掌握就業(yè)信息收集的內(nèi)容和渠道,合理、高效地處理和利用所收集到的就業(yè)信息

1、掌握就業(yè)信息收集的內(nèi)容和渠道，合理高效地處理和利用所收集到的就業(yè)信息學(xué) 院：人民武裝學(xué)院專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班 級(jí)：2013級(jí)（專升本）學(xué) 號(hào)： 1320070325學(xué)生姓名：龍輝指導(dǎo)教師：冉 俊 松2014年 7月9日“掌握就業(yè)信息收集的內(nèi)容和渠道，合理、高效地處理和利用所收集到的就業(yè)信息?！本蜆I(yè)信息對(duì)大學(xué)畢業(yè)生在擇業(yè)的基礎(chǔ)前提和決策通過對(duì)就業(yè)信息的收集和整理對(duì)順利擇業(yè)有可靠保證。現(xiàn)今全國(guó)每年都有以增長(zhǎng)20萬大學(xué)生畢業(yè)到2014 年大學(xué)畢業(yè)生突破700萬就業(yè)形式嚴(yán)峻。所以對(duì)大學(xué)生就業(yè)信息的收集內(nèi)容和渠 道能更好的幫助大學(xué)生在就業(yè)擇業(yè)上有很大的幫助，同時(shí)合理的、高效的處理和利用自己所收集到的

2、就業(yè)信息能幫助更好的擇業(yè)。歷年中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生數(shù):萬人大學(xué)生就業(yè)不僅取決于他的知識(shí)、能力、體力、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的因素 ，而且也 取決于就業(yè)信息。一個(gè)人如果掌握了大量信息，他的擇業(yè)視野就會(huì)廣闊，就能比 較穩(wěn)妥的掌握自己的命運(yùn)，爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，不失良機(jī)的選擇自己的位置。一個(gè)人如 果視聽閉塞、信息失靈，就會(huì)盲目的、糊涂的從事某種工作。隨著就業(yè)制度的改 革，擇業(yè)者越來越清楚的認(rèn)識(shí)到信息是擇業(yè)的基礎(chǔ)， 是通往用人單位的橋梁， 誰 獲得信息，就獲得主動(dòng)權(quán)；誰失去信息，就失去主動(dòng)權(quán)。可以說，信息是關(guān)系到 事業(yè)興衰、成敗的大問題。就業(yè)信息的內(nèi)容十分廣泛， 作為初次擇業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)主要了解以下三個(gè) 方面的就業(yè)信息：1就

3、業(yè)政策第一，了解國(guó)家就業(yè)方針、 原則和政策。 就業(yè)政策畢業(yè)生就業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和歸 宿，是不能違背的。第二，了解相關(guān)的就業(yè)法律法規(guī)。了解法律法規(guī)，依法辦事，不僅可以取得 合法權(quán)益， 而且可以捍衛(wèi)自己的正當(dāng)權(quán)利， 減少不必要的損失。 作為大學(xué)畢業(yè)生 來說就必須清楚地了解就業(yè)法規(guī)、 法令，學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己。 目前已出臺(tái)和 施行的有中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法、 反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、 勞動(dòng)合同法等。第三，地方的用人政策。各地區(qū)、各單位根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本地區(qū) 的情況，對(duì)畢業(yè)生的引進(jìn)、安排、使用、晉升、工資、待遇等制定了一系列更為 具體的規(guī)定。 不少地區(qū)為了吸引人才， 還制定了許多優(yōu)惠政策， 這是大學(xué)畢業(yè)生

4、應(yīng)該了解的。第四、學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。 為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性， 保證畢業(yè)生就業(yè)的順 利進(jìn)行，學(xué)校一般會(huì)根據(jù)國(guó)家的政策要求制定若干補(bǔ)充規(guī)定， 這也是畢業(yè)生應(yīng)該 了解和遵守的。2就業(yè)方法第一，就業(yè)體制。 畢業(yè)生應(yīng)該清楚畢業(yè)生的就業(yè)是由地方、 學(xué)校哪個(gè)部門或 哪個(gè)機(jī)構(gòu)來負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)，這樣，當(dāng)畢業(yè)生在求職過程中遇到了困難和問題時(shí)， 就可以隨時(shí)向有關(guān)的機(jī)構(gòu)咨詢。第二，就業(yè)程序。 什么時(shí)間開始和終止聯(lián)系單位； 簽訂就業(yè)協(xié)議必須履行哪 些手續(xù)；在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有同用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議， 戶口和檔案將轉(zhuǎn)到 何處；調(diào)整改派的程序和手續(xù)等等問題，畢業(yè)生都要搞清楚。3供求信息第一，了解國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針、 任

