教師績(jī)效考核實(shí)施方案及細(xì)則

1、榆中縣路口小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案（附細(xì)則）為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充 分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性， 提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì) 伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教師績(jī)效考核實(shí)施 方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教 師績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明 確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)教師的全面 發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。二、基本原則（一）尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律， 堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人

2、才為本，以教師為主 體。充分體現(xiàn)教師工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。（二）以德為先，注重實(shí)績(jī)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為先，把師?放在首位；注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。（三）激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師全身 心投入工作，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和教書育人、管理育人、服 務(wù)育人的能力。四）客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持科學(xué)管理、程序規(guī)范，實(shí)事求是、民主公開(kāi)，講求實(shí)效、力戒繁瑣。三、實(shí)施對(duì)象：實(shí)施對(duì)象：榆中縣路口小學(xué)全體教師。四、績(jī)效考核內(nèi)容（一）教師績(jī)效考核內(nèi)容教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要根據(jù) 教育法 、義務(wù)教育法 、教 師法等法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)教師服從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成

3、學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，主要包括德、能、勤、 績(jī)四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。1. 對(duì)教師“德”的考核內(nèi)容包括思想政治素養(yǎng)、 師德表現(xiàn)等方面。 重點(diǎn)考核教師履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守蘭州市教師 “五要”“十不準(zhǔn)”和學(xué)校規(guī)章制度的情況，特別是為人師表、愛(ài) 崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教等情況。教師要自覺(jué)抵制有償家教，不 得以任何理由、任何方式不履行教育教學(xué)職責(zé)，不得歧視、侮辱、體 罰和變相體罰學(xué)生， 不得以非法方式表達(dá)訴求、 干擾正常教育教學(xué)秩 序、損害學(xué)生利益。2. 對(duì)教師“能”的考核內(nèi)容包括教育能力、教學(xué)能力、科研能力 等方面。教育能力主要考核教師在日常管理和課堂教學(xué)中實(shí)施德

4、育的能力；教學(xué)能力主要考核教師鉆研教材、研究教法、設(shè)計(jì)和組織課堂 教學(xué)、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)、 提升課堂教學(xué)效能等方面的能力；教育教 學(xué)科研能力主要考核教師開(kāi)展教育教學(xué)研究與改革、撰寫科研論文、 總結(jié)提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面的能力。3. 對(duì)教師“勤”的考核內(nèi)容包括教育教學(xué)工作量、教學(xué)常規(guī)、出 勤和學(xué)校兼職以及教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展等方面的情況。 教育教學(xué)工作量 主要考核教師任課情況；教學(xué)常規(guī)主要考核教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況 （認(rèn)真?zhèn)湔n， 認(rèn)真上課， 認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真測(cè)試，認(rèn)真反饋） 和執(zhí)行巢湖市中小學(xué)教學(xué)工作基本要求情況；出勤主要考核教師 遵守學(xué)校作息制度的情況； 學(xué)校兼職主要考核教師承擔(dān)學(xué)校其他教

5、育 教學(xué)管理工作及履行職責(zé)的情況； 教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展主要考核教師拓 展專業(yè)知識(shí)、提高專業(yè)素養(yǎng)、 參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)的表現(xiàn)以及繼 續(xù)教育等方面的情況。4. 對(duì)教師“績(jī)”的考核內(nèi)容包括教育效果、教學(xué)效果、教研業(yè)績(jī) 等方面的內(nèi)容。 教育效果主要考核教師所教班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)， 學(xué)生學(xué) 習(xí)和行為習(xí)慣等方面的情況；教學(xué)效果主要考核教師完成教學(xué)任務(wù)、 所教學(xué)生的學(xué)科成績(jī)、 學(xué)科素質(zhì)發(fā)展、綜合素質(zhì)發(fā)展、 創(chuàng)新能力發(fā)展、 班級(jí)進(jìn)步以及幫助學(xué)困生等方面的情況； 教研業(yè)績(jī)主要考核教師教育 教學(xué)研究與改革、 課題研究成果、 教學(xué)競(jìng)賽、論文撰寫等方面的情況。5班主任的工作是教師教育教學(xué)工作的重要組成部分。班主任 工作

