技術創(chuàng)新的理論與方法---TRIZ方法入門6分卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上山東淄博繼續(xù)教育考試技術創(chuàng)新的理論與方法-TRIZ方法入門1. （C）是對在構思階段形成的實現(xiàn)發(fā)明目標的設想和方案進行驗證的階段。 (C) A準備階段 B構思階段 C物化階段 D感知階段2. 目前成熟的TRIZ商業(yè)軟件集成的效應超過了（A ）個。 (單選 ) A6000 B1000 C3000 D50003. （ B）是將矛盾雙方在不同的時間段分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。 (單選 ) A空間分離 B時間分離 C基于條件的分離 D系統(tǒng)級別的分離4. 阿利赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（B ）的主要目的是創(chuàng)建用來解決問題的有效資源的清單。 (單選 )

2、 A步驟1 B步驟2 C步驟3 D步驟45. 以下哪個案例屬于使用重量補償原理（ABC ）。 (多選 ) A空氣動力 B流體動力 C浮力 D油箱的雙層外殼6. 實現(xiàn)檢查表面狀態(tài)和性質(zhì)和改變表面性質(zhì)的功能，其功能代碼分別是（CD ）。 (多選 ) AF18 BF19 CF20 DF217. 實現(xiàn)攪拌混合液形成溶液及分解混合液的功能，其功能代碼分別是（CD ）。 (多選 ) AF5 BF28 CF9 DF108. 每一個發(fā)現(xiàn)都是由客觀存在的問題這一情況引起的，問題是發(fā)現(xiàn)的第一要素。 (判斷 T) 正確 錯誤9. 理想度是指有用作用和有害作用的比值。 (判斷 T ) 正確 錯誤10. 所謂基于條件的

3、分離，是將矛盾雙方在不同的條件下分離開來，以獲得問題的解決或降低問題的解決難度。 (判斷 T ) 正確 錯誤11. 物質(zhì)可以是一個獨立的物體，但不能是一個復雜的系統(tǒng)，物質(zhì)之間依靠場來連接。 (判斷 F) 正確 錯誤12. TRIZ的問題模型共有四種形式技術矛盾、物理矛盾 、物質(zhì)-場 問題和 知識使能 問題。 (填空 ) 13. 技術系統(tǒng)的物場模型中，機械力場包括壓力、沖擊 和 脈沖 。 (填空 ) 14. 知識基礎的基本構成是 、物理 和 幾何 等學科的效應和現(xiàn)象等。 (填空 ) 15. 在一般的工程技術發(fā)明中，往往從哪幾個方面進行逆向思維？ (簡答 ) （1）從事物自身的功能的反面進行探索，

4、擴大技術的應用范圍。（2）從事物結構的空間位置的反面探索出路。（3）從事物運動發(fā)展過程的逆過程進行研究。（4）在探求方法上突破習慣性思維的束縛。1. 頭腦風暴法，是（B ）創(chuàng)造學家奧斯本在20世紀30年代創(chuàng)立的一種發(fā)明方法。 (單選 ) A前蘇聯(lián) B美國 C英國 D德國 2. （D ）是指將一個物體或者系統(tǒng)移動到二維或者三維的空間里。 (單選 ) A有效作用的連續(xù)性原理 B周期性作用原理 C機械振動原理 D空間維數(shù)變化原理 3. 在20世紀70年代初期，幾萬條好的設計方案信息被濃縮為( A )條發(fā)明原理，并成為TRIZ理論的一種重要方法。 (單選 ) A40 B50 C60 D70 4. 阿利

5、赫舒列爾提出的ARIZ-85中，（B ）的主要目的是創(chuàng)建用來解決問題的有效資源的清單。 (單選 ) A步驟1 B步驟2 C步驟3 D步驟4 5. TRIZ理論的不足有（ABC ）。 (多選 ) A理論松散 B結構復雜 C工具和方法欠完善 D創(chuàng)新不夠 6. 隨著系統(tǒng)進化，要提高其理想度，可以簡化操作，包括（ABD ）。 (多選 ) A修正功能的操作 B輔助功能的操作 C設計功能的操作 D產(chǎn)生功能的操作 7. 以下案例屬于使用分割原理的有（ACD ）。 (多選 ) A磨砂新技術 B我們需要的不是真空吸塵器而是它的清潔能力 C培育胡蘿卜 D割草機的聲音過大的問題 8. 發(fā)散性思維是指科學思維中建立在