5、務(wù)和發(fā)展戰(zhàn)略， 了解產(chǎn)業(yè)的分類與結(jié) 構(gòu)，以及隨社會(huì)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化趨勢(shì)；了解職業(yè)的分類與結(jié)構(gòu)，以 及該職業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)， 使自己總攬全局， 更好地把握自己， 在國(guó)家建設(shè)的大背景 下找到自己的正確位置。第二，當(dāng)年畢業(yè)生總的供求形勢(shì)，即：與自己同時(shí)畢業(yè)的學(xué)生全國(guó)有多少， 而用人單位的需求有多少，是供大于求，還是求大于供，或者兩者基本平衡，哪 些專業(yè)緊俏，哪些專業(yè)供大于求。第三，本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展方向、適用范圍，對(duì)口單位的情況。 第四，同自己專業(yè)直接對(duì)口或相關(guān)的行業(yè)、部門和單位的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。 第五，用人單位的信息。在大學(xué)生選擇單位時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)這樣一些錯(cuò)誤： 對(duì)用人單位情況不甚了解，

6、又沒有一定的對(duì)比， 于是在擇業(yè)時(shí)帶有很大的隨意性 和盲目性，如只挑選大城市而不問用人單位的性質(zhì)、 業(yè)務(wù)范圍； 盯著有“關(guān)系” 的單位，企圖靠“關(guān)系”得到提拔和重用， 還有的只圖單位名稱好聽就盲目拍板 等等，這些都是片面的。 那么如何避免一些假象， 做到對(duì)用人單位有個(gè)比較客觀 的評(píng)價(jià)，關(guān)鍵在于掌握用人單位的信息。一般來說，畢業(yè)生應(yīng)該掌握以下幾個(gè)方面的情況：1、用人單位的準(zhǔn)確全稱；2、用人單位的隸屬關(guān)系，它的上級(jí)主管部門是誰（指人事管理權(quán)限）；3、用人單位的聯(lián)系辦法：如人事部門聯(lián)系人、電話、通信地址、郵政編碼 等；4、用人單位的所有制性質(zhì)；5、用人單位需要的專業(yè)、使用意圖、具體工作崗位；6、用人單

7、位對(duì)所需人才的具體要求；7、用人單位的規(guī)模、發(fā)展前景、地理環(huán)境、經(jīng)營(yíng)范圍和種類等等；8、用人單位的福利待遇（包括工資、福利、獎(jiǎng)金、住房等）。二、從哪獲取就業(yè)信息？收集就業(yè)信息不能只靠自己到處跑著找單位或發(fā)求職信， 一般說來這種辦 法的成功率并不高。 要善于利用各種渠道、 通過各種途徑收集信息。 這些渠道和 途徑主要有：1通過學(xué)校就業(yè)主管部門獲得信息 學(xué)校招生就業(yè)處的就業(yè)信息具有準(zhǔn)確、可靠、多樣、具體的特點(diǎn)，是畢業(yè)生 獲取就業(yè)信息的最直接、 最有效、 最主要的途徑。 學(xué)校收集的信息都會(huì)及時(shí)傳至 各系（處），或發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)頁的就業(yè)信息欄中。學(xué)生也可以就有關(guān)問題向就業(yè) 中心進(jìn)行咨詢。2通過各級(jí)畢業(yè)生

8、就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)獲得信息 各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)， 是溝通用人單位和大中專畢業(yè)生 的橋梁和紐帶， 是為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。 畢業(yè)生可通過他們組織的 定期或不定期的人才交流洽談會(huì)、大中專畢業(yè)生供需見面會(huì)等活動(dòng)獲取需求信 息，這也是獲取信息的重要渠道。3、通過各級(jí)政府主管部門和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)搜集。這些主管部門主要是國(guó)家教育部和省教育廳、 人事廳及各市的教育局、 人事 局。這些部門和就業(yè)機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)， 就是制定轄區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)政策， 提供高 校畢業(yè)生和用人單位的信息， 為畢業(yè)生就業(yè)提供咨詢與服務(wù)。 來自這方面的信息 也是真實(shí)可信的。4通過社會(huì)各級(jí)人才市場(chǎng)獲得信息 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)