6、的考核，主要考核班風(fēng)建設(shè)情況，對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)和關(guān)愛(ài)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、學(xué)生安全 教育、家校聯(lián)系等方面的情況。五、結(jié)果運(yùn)用（一） 績(jī)效考核結(jié)果是教師基礎(chǔ)性績(jī)效工資分配的重要依據(jù)。對(duì)認(rèn) 真履行崗位職責(zé)、 完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的， 全額發(fā)放基 礎(chǔ)性績(jī)效工資。對(duì)沒(méi)有履行崗位職責(zé)、 沒(méi)有完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)、 在師德方面存在問(wèn)題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求 的，視情減發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資。（二）績(jī)效考核結(jié)果是教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配的主要依據(jù)。 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要獎(jiǎng)勵(lì)做出顯著業(yè)績(jī)和突出貢獻(xiàn)的教師， 學(xué)校根據(jù) 績(jī)效考核結(jié)果， 合理確定獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

7、分配等次， 適當(dāng)拉開(kāi)分配差 距，堅(jiān)決杜絕“大鍋飯”和平均主義。有下列行為之一的，停發(fā)考核學(xué)期的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：（ 1）從 事有償家教、私自外出兼課或校外辦班的；（ 2）體罰或變相體罰學(xué) 生，情節(jié)嚴(yán)重，造成惡劣影響的；（ 3）向?qū)W生推銷教輔材料及其它 商品的；（ 4）不服從學(xué)校分工，造成惡劣影響的；（ 5）索要或接受 學(xué)生家長(zhǎng)的禮金或其它財(cái)物等嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德行為的；（ 6） 年終考核為不合格等次的；（ 7）以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教 育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益。三）績(jī)效考核結(jié)果也要作為教職工崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作的重要依據(jù)。六、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督好用嗎品牌面部按摩霜口碑

8、什么淡斑祛斑好 推薦面膜哪個(gè)好用1 成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本校教師績(jī)效考核實(shí)施 方案并組織實(shí)施績(jī)效考核工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)績(jī)效考核各項(xiàng)工作。組 長(zhǎng)：曹林忠成 員：賀國(guó)新2成立績(jī)效考核工作小組，負(fù)責(zé)全校教師績(jī)效考核工作。組 長(zhǎng)：曹林忠副組長(zhǎng)：賀國(guó)新成 員：徐漢林、侯權(quán)孝、王麗娟、袁瀟、陳紅剛七、附：榆中縣路口小學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則榆中縣路口小學(xué) 教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則 根據(jù)榆中縣義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效考核工作實(shí)施辦法 （試行） 精神，結(jié)合我校實(shí)際，擬定雙山小學(xué)教師績(jī)效考核量分細(xì)則，分 五個(gè)部分。第一部分：師風(fēng)師德（ 10 分）（1）政治思想：不按教育方針辦事，在學(xué)生和社會(huì)中散布反動(dòng)言論或歪理邪說(shuō)

9、， 造成惡劣影響， 有損學(xué)校形象和政府或國(guó)家利益經(jīng) 查證屬實(shí)的扣 310 分/ 次。（2）職業(yè)道德：對(duì)學(xué)生變相體罰扣 0.1 分/ 次，體罰扣 0.5 分/ 次，嚴(yán)重體罰扣 2 分/ 次；搞有償家教，造成不良社會(huì)影響，扣 2 分/ 次；亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料等“三亂”行為的扣 15分/ 次。（3）為人師表：在公開(kāi)場(chǎng)合語(yǔ)言不文明，撥弄是非，語(yǔ)言有損 學(xué)?；蛩诵蜗?，影響團(tuán)結(jié)，查證屬實(shí)的每次扣 2 分，穿戴、舉止不 端莊；亂吐亂扔等行為，扣 1 分/ 次。（4）敬業(yè)精神：不服從安排， 工作推諉，敷衍塞責(zé)等扣 1分/次。 未完成規(guī)定教育科研任務(wù)扣 1 分/次。因非客觀原因推遲完成的扣 0. 5分/

