我的教育情結(jié)

1、我的教育情結(jié)時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已在小學這塊沃土上耕耘了十個年頭。扎根在鳳縣最偏遠的一所山村小學從滿懷情懷的小姑娘，到身為孩子的母親，歲月無痕，身后卻留下了我的串串足跡，有初為人師的懵懂，有領導、有同事對我無限的關(guān)愛，有家長、學生對我的信任與期待，有從不間斷的探索與實踐1998年的秋天，稚氣未脫的我踏上了教育征程。我滿懷著希望、滿懷著對“教師”這一職業(yè)的期待回到了自己的母校。當一聲聲充滿童真的“老師，您好”傳入耳朵時，我激動了、陶醉了。這是我幼年起就渴望聽到的稱呼。記得小時候，小伙伴們在一起做游戲，生性靦腆的我從來都是當小老師，正是那時，一個愿望在我幼小的心里萌發(fā)了：長大當一名優(yōu)秀的人民教師。

2、因為國家的優(yōu)惠政策，我坐上了委培上師范學校的末班車，終于跳出了農(nóng)門，三年的師范學習生活國家給我們生活補貼、獎學金，給我們這些農(nóng)村孩子的家庭減輕了經(jīng)濟負擔，使我們在師范學校安心的學習，順利的完成了學業(yè)。畢業(yè)后，國家對我們的工作進行了分配，這就意味著我們這些農(nóng)村孩子有了“鐵飯碗”， 真正成了一名光榮的人民教師。自從踏上講臺的那天起，我就暗暗下定決心，回報培育自己的祖國，回報自己的父老。我要把所學的知識毫無保留的傳授給家鄉(xiāng)的孩子，“沒有愛就沒有教育”成了我的座右銘，始終鞭策自己的言行。當時的教學條件相當艱苦：老師兩人住一間十多平米的宿舍，與其說是宿舍，不如說是多功能廳，因為它是辦公室、廚房、客廳、餐

3、廳合為一體的，屋頂是用葦席做的，為了美觀，自己用報紙糊了屋頂風一吹，似乎整個房頂都會掀起來，到了冬天，寒風從窗戶縫里吹進來，晚上睡覺都得用被子蓋住頭，在一個房理子說話，隔壁幾個房子都能聽見。上課除了黑板就是粉筆，外加小黑板，學生和我在像冰窖一樣的教室里認字讀書。盡管如此，但我有的是對教育的熱愛、對“教師”這個職業(yè)的喜愛、對孩子們的關(guān)愛，于是我兢兢業(yè)業(yè)的干著自己的本職工作。在工作三年后，因為我的出色表現(xiàn)，黨組織吸收我為共產(chǎn)黨員，我成為了所在學校唯一的女性黨員，我更自豪了，工作更努力了。工作中始終嚴格要求自己，做嚴師慈母型的教師，為離校較遠的孩子做飯吃、為住校的孩子洗衣服、冬天為住校的孩子燒開水灌

4、暖瓶孩子們親切的叫我“姐姐”老師。終于功夫不負有心人，我的成績得到了大家的肯定，連年被評為優(yōu)秀教師，并獲得縣級教學能手、陜西省十佳春蕾園丁。 隨著祖國突飛猛進的發(fā)展，學校的教學條件有了很大的改善，老師都有了獨立的生活空間，屋頂也換成了纖維板，再也不害怕席頂棚被風掀起來了。課堂上不再是單一的黑板和粉筆了，電視機、DVD已成了教學的重要手段，國家配發(fā)的教學光盤為孩子們帶來了有聲音、有圖形、有顏色的全新課堂，我和孩子們在有煤爐的教室里上課，看電視，豐富了孩子們的生活，開拓了孩子們的視野。 伴隨著快樂教育實驗教學在我縣的全面展開，全縣上上下下大搞素質(zhì)教育，變應試教育為素質(zhì)教育，切實減輕了學生的課業(yè)負擔。國家教育部門為我們提供了多種學習機會，也為我們這些相對年輕的教師提供了展示自我才華的舞臺，于是，在大興素質(zhì)教育之風的大好形式下，我刻苦鉆研，不斷地提高自身業(yè)務，在鳳縣首屆快樂教育教改活動中被評為優(yōu)秀實驗教師。如今，國家發(fā)展的更強大了，高大明亮的教學樓已取代了低矮的小平房，信息化時代在教育中也體現(xiàn)出來了。電視機、DVD已滿足不了教育前進的步伐，國家又為學校配備了遠程教育設備，電腦、多媒體等教學輔助手段已不再是新名詞了，老師都學會了制作電腦課件，農(nóng)村娃也能在多媒體教室里上課了，還學會自己操作電腦，課堂教學發(fā)生了質(zhì)的變化，真正實現(xiàn)了資源共