學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文

1、學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文本文是關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文,僅供參考,希望對(duì)您有所幫助,感謝閱讀.學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文一為了更好的促進(jìn)自身的開展和進(jìn)步,我為自己定了一下幾個(gè)方面的五年規(guī)劃.一、樹立正確的師彳惠師風(fēng).深入學(xué)習(xí)“為人、為師、為學(xué),提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平.關(guān)心、保護(hù)并尊重每一位幼兒,平等公正對(duì)待學(xué)生.認(rèn)真學(xué)習(xí)?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?,嚴(yán)格律己,立足崗位,認(rèn)真履行本職工作,樂于奉獻(xiàn).嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)自己的言行舉止,對(duì)孩子一視同仁,有正確的兒童觀.二、細(xì)化班級(jí)治理工作.和配班老師一起認(rèn)真做好班級(jí)治理工作.統(tǒng)一教學(xué)方式方法,更好地開展各項(xiàng)工作.平安工作不容無視,把平安教育

2、放在教育教學(xué)工作第一位.利用每周安全一話活動(dòng),進(jìn)行平安教育,增強(qiáng)孩子的平安意識(shí).科學(xué)合理地安排好幼兒的一日生活,創(chuàng)班級(jí)特色.安排各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)注意動(dòng)靜交替、勞逸結(jié)合,兼顧體智德美各方面,并在此根底上根據(jù)孩子的實(shí)際情況,創(chuàng)立自己的班級(jí)特色.做好班級(jí)的常規(guī)治理,讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.增強(qiáng)孩子的常規(guī)治理,讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成良好的班風(fēng).積極做好家長(zhǎng)工作,做到手勤、口勤,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合支持.與家長(zhǎng)多渠溝通交流,讓家長(zhǎng)時(shí)刻了解班級(jí)、孩子的動(dòng)態(tài),與家長(zhǎng)互動(dòng)并邀請(qǐng)其參與班級(jí)成長(zhǎng).三、不斷提升自身的教學(xué)水平.在業(yè)務(wù)方面,作為一個(gè)新老師,要做到多學(xué)、多做、多反思,提升理論水平與實(shí)踐水平.努力貫徹、解讀

3、實(shí)施?新綱要?,落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中,努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,細(xì)心觀察,抓住生活中每一個(gè)教育契機(jī).積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念.認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊老師的珍貴經(jīng)驗(yàn),提升執(zhí)教水平.認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,課前教具準(zhǔn)備充分,內(nèi)容豐富、生動(dòng)、新奇,并且有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上要兒童化,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境.精心選讀一些教育教學(xué)類的書籍,閱讀案例分析的資料,爭(zhēng)取更多外出學(xué)習(xí)、實(shí)踐的時(shí)機(jī).在繪畫、唱歌、講故事、鋼琴等技能方面努力提升,不斷完善與進(jìn)取,努力提升自己的專業(yè)技能和修養(yǎng).四、提升自己的科研水平.積極參與課題研究,創(chuàng)新想法,認(rèn)真完成課題組任務(wù).認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園特色課

4、題方案,明確課題的內(nèi)容和研究方向,及時(shí)完成相應(yīng)任務(wù).認(rèn)真執(zhí)行課題方案,及時(shí)記錄、分析與反應(yīng),提出改良意見.積極參與課題教研活動(dòng),與課題組長(zhǎng)、老師多交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).認(rèn)真學(xué)習(xí)課題理論知識(shí).通過教研活動(dòng),學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí),提升理論水平.五、多向師傅請(qǐng)教,不懂就問.學(xué)習(xí)師傅優(yōu)秀成熟的教育教學(xué)以及治理經(jīng)驗(yàn),使自己快速成長(zhǎng).通過“師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),提升自己的班級(jí)一日常規(guī)治理及教學(xué)、游戲等水平.積極主動(dòng)地向師傅請(qǐng)教,多學(xué)多問,把自己的想法與師傅交流,聽取意見,將師傅優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)過程中來.在班級(jí)治理中,從各方面進(jìn)行著手,向師傅學(xué)習(xí)治理的策略,提升自己治理水平.在相互聽看課中,學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)策略

5、,對(duì)照師傅點(diǎn)出的活動(dòng)重難點(diǎn)進(jìn)行反思,學(xué)習(xí)提取并把握重難點(diǎn)的技巧.就自己開展活動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的問題,主動(dòng)向師傅提出,結(jié)合師傅的建議,對(duì)原本的活動(dòng)進(jìn)行反思修改,及時(shí)地提升穩(wěn)固自己的教學(xué)水平.在日常的交談中,向師傅請(qǐng)教業(yè)務(wù)、技能方面的問題,使自己成長(zhǎng)得更快.學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文二作為一名新教師,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師.為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)方案,并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提升作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì).一、個(gè)人根本情況介紹：本人今年26歲,

