教育工作者事跡材料

1、教育工作者事跡材料范文 徐嵐在“本溪”這所以“創(chuàng)新、奉獻、敬業(yè)、求實”為傳統(tǒng)精神的上海市示 范幼兒園、“市課改園”的教師崗位上工作了十多年。她和“本溪”一起經(jīng)歷成功 的“輝煌”，她也品嘗著示范園工作的“辛苦” 。但她始終滿懷激情地投入教育教 學工作?？梢哉f，她是與“本溪”和孩子們共同成長起來的。在本溪工作的的十多年時間里，徐嵐從一個普通的教師逐漸成長為一個入黨 積極分子、政治學習組長、工會小組長和工會委員。她以兢兢業(yè)業(yè)、勤懇踏實的 工作態(tài)度贏得了同事和家長的信任 ; 同時又以高度的責任感和敬業(yè)精神為孩子們 的成長開辟了一片廣闊的天空。作為“課改基地”的教師，她義無返顧的投入幼教改革。她全程參與

2、的“二 期課改”，使她轉變觀念，找到現(xiàn)代化的教育觀念，掌握學習、思考的方法，并且 嘗試與教育實踐相結合，將幼兒的自主發(fā)展作為培養(yǎng)的目標與途徑，較好的實踐 了與“幼兒發(fā)展為本”的理念。成為了 “示范園”中具有較強的實踐能力的骨干 教師。在經(jīng)歷了“一期”和“二期”的課改之后，逐漸積累起課改經(jīng)驗的她，又先 后于 20xx 年到 20xx 年連續(xù) 3 年被園方聘為成熟教師，成為園內課題小組“幼兒 自主性探索學習活動” 研究的帶頭人， 并于 20xx 年11 月獲得楊浦區(qū)“二期課改” 先進的榮譽。 敬業(yè)愛崗 理解至上 徐嵐總是快樂地工作著， 并且用她快樂的笑容 影響著周圍的家長和同事們。在本溪的工作以及

3、全程參與的課改經(jīng)歷，為她積累 了不少寶貴的工作經(jīng)驗。她常常會將自己的一些新奇的想法和經(jīng)驗“拿來”與同 事們共享，有時同事遇到問題她也總是主動幫助解決或提出自己的建議 ; 有的同事 新來不久， 不太了解 “二期課改” 的理念和方式， 她也會耐心地進行解釋和分析， 幫助她們盡快地融合到快節(jié)奏的工作當中。有的教師剛參加工作不久，對于一些 教育、教學的方法還不很熟練，她會手把手地上一次示范活動 在徐嵐的心里， 教師已經(jīng)不僅僅是一個職業(yè)。她每天都會早早地來到幼兒園，一頭扎進孩子堆里和孩子們一起做游戲、一 起鍛煉，孩子的每一個動作和表情都在她的眼睛里， 成為她解讀孩子的有力依據(jù)。 她總是將孩子們的事情掛在

4、嘴上，記在心里，無論走到哪里都會聽到她在繪聲繪 色地講述孩子的事情，這已經(jīng)成為她最大的快樂。也是憑著這樣的一份熱情，她與孩子之間已經(jīng)建立起了一種親密的關系，亦 師亦友，她常說：沒有不聰明的孩子，只有不聰明的老師。 在家長的眼里，徐老 師是個愛嘮叨的人。 她總是會拉著家長說說孩子的事， 說點想法、給點建議 ;面對 那些總有著許多不放心地爺爺奶奶， 她總是笑臉相迎， 耐心應對 ; 并對家長的要求 做好細致的回應，哪個孩子的身體不好要及時添加衣服，哪個孩子的眼鏡要及時 佩戴等等，一些細瑣的小事都映在她的腦子里。她會非常仔細的觀察孩子的一言一行，并及時與家長交流和溝通，還及時發(fā) 現(xiàn)了一個有孤獨癥傾向的

5、孩子，為家長提出了及時看病和治療的建議。她用自己 的真誠贏得了家長的好評， 也使家長能夠真正地放心將孩子交到老師的手上。 大 膽創(chuàng)新 尋求突破 本溪精神是挑戰(zhàn)自我使她不斷尋求教育業(yè)務上的更大的突破。 這時，“二期課改”給她帶來了新機遇和挑戰(zhàn)，在徐嵐心中燃起了“迎接挑戰(zhàn)”的 激情，主動投入教育改革。通過及時的、不斷的學習、思考，實踐新的理念蕩滌著頭腦中已有的教育理 念和教學習慣，在激烈碰撞，反思中獲得“眼中有孩子、心中有目標、隨時捕捉 教育時機”的教育觀念，促使孩子發(fā)展的同時也為她迎來了一片個人成長的廣闊 天空。 根據(jù)“二期課改” 以幼兒發(fā)展為本，關注幼兒的主體意識和初步的社會意 識。李XX ,