6、傳統(tǒng)一致基礎上、受到一系列規(guī)范約束的思維。 (判斷 ) 錯誤 9. 在嬰兒期到成熟期的過程中，技術系統(tǒng)的性能開始下降，專利數(shù)也隨之減少。 (判斷) 錯誤 10. 強氧化劑原理是指用富氧化的空氣代替普通的空氣，用純氧代替富氧化的空氣。 (判斷 ) 正確 11. 管理矛盾是指為了避免某些現(xiàn)象或希望取得某些結果，需要做一些事，但不知如何去做。 (判斷 )正確 12. 技術發(fā)明具有創(chuàng)造活動的兩大基本特征是 實踐性 和 創(chuàng)新性 。 (填空 ) 13. 科技創(chuàng)新能力建設的四大基礎是機制體系創(chuàng)新，技術創(chuàng)新體系建設，創(chuàng)新型人才隊伍建設和創(chuàng)新文化建設。 (填空 ) 14. TRIZ的工具有四種矛盾矩陣、分離原理

7、、知識與效應庫 和標準解法系統(tǒng)。 (填空 ) 15. 科學效應和現(xiàn)象的應用的步驟 是什么？ (簡答 ) 科學效應和現(xiàn)象的應用的步驟是：（1）首先根據(jù)所要解決的問題，定義并確定解決此問題所要實現(xiàn)的功能；（2）根據(jù)功能從功能代碼表（見表10.1），確定與此功能相對應的代碼，此代碼是F1F30中的其中一個；（3）從科學效應和現(xiàn)象清單（見表10.2）查找此功能代碼下TRIZ所推薦的 科學效應和現(xiàn)象，獲得TRIZ推薦的科學效應和現(xiàn)象的名稱；（4）篩選所推薦的每個科學效應和現(xiàn)象，優(yōu)選適合解決本問題的科學效應和現(xiàn)象；（5）查找優(yōu)選出來的每個科學效應和現(xiàn)象的相關信息，并應用于問題的解決，形成解決方案。 1.

8、（a）是將某種科學技術原理轉(zhuǎn)用到新的研究領域。 (單選 ) A原理移植 B結構移植 C方法移植 D材料移植2. （ c）是將新的方法轉(zhuǎn)用到新的情景中，以產(chǎn)生新的成果。 (單選 ) A原理移植 B結構移植 C方法移植 D材料移植3. （ a）可以說是運用TRIZ最為成功的國家。 (單選 ) A韓國 B美國 C中國 D英國4. （c ）是指運用一個中介載體物或者中介過程，為了更容易移動，臨時將一個物體跟另一個物體連接。 (單選 ) A減少有害作用的時間原理 B變害為利原理 C借助中介物原理 D反饋原理5. 子系統(tǒng)協(xié)調(diào)進化的路徑包括（abcd ）。 (多選 ) A匹配和不匹配元件 B調(diào)節(jié)的匹配和不匹

9、配 C工具與工件匹配 D匹配制造過程中加工動作節(jié)拍6. 使用機械振動原理的具體措施包括（ abcd）。 (多選 ) A使物體處于振動狀態(tài) B如果振動存在，則提高它的振動頻率 C使用共振頻率 D利用電振動替代機械振動7. 使用惰性環(huán)境原理的具體案例包括（bc ）。 (多選 ) A利用編織線來加固的橡膠 B把氣焊設施用作滅火器 C在氣焊中用于防止焊接點的材料發(fā)生氧化 D混凝土以及利用玻璃纖維加固的塑料8. 很多學者認為，TRIZ理論的繼續(xù)完善和提高，僅僅通過研究技術專利是不夠的。 (判斷正確) 9. 熱膨脹原理是指利用材料的熱膨脹或收縮，如果使用熱膨脹原則，那么就選擇多個具有不同熱膨脹系數(shù)的材料。