9、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，我國(guó)人才市場(chǎng)中介機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生了， 在那里不僅可以了解到許多各類不同的機(jī)構(gòu)和職位， 而且還為你提供了一次極好 的鍛煉面試技能和增強(qiáng)面試中自信心的機(jī)會(huì)。5通過新聞媒體獲得信息每年大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)之際， 報(bào)刊雜志上一般都會(huì)刊登一些關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的 指導(dǎo)信息， 信息從不同側(cè)面和角度反映了當(dāng)年大學(xué)生就業(yè)的需求情況。 在傳媒業(yè) 高速發(fā)展的今天，廣播、電視、報(bào)刊、雜志等新聞媒體受到了招聘機(jī)構(gòu)和求職者 們的共同青睞，如大學(xué)生就業(yè)等每期都刊載有數(shù)量不等的招聘信息，除此以 外，還辟出“擇業(yè)指導(dǎo)”和“政策咨詢”等專欄，為畢業(yè)生就業(yè)提供指導(dǎo)。6通過社會(huì)關(guān)系網(wǎng)獲得信息在尋找就業(yè)信息的時(shí)候你千萬不要忘記了

10、你周圍的親戚、 朋友，以及朋友的 朋友，也許他們會(huì)給你提供一些機(jī)會(huì)。 實(shí)際上大多數(shù)用人單位更愿意錄用經(jīng)人介 紹和推薦進(jìn)來的求職者， 他們認(rèn)為這樣錄用進(jìn)來的人比較可靠， 如果你有這種機(jī) 會(huì)最好不要放過。 從另一方面來講， 招聘單位每天收到數(shù)百封求職信函， 而且這 些求職信函在內(nèi)容上并無太大的差別，所述的求職資格和工作能力也都相差無 幾，誰也不比誰更為突出。那么招聘者面對(duì)如此眾多的沒有多大區(qū)別的陌生人， 能有什么更好的方法分辨出究竟哪一個(gè)更強(qiáng)些， 強(qiáng)多少？所以， 在求職中， 能夠 讓用人單位更多地注意你， 就必須想些切實(shí)可行的辦法。 所以，在關(guān)鍵時(shí)候找個(gè) “關(guān)系”幫你推薦一下，也許是最為有效的。當(dāng)

11、然，關(guān)系要靠自己去發(fā)掘，途徑 也應(yīng)該正當(dāng)，切不可不擇手段。一般可以為你提供信息的主要有以下幾類人：（1）家長(zhǎng)親友 家長(zhǎng)親友提供的職業(yè)信息主要來源于其個(gè)人的社會(huì)關(guān)系， 相對(duì)固定， 也有相 當(dāng)大的局限性。 同時(shí)，畢業(yè)生由家長(zhǎng)親友提供的職業(yè)信息的數(shù)量和“質(zhì)量”有很 大的個(gè)人差異。對(duì)有些畢業(yè)生來說，家長(zhǎng)親友提供的職業(yè)信息是其主要的選擇， 對(duì)有些畢業(yè)生而言，則可能只是聊勝于無。（2）學(xué)校的教師或?qū)?由于本專業(yè)的教師，比一般人更了解本專業(yè)畢業(yè)生適合就業(yè)的方向和范圍， 在與校外的研究所、 企業(yè)、 公司合作開發(fā)科研項(xiàng)目和教學(xué)活動(dòng)中， 對(duì)一些對(duì)口單 位的人才需求信息了解得比較詳細(xì)。（3）自己的校友校友提供的職