6、1998年7月畢業(yè)于杭州應用工程學校，同年被分配到山西臨汾人民警 察學校，從 1998 年 7 月到現(xiàn)在，我在教官這個普通的工作崗位上，已度過了 12 個春秋， 12年來，我始終嚴格要求自己，克服困難，克盡職守，任勞任怨，出色 地完成了校領導交給我的各項工作，為學生管理工作的進一步發(fā)展，奠定了堅實 的基礎 。一、抓好入學軍訓管理教育 在校黨委領導班子的關心支持下，在學生處的幫助下，我緊緊圍繞校園文明 建設和加強校風校紀的轉變思路為依據(jù)， 并從 8 月 21 日至 9 月 25 日，對于法律、 特訓兩個專業(yè) 1 36名新生女生進行了以隊列動作、作風養(yǎng)成、整理內務、軍事常 識為主要內容的軍訓，通過

7、 40 天練習，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。 軍訓期間， 我認真負責， 大膽治理。從早上起床到晚上熄燈 ; 從訓練場上每個動作 的操練到宿舍室內衛(wèi)生的整理統(tǒng)一 ; 從日常生活到課余文體活動， 處處都有我工作的身影我在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態(tài)端正，軍容嚴整，要求同學做到的自 己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍， 幫助整理內務， 明確室內陳設秩序， 并利用課間休息檢查宿舍的內務衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀律、禮節(jié)、舉止、室內 東西擺放等細微方面一點一滴地要求，除此以外天天晚上組織學習校規(guī)校紀，利 用早操督促檢查內務整治。 基本上到了知與行、 說與做、 練與養(yǎng)，訓與用的統(tǒng)一。 同學們聽從

8、命令，服從指揮，積極配合，在軍事訓練、內務衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方 面取得明顯成效。二、抓住新生思想教育 作為學生管理干部，使我真切感受到，沒有學生的思想教育，管理就無從談 起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓學生管理，尤其是新生，首先 要做好思想教育工作。1、抓紀律性思想教育“ 無規(guī)矩無以成方圓” 。嚴格執(zhí)行學生一日行為規(guī)范和學生手冊 ，以 此作為常規(guī)性思想教育的藍本。對于個別打架、吸煙不思進取紀律性差女生，例 如法律專業(yè)劉盼盼同學，由于父母近一段時期在鬧離婚，孩子心情苦惱，常躲在 角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從，此時，我不僅安撫她的波動情緒，及時開 導，婉轉教育，而且“對癥下藥”，用以

9、前所帶學生類似情況為例讓她們懂得由于 社會的復雜性大人們的事情由他們去做主， 我們當前的任務就是學習、 努力拼搏， 我們的前景才能越光明誘人，如果被家庭牽絆住，長此沉迷在這種苦惱生活中， 不僅會不利于健康，還會將被時代淘汰于門外。經(jīng)過一段時間的開導甚至長時間 的促膝長談孩子的臉上有了笑容， 有時還給我開玩笑說：“教官， 你放心，我已不 屬于問題學生，您放心回家休息吧” 。2、要抓好后進生的思想教育，積極引導，喚回信心 在實際管理中我們常會遇到這樣一部分學生，例如法律班劉敏同學常是今天 在隊列玩手機明天在教室手機上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學鬧矛盾，遇到這樣的同 學有時會感到特別氣憤， 她們雖然天天都

10、在盟誓， 但沒有一天對自己滿意過 ; 雖然 天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的 只有對自己的不滿意和不愉快。因此，我根據(jù)女生自身的實際情況，引導她們實事求是地分析和研究自己： 明白自己的優(yōu)點、缺點所在 ;明白自己的興趣、愛好所在 ; 分清哪些事該做，哪些 事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過去， 審視自己的現(xiàn)在， 設計自己的將來。 其 次，要求她們目標定位要合理并切合自身實際，并注意目標的績效性。再次，要 求她們在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的 學習品質，保持嚴謹?shù)纳钭黠L。三、抓住常規(guī)教育通過大隊會、 區(qū)隊會，尤其是班會進行爭

11、先恐后、 勇當?shù)谝坏娜粘？荚u教育， 激勵學生在各項考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績，要樹立不進則退、驕 者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優(yōu)，你 優(yōu)我新的創(chuàng)新意識，要樹立取長補短，借力發(fā)展的學習意識。要樹立今日不努力 學習，明日將被陶汰的危機意識。1、組織學生學習并遵守學生守則。2、組織學生學習并遵守優(yōu)秀文明班級評比規(guī)定。3、組織學生學習并遵守宿舍管理制度，宿舍評比規(guī)定。4、組織學生學習評優(yōu)評獎規(guī)定。5、組織學生學習教務處下達的有關考試注意事項的 通知。6、組織學生制定和實施班風、班規(guī)和措施。 在管理中，我結合管理教學內容，用不同的學習方式進行“德育”滲透，培