10、 次。如課題研究，參加各級(jí)教研活動(dòng)，論文撰寫、計(jì)劃總結(jié)、 質(zhì)量分析、輔導(dǎo)學(xué)生參賽等。（5）凡學(xué)期內(nèi)受到通報(bào)批評(píng)的每次扣 2 分，受到警告、記過(guò)、 記大過(guò)、降級(jí)的，直接考核為不合格。上級(jí)另有規(guī)定的，按上級(jí)的規(guī) 定執(zhí)行。第二部分：考勤考課（ 30 分）全體教師必須按規(guī)定的時(shí)間上下班，保證在校時(shí)間。（1）考勤實(shí)行一日四簽。教師必須按時(shí)簽到，不得代簽。簽到 時(shí)間：按路口小學(xué)作息時(shí)間表為準(zhǔn)，教師必須在正課前 10 分到 校，班主任上午必須在早讀前到校。（2）實(shí)行書面請(qǐng)假制度。教職工有事請(qǐng)假需填寫請(qǐng)假條，并委 托校務(wù)工作及教學(xué)工作。若遇急事，可先口頭或電話請(qǐng)假，但事后必 須及時(shí)補(bǔ)請(qǐng)假條。請(qǐng)假期間請(qǐng)假人委托

11、的工作失誤由委托人負(fù)責(zé)。（3）會(huì)議、集會(huì)、集中學(xué)習(xí)、值日等每缺席或缺位一次扣 0.5 分。（4）病假 3天扣 0.5 分，事假 1天扣 0.5 分。遲到、早退一次 各扣 0.1 分，曠課一天扣 2 分曠課一節(jié)扣 0.5 分。（5）特殊情況 24 倍扣分。如：突擊工作缺勤，遲到、早退造 成工作失誤，上班時(shí)間離崗，上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。第三部分：工作量考核（ 30 分）量化出本校所有崗位周工作量(班主任工作以每周 5 課時(shí)納入總 工作量中)。全體教師周工作量相加，得出全校各個(gè)崗位周工作量總 和。除以全校教師總數(shù)，得出全校教師周人均工作量。教職工周實(shí)際 工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以 30

12、 分即為教職工工作量得 分。計(jì)算公式為：(1) 教師周人均工作量二學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和寧教職工總數(shù)(2) 教師工作量得分二教職工周實(shí)際工作量寧教職工周人均工作 量X 30分第四部分：教育教學(xué)過(guò)程、業(yè)績(jī)考核( 30 分)即考核教師在教育教學(xué)過(guò)程中的工作崗位職責(zé)履行情況，重點(diǎn)要 考核工作態(tài)度和工作責(zé)任心， 以及教師在教學(xué)過(guò)程中所取得的教育教 學(xué)業(yè)績(jī)。重在考核上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織考試等常規(guī)教學(xué) 落實(shí)情況和教學(xué)研究、 教學(xué)研究活動(dòng)參與情況以及教師在學(xué)科教學(xué)中 教學(xué)成績(jī)等，并量化為分?jǐn)?shù)。教師所所工作在學(xué)校和中心學(xué)校的各項(xiàng)檢查中存在明顯問(wèn)題或 被通報(bào)批評(píng)將酌情扣 2、4、6 分。所任學(xué)科在期中、期末的考試中均分不及格或在全鎮(zhèn)中等以下， 將酌情扣除15分。第五部分：其它考核（加分減分）1. 信息報(bào)道所發(fā)表文章按鎮(zhèn)、縣、市、省分別獎(jiǎng)0.2、0.3、0. 4、0.5分。每篇以最高獎(jiǎng)計(jì)入。2. 參加教育科研、教研活動(dòng)及教研論文發(fā)表交流，獲獎(jiǎng)的按鎮(zhèn)、縣、市、省、國(guó)家分別獎(jiǎng)勵(lì) 0.2分、0.5分、1分、1.5分、2分。3. 因有特殊貢獻(xiàn)受到各級(jí)政府表彰的分別給予1、1.5、2、2.5、 3