10、 (判斷正確) 10. 預先對物體進行特殊安排，使其在時間上有準備或已處于易操作的位置是預先反作用原理的具體措施。 (判斷錯誤) 11. TRIZ理論認為，發(fā)明問題的核心是解決矛盾或沖突，而不是尋求折衷方案，不克服矛盾的設計不是創(chuàng)新設計。 (判斷正確) 12. TRIZ主要研究工程矛盾，并把其分為 技術矛盾 和 物理矛盾 。 (填空 ) 13. TRIZ的基本概念主要包括矛盾 、演化、資源 和 理想度 。 (填空 ) 14. TRIZ的問題模型共有四種形式技術矛盾、物理矛盾 、物質(zhì)-場 問題和 知識使能 問題。 (填空 ) 15. 物理或化學參數(shù)改變原理的具體措施包括哪些內(nèi)容？ (簡答 ) 1

11、.改變物體的物理狀態(tài)，即使物體在氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)之間變化。例如，使氧氣處于液態(tài)便于運輸；固體膠比液體膠水更便于使用和攜帶。2.改變物體的濃度或密度。例如，洗手液比肥皂更有粘性，更容易分配合適的用量，多人使用也更加衛(wèi)生。3.改變物體的柔軟性。例如，用三級可調(diào)減振器代替轎車中不可調(diào)減振器，根據(jù)傳感器信號自動選擇所需要的阻尼級；硫化橡膠改變了橡膠的柔性和耐用性。4.改變溫度。1. （ a）是指將一個物體或系統(tǒng)分解成獨立的部分，使一個物體很容易就被拆解，增加碎裂或者分割的程度。 (單選 ) A分割原理 B增加不對稱性原理 C局部質(zhì)量原理 D抽取原理 2. （a ）是指在被需要之前對一個物體或者系統(tǒng)采取

12、需要的改變。 (單選 ) A預先作用原理 B預先反作用原理 C事先防范原理 D等勢原理 3. （ c）是指一個作用同時導致有用及有害兩種結果。 (單選 ) A管理矛盾 B社會矛盾 C技術矛盾 D物理矛盾 4. 實現(xiàn)探測物體的位移和運動的功能，其功能代碼是（a ）。 (單選 ) AF5 BF6 CF7 DF10 5. 使用周期性作用原理的具體措施包括（ab ）。 (多選 ) A如果作用已經(jīng)是周期性的，則改變其運動頻率 B利用脈沖的間歇完成其他作用 C使物體傾斜或改變其方向 D使用指定表面的反面 6. 物場模型分析一般解法應用步驟包括（ abcd）。 (多選 ) A確定相關的元素 B聯(lián)系問題情形，

13、確定并完成物場模型的繪制 C選擇物場模型的一般解法 D開發(fā)設計概念 7. 以下書法正確的是（abcd ）。 (多選 ) A標準解是利用物質(zhì)場模型分析方法解決發(fā)明問題的一個工具 B阿利赫舒列爾認為，發(fā)明創(chuàng)新是有規(guī)律可循的，發(fā)明問題的解也是如此 C阿利赫舒列爾等提出了76種標準解 D阿利赫舒列爾等將提出的標準解歸納為五類 8. 移植法是把陌生的對象與熟悉的對象、把未知的東西與已知的東西進行比較，從中獲得啟發(fā)而解決問題的方法。 (判斷 錯誤) 9. 技術發(fā)明的準備階段、構思階段、物化階段是不可以間斷的。 (判斷 錯誤) 10. 六頂思考帽方法中，藍色思考帽在開始和結束時都必須使用。 (判斷 正確)

14、11. 一個系統(tǒng)在實現(xiàn)功能的同時，必然有有用功能和有害功能兩方面的作用。 (判斷正確) 12. 技術系統(tǒng)的物場模型中，化學場包括 氧化、還原 和酸堿介質(zhì)。 (填空 ) 13. 知識基礎的基本構成是 物理 、 化學 和 幾何 等學科的效應和現(xiàn)象等。 (填空 ) 14. 沖突的元素包括 技術矛盾 和 物理矛盾 。 (填空 ) 15. TRIZ理論的不足有哪些？ (簡答 ) 答：古典TRIZ誕生于前蘇聯(lián)計劃經(jīng)濟時代，缺乏成熟商業(yè)實踐，存在著很多不足，主要缺陷有二：1、理論松散，結構復雜（1）很多TRIZ工具沒有集成為一個整體系統(tǒng)；（2)不同的創(chuàng)新問題需要不同的處理方式，但是如何選擇TRIZ特定工具來解決特定問題，TRIZ并沒有給出清晰的建議；(3)TRIZ工具不支持創(chuàng)新