎn)值比重產(chǎn)值比重發(fā)達發(fā)達發(fā)展中發(fā)展中教育程度教育程度 第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)起步起步傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)自給自給自足自足不平衡不平衡第二第二第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)資金資金技術(shù)技術(shù)第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)第二節(jié)第二節(jié) 互動互動探究區(qū)探究區(qū)第二節(jié)第二節(jié) 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) 第二節(jié)第二節(jié) 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) 第二節(jié)第二節(jié) 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) 答案答案1.D2.C第二節(jié)第二節(jié) 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) 第二節(jié)第二節(jié) 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū) 第二節(jié)第二節(jié) 自我自我檢測區(qū)檢測區(qū)