12、業(yè)信息的最大特點(diǎn)是比較接近本校、 尤其是本專業(yè)的畢業(yè)生在 人才市場(chǎng)上的供求狀況及其在具體行業(yè)中的實(shí)際工作、 發(fā)展?fàn)顩r， 近幾年畢業(yè)的 校友更有著對(duì)職業(yè)信息的獲取、 比較、選擇、處理的經(jīng)驗(yàn)和競(jìng)爭(zhēng)擇業(yè)的親身體會(huì)， 這比一般純粹的職業(yè)信息更有參考、利用價(jià)值。7通過社會(huì)實(shí)踐（或?qū)嵙?xí)）過程獲得信息 社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生自我開發(fā)職業(yè)信息的重要途徑。 在社會(huì)實(shí)踐的過程中， 通 過自己的努力贏得用人單位的好感、 信任，取得職業(yè)信息甚至直接謀得職業(yè)的大 學(xué)生不乏其人。因此，大學(xué)生在各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，在了解社會(huì)，提高思想覺 悟，培養(yǎng)社會(huì)能力的同時(shí)，要做一個(gè)收集職業(yè)信息的有心人。另外，還有一個(gè)很 重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)是畢業(yè)

13、實(shí)習(xí)， 實(shí)習(xí)單位一般比較對(duì)口， 通過實(shí)習(xí)可以直接掌握就 業(yè)信息，如果在實(shí)習(xí)過程中與用人單位達(dá)成就業(yè)協(xié)議也是一個(gè)很好的就業(yè)途徑。8通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲得信息網(wǎng)絡(luò)人才交流， 最大的優(yōu)勢(shì)在于即使求職者身在異地也能獲得大量招聘信息 及就業(yè)機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)人才交流， 突破了人才信息與招聘信息溝通的種種限制， 實(shí)現(xiàn) 跨越時(shí)空界限、打破單向選擇的傳統(tǒng)人才交流格局。三、如何選擇適合自己的就業(yè)信息？畢業(yè)生在擇業(yè)以前，必須要對(duì)自己做出一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和正確的自我評(píng)價(jià)， 不但要清楚自己想干什么， 更要弄明白自己能夠干些什么， 要清楚自己的興趣愛 好、氣質(zhì)特點(diǎn)、性格特征、基本素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力等，在此基礎(chǔ)上，你 可以從以下

14、幾方面入手來判斷一下這條就業(yè)信息是否適合你。（一）專業(yè)性 專業(yè)知識(shí)是畢業(yè)生在擇業(yè)中比其他非專業(yè)人員更具競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)主要因素。 專業(yè)是否對(duì)口，往往是用人單位和畢業(yè)生雙向選擇中的一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)。（二）興趣愛好近幾年來， 在畢業(yè)生擇業(yè)中專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象越來越多， 如許多計(jì)算機(jī)專業(yè)畢 業(yè)生去搞經(jīng)營(yíng)， 汽車專業(yè)畢業(yè)生去干管理等等。 放棄專業(yè)固然可惜， 但興趣愛好 是一個(gè)人工作事業(yè)取得成功的重要條件。 研究表明，對(duì)自己所從事的工作有興趣， 就能發(fā)揮全部才能的 8090%，并能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞。 不過記住， 你在選擇你愛好的職業(yè)前， 應(yīng)該了解自己的能力， 這里講的能力是專業(yè)知識(shí)以外， 如計(jì)算機(jī)應(yīng)用能

15、力、外語能力、動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、協(xié)調(diào)能力等。放棄了專業(yè) 知識(shí)后，你面臨的將是能力的競(jìng)爭(zhēng)。（三）性格特征性格特征也與職業(yè)信息的選擇有關(guān)。 如果你是一個(gè)性格內(nèi)向、 好靜不好動(dòng)的 人，面對(duì)兩條就業(yè)信息，一個(gè)是需要辦公室文員，一個(gè)是需要營(yíng)銷代表，那前者 是你的選擇。 不同性格的人適合從事不同類型的職業(yè)， 畢業(yè)生應(yīng)該根據(jù)自己的性 格特征來選擇自己所適宜的就業(yè)信息。另外，你還可以根據(jù)個(gè)人的要求， 如對(duì)用人單位性質(zhì)的要求、 對(duì)用人單位規(guī) 模的要求、 對(duì)地理位置的要求等等， 在各種就業(yè)信息中選擇出有利用價(jià)值的、 適 合你自己的信息。四、如何利用就業(yè)信息?在已經(jīng)收集到的大量的就業(yè)信息中，由于信息的來源和獲得的