6、畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在各位教師的指導(dǎo)、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步.工作兩年中先后帶教大班和小班,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).二、現(xiàn)狀分析：1、優(yōu)勢(shì)：1兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得,讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)憂和無措.2隨著兩年家長(zhǎng)工作的開展,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比擬融洽,家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作.3有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊.2、缺乏：1由于我是一名新教師,工作只有兩年時(shí)間,只教過小班和大班的幼兒,缺少對(duì)中班年齡

7、幼兒的治理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn).2在本科四年的學(xué)習(xí)中,我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長(zhǎng)的角度,我的藝術(shù)活動(dòng)水平較弱.隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來看,我必須增強(qiáng)根本功的練習(xí),尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提升.>>>學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文三、個(gè)人一年開展總目標(biāo)：第一學(xué)期開展目標(biāo)：1盡快提升自己對(duì)中班幼兒的治理和教學(xué)水平.2努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和開展特點(diǎn).3繼續(xù)增強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展,做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通.舉措：1多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí),注重典范

8、借鑒、內(nèi)化,爭(zhēng)取盡快提升自己對(duì)中班年齡幼兒的治理和教學(xué)水平.2自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力.除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)效勞.除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師.3主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能.第二學(xué)期開展目標(biāo)：1在本學(xué)期里提升自身綜合文化素養(yǎng),力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師.2提升自身的教育技能技巧,

9、如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等.舉措：1提升教學(xué)和科研水平.進(jìn)行如何提問和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反應(yīng)的思考實(shí)踐.積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法.2幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的.我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質(zhì)提升.如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評(píng)選和教案評(píng)選來提升自己的教育技能.3利用空閑時(shí)間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時(shí)間內(nèi)在這幾個(gè)方面有所提升.以上是我的自我成長(zhǎng)方案,希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng).學(xué)前教育專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃范文三作為一名教育崗位上的新兵,工作一年來

10、我對(duì)自身有了一定的要求.在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助下,經(jīng)過幼兒園屢次培訓(xùn),使我在工作中取得了很大的進(jìn)步.在教學(xué)工作上,能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒,并做好活動(dòng)反思.為了縮短自己的成熟期,也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向,制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的.正所謂“凡事預(yù)那么立,不預(yù)那么廢,所以我將今后自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：一、開展方向：1、提升政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂,是提升教師素質(zhì)的關(guān)鍵.我將按?教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自己,遵守?教師法?有關(guān)法規(guī),熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責(zé),教書育人.遵守幼兒園規(guī)章制度,不遲到早退,為樹立良好的園風(fēng)

11、園貌做出自己的努力.2、豐富科學(xué)文化知識(shí)隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,知識(shí)的不斷更新開展,社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高.我認(rèn)真研讀?幼兒教育?、?學(xué)前教育研究?等書刊外,平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化,與同行進(jìn)行多交流.幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),研究教育實(shí)踐,才能使自己的教育觀念不斷更新.3、提升教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的.這是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求.所以,幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能.因此,必須增強(qiáng)根本功的練習(xí),注重教學(xué)技能技巧的提升.4、促幼兒成長(zhǎng),為家長(zhǎng)效勞為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好,每人的水平在原有根底上有所提升,以

12、“綱要為準(zhǔn)那么,認(rèn)真制訂班級(jí)方案、月、周方案等各類方案.在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué),并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法,使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),使每個(gè)幼兒都能在原有根底上有所提升.在家長(zhǎng)工作方面,經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,了解家長(zhǎng)的需求.面向全體家長(zhǎng)做好家園共育,努力使自己在家長(zhǎng)工作方面更加成熟,成為家長(zhǎng)放心的好老師.二、具體規(guī)劃：第一年：1、盡快適應(yīng)熟悉和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能,爭(zhēng)做一個(gè)技能扎實(shí)的青年教師.2、扎實(shí)學(xué)習(xí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?,學(xué)會(huì)說課、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn)根據(jù)幼兒的開展和幼兒的興趣點(diǎn),制定符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)方案,經(jīng)常反思評(píng)析自己的教學(xué)實(shí)踐.3、經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)

13、豐富的教師交流、溝通,學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方4、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí),認(rèn)真思考并作好筆記,虛心學(xué)習(xí)5、努力提升自身的師德素養(yǎng),成為一名師德高尚的教師.第二年：1 .提升為幼兒開展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的水平,能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、鼓勵(lì)的精神環(huán)境.2 .掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原那么,因人施教,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地學(xué)習(xí).3 .具備根本的家長(zhǎng)工作水平,能召開家長(zhǎng)會(huì),能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的開展情況,注重個(gè)體差異,促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提升.4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的知識(shí),拓寬視野.5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,尋求自己的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒；具備積極的工作態(tài)度.第三年：1、逐步形成自己獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格.廣泛學(xué)習(xí),將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐,并