12、 養(yǎng)學生努力學習， 勤思好問的良好品質和團結互助合作的精神 ; 在學習方式中，結 合教學內容培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及良好的創(chuàng)造精神。由于，我在教學工作各方面能夠注意“德育”的滲透，培養(yǎng)了學生多方面的 良好的品質和良好的學習習慣，她們的學習能力及自我管理能力在一段時間內都 得到了提高，所管理的的七個區(qū)隊成績突出，在整個大隊中名列前茅。張 xx ，畢業(yè) xx 中醫(yī)學院涉外護理專業(yè)，于 20xx 年 9 月參加工作，現(xiàn)任 xx 職業(yè)技術學院護理專業(yè)老師。一、思想政治方面張 xx 熱愛中國共產(chǎn)黨， 忠誠黨的教育事業(yè)， 有強烈的敬業(yè)和奉獻精神， 有強 烈的進取意識，為人師表，用心參加各類政治學習，努力提

13、高自我的思想覺悟。能認真遵守學校的各項規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到語言禮貌，舉 止端莊，禮貌待人，以身作則，并能用自我的品德言行來教育影響學生。在工作 中，講敬業(yè)，比奉獻，團結同志，絕對聽從領導和學校的安排，對工作盡職盡責， 敢挑重擔。二、激情滿懷，無私奉獻張 xx 熱愛自我的工作， 早在孩提時代， 教師的圣潔和崇高品質就在她的心中 根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，歷經(jīng)曲 折最后夢想成真，她成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，她不曾忘記 自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強 烈的職責感，她在平凡的教學工作中永遠持

14、續(xù)著一種崇高的敬業(yè)精神、忘她的犧 牲精神、無私的奉獻精神。尤其是作為護理老師，更是要如此，她們的學生踏入 社會從事的是拯救生命的高尚事業(yè)，更要擁有無私奉獻的精神 !三、率先垂范，身教感染 喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己。無論是課上還是課下，張xx 總是以自我的實際行動感染學生， 注意自我點點滴滴言行的影響。 她說的每一 句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這一年來，她明顯地感覺到：她 的言談舉止， 既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下， 又處于時刻被學生效仿之中。 所以， 當她要求學生努力學習時， 她首先做到了忘她的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神 ; 當她 叮囑學生遵守紀律時，她首先做到了遵

15、守校紀班規(guī)最后，在她的課堂上學生 認真聽講，不再低頭玩手機 ; 在她的實訓課上所有學生按照要求穿戴整齊認真練 習。她從學生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、 勝似千言”的至理名言。四、嚴愛相濟，教書育人 教育工作是一門藝術，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的 心靈， 才能在教書的同時育人。 學生底子差， 比較貪玩， 這加重了她的教學難度， 課余時光她認真專研，努力找出好的教學方法，讓同學們更容易理解復雜的醫(yī)學 知識; 在教學過程中， 她用詼諧搞笑的語言去講解枯燥乏味的知識， 讓同學們在歡 聲笑語中學習。五、德高為范，注重德育工作教育中最為重要的是品德教育。

16、在教育事業(yè)中，“教育無小事， 處處是教育”， 為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，張 xx 嚴格要求自我，思想用心、不斷進 取。在對待學生的問題上， 不以成績定優(yōu)劣， 對每一位學生斗給以他 / 她應得的關 注。她的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩教師先進事跡、喜愛、 尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到很高的評價。許多在他人眼中的問題 學生在她的面前變的陽光、用心向上。因此，同學們都稱呼她 xx 姐。六、關愛學生，建立良好的師生關系從不歧視任何一個學生， 并力求公正地善待每一個學生。 平時，張 xx 用心閱 讀心理學、教育學等方面的著作，努力拉近與學生的心理距離。多年來，她以她 的

17、真誠、公平、溫和贏得了學生的信任。加上她教課涉及到心理及精神，學生們 也很樂意和她分享學習、生活上的問題，如與父母之間的隔閡，與同學之間的矛 盾，與老師之間的磨擦都愿意與她交談。她明白了教師這個職業(yè)是“交心”的職 業(yè)，“親其師方可信其道” ，她將一腔的真誠撲灑到了工作上。七、追求卓越，奮力翱翔常言道：要給學生一杯水， 自我要有一桶水。 張 xx 深深體會到，在當今科研 興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，務必是不 竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”是她追求的境界。于是她堅持學習， 以此提高自我的文化素質。教學中，她潛心鉆研教材，反復研討新課標，超多訂 閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉 變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。 她常向同科老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自我的