16、方式不盡相 同，內(nèi)容必然是雜亂的，有相互矛盾的，也難免有虛假不實(shí)的。求職者可結(jié)合自 懷的實(shí)際情況，對(duì)獲得的信息進(jìn)行去粗取精、去偽存真的分析、篩選、整理、鑒 別，取其精華，使信息具有準(zhǔn)確性、全面性和有效性，更好地為自己擇業(yè)服務(wù)。 在進(jìn)行就業(yè)信息的篩選和處理的方法上可把握以下幾點(diǎn)：（一）有針對(duì)性地進(jìn)行比較選擇把那些從“小道”得來或幾經(jīng)轉(zhuǎn)達(dá)而未經(jīng)證實(shí)的信息與有根有據(jù)的信息區(qū) 別開來。前者有待于進(jìn)一步證實(shí)；后者則可以作為自己擇業(yè)的參考依據(jù)。當(dāng)然， 在對(duì)信息進(jìn)行比較的過程中，要根據(jù)自己的性格、興趣、特長(zhǎng)來分析，看看自己 與哪些信息更吻合，哪個(gè)單位對(duì)自己的發(fā)展更有利等。（二）對(duì)有關(guān)信息按不同內(nèi)容進(jìn)行整理分

17、類就業(yè)信息不僅僅是用人單位的需求信息，它涉及的范圍很廣，比如，有的是 關(guān)于就業(yè)方針、政策方面的信息，有的是與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的信息， 有的是關(guān) 于需要人員的素質(zhì)要求方面的信息，等等。（三）對(duì)所獲得的信息進(jìn)行分析分析就業(yè)信息有三層含義：一是要識(shí)別真假，做可信程度的分析。就業(yè)信息是否準(zhǔn)確，是擇業(yè)人員做出 決斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。信息不準(zhǔn)，會(huì)給擇業(yè)工作帶來決策上的失誤。一般來說，學(xué)校 畢業(yè)生就業(yè)機(jī)構(gòu)提供的信息可信度比較高， 因?yàn)橛萌藛挝幌驅(qū)W校提供的信息都有 一定的程度。其他渠道得到的信息，因?yàn)槭軙r(shí)間性或廣泛性的影響，還需要進(jìn)一 步核實(shí)，才能判斷可信程度。二是要進(jìn)行效度分析，對(duì)信息的可用性進(jìn)的鑒別，要看這條信

18、息能否為我所 用，比如：自己所得到的信息是否是政策允許范圍之內(nèi)的、 信息中所反映的對(duì)所 需生源狀況及人的素質(zhì)要求等。三是信息的內(nèi)涵分析。信息的內(nèi)涵包括用人單位的性質(zhì)、要求以及限定條件 等。（四）及時(shí)反饋當(dāng)你收集到一條或更多的信息后， 一定要趕快分析處理并及時(shí)向信息發(fā)出者 反饋信息。只有及早準(zhǔn)備，盡快出擊，才能在人才市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng)。 真可謂“花開堪折直須折， 莫待無花空折枝?！本蜆I(yè)信息對(duì)畢業(yè)生來說十分寶貴， 當(dāng)獲得準(zhǔn)確有效的信息后若能及時(shí)進(jìn)行分析，則有助于在擇業(yè)中做出正確選擇?？偟膩碚f，在做好信息準(zhǔn)備的同時(shí)要考慮以下幾個(gè)方面：（1）要注意信息的廣度、效度和信度廣度是指擴(kuò)大信息渠道， 多方面多角度收集信息， 增加信息量； 效度是指信 息的各種要素是否齊備，尤其是時(shí)間上的要求及與切身利益相關(guān)的要素是否清 晰；信度是指信息的可靠性。一般說來，學(xué)校、系就業(yè)指導(dǎo)部門提供的信息信度 較高；家長(zhǎng)和親友提供的信息效度較高， 而同學(xué)之間就業(yè)信息的交流則擴(kuò)大了信 息的廣度。（2）要處理好內(nèi)因和外因的關(guān)系所謂內(nèi)因， 就是學(xué)生選擇職業(yè)的自主性。 作家柳青曾經(jīng)說過： “人生道路雖 然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！笨梢哉f，選擇職業(yè) 就是人生的緊要處之一， 應(yīng)當(dāng)由學(xué)生自己決斷。