第三章培訓(xùn)歷年真題答案

1、本章在歷年考試中的分值時(shí)間理論專業(yè)能力合計(jì)單多簡(jiǎn)答題綜合題13年5月96163112.年11月96183312.年5月96163111年11月96122711年5月961429第三章培訓(xùn)（二級(jí)）143ABCD 1、制定培訓(xùn)規(guī)劃的過程必須達(dá)到（）的要求。（12年5月多）（A）標(biāo)準(zhǔn)化（B）系統(tǒng)性（C）普通性（D）同一化（E）有效性143-144ABCE 2、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，必須保證培訓(xùn)規(guī)劃的（）。（13年5月多）（A）普遍性（B）有效性（C）標(biāo)準(zhǔn)化（D）多樣性（E）系統(tǒng)性144C 3、員工培訓(xùn)規(guī)劃的（），是指規(guī)劃必須體現(xiàn)可靠性、針對(duì)性、相關(guān)性和高效性等。（11年5月單）（A）系統(tǒng)性 （B）標(biāo)準(zhǔn)化

2、（C）有效性 （D）普遍性144ABCE 4、制定培訓(xùn)規(guī)劃的有效性就是要求制定過程必須體現(xiàn)出（）。（11年11月多）（A）可靠性（B）相關(guān)性（C）針對(duì)性（D）普遍性（E）高效性145C 5、以下關(guān)于培訓(xùn)費(fèi)用的說法錯(cuò)誤的是（）（12年11月單）（A）是指企業(yè)在員工培訓(xùn)過程中所發(fā)生的一切費(fèi)用之和（B）間接培訓(xùn)成本是企業(yè)在培訓(xùn)實(shí)施過程之外支付的一切費(fèi)用總（C）由培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備工作和培訓(xùn)實(shí)施過程中各項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用構(gòu)成（D）直接培訓(xùn)成本是在培訓(xùn)實(shí)施過程中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費(fèi)用總和146B 6、以下屬于員工培訓(xùn)直接培訓(xùn)成本的是（）。（11年11月單）（A）培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)費(fèi)用（B）教材印發(fā)購(gòu)置的費(fèi)用（C）培

3、訓(xùn)項(xiàng)目的評(píng)估費(fèi)用（D）培訓(xùn)項(xiàng)目的管理費(fèi)用146A 7、（）屬于企業(yè)培訓(xùn)的直接成本。（13年5月單）（A ）培訓(xùn)教室租賃費(fèi)（B ）培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)費(fèi)（C）培訓(xùn)項(xiàng)目管理費(fèi)（ D ）培訓(xùn)主管的工資146C 8、（ ）不屬于員工培訓(xùn)的直接培訓(xùn)成本。 （12年 5 月單）（A） 教室設(shè)備的租賃費(fèi)用（B） 培訓(xùn)教師的課酬（C）培訓(xùn)項(xiàng)目的管理費(fèi)用（D）教材印發(fā)購(gòu)置費(fèi)用146CE 9、以下不屬于企業(yè)直接培訓(xùn)成本的是 （ ）。（11 年5月多）（A）教室設(shè)備的租賃費(fèi)用（B）培訓(xùn)教師的費(fèi)用（C）培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)費(fèi)用（D）學(xué)員的交通費(fèi)用（E）培訓(xùn)對(duì)象受訓(xùn)期間的工資福利148ABCE 10 、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)進(jìn)行綜合平

4、衡，即平衡（）。（11年 11月多）（A）培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)完成期限（B）員工培訓(xùn)需求與師資來源（C）企業(yè)正常生產(chǎn)與培訓(xùn)項(xiàng)目（D）培訓(xùn)費(fèi)用與員工培訓(xùn)意愿（E）員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯規(guī)劃148ACE11、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時(shí)，應(yīng)在 （）之間進(jìn)行綜合平衡。（12年5月多）（A）培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)完成期限（B）培訓(xùn)費(fèi)用與企業(yè)人工成本（C）企業(yè)正常生產(chǎn)與培訓(xùn)項(xiàng)目（D）培訓(xùn)費(fèi)用與員工培訓(xùn)意愿（E）員工培訓(xùn)與個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃148ABDE12 、培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的基本內(nèi)容包括（） （12年 11月多）（ A ）教學(xué)形式（ B ）教學(xué)目標(biāo)（C）教師配備情況（D ）教學(xué)環(huán)節(jié)（E）教學(xué)時(shí)間安排149-150ACE13、企業(yè)在設(shè)計(jì)培

5、訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)遵循的原則包括（）。（13年5月多）（A）針對(duì)性原則（ B ）緊跟前沿原則（C）創(chuàng)新性原則（ D ）成本最優(yōu)原則（E）適應(yīng)性原則149A14、 （）原則不是培訓(xùn)過程中教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)原則。 （11年5月單）（A）普遍性 （B）適應(yīng)性（c）針對(duì)性 （D）最優(yōu)化152A15、培訓(xùn)課程的各要素中，（）是指學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排和教學(xué)方法的選擇。 （12年11月 單）（A ）教學(xué)模式（B ）教學(xué)組織（C）教學(xué)策略（D）教學(xué)安排154-155D 16、在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)文件中，內(nèi)容大綱不包括（ ）。 （11 年 5月單）（A）教學(xué)資源 （B）交付時(shí)間（C）資料結(jié)構(gòu)（D）課程評(píng)估154-155A17、在

6、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)文件中，內(nèi)容大綱不包括（）（12年11月單）（A）課程時(shí)間長(zhǎng)度的（B）資料的結(jié)構(gòu)（C）課程目標(biāo)和內(nèi)容（D）教學(xué)順序和活動(dòng)155A18 、在培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃中，課程系列計(jì)劃以 ( )為導(dǎo)向，將看似獨(dú)立的相關(guān)課程聯(lián)系在 一起。 (11年 11月單 )(A)目標(biāo)(B)過程(C)方法(D)結(jié)果155A19 、培訓(xùn)項(xiàng)目的課程系列計(jì)劃以 ( )為導(dǎo)向。(12 年 5 月單)(A) 培訓(xùn)目標(biāo) (B) 培訓(xùn)過程(C)培訓(xùn)方法(D)培訓(xùn)結(jié)果156-157D20、培訓(xùn)課程目標(biāo)分析的內(nèi)容不包括 ()。(12年5月單)(A) 學(xué)員知識(shí)能力水平分析(B) 崗位的技能要求分析(C) 課程結(jié)束后的預(yù)期分析(D) 培

7、訓(xùn)課程的費(fèi)用分析 158-159ABCE21 、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程時(shí)，選擇課程內(nèi)容的原則包括(A) 適應(yīng)多樣化的學(xué)員背景(B) 滿足學(xué)員在時(shí)間方面的需求(C) 使學(xué)員掌握生產(chǎn)技術(shù)和技能(D)選擇相同難度的課程內(nèi)容進(jìn)行組合158D22、企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的原則是()。(13年5月單)( A )流行什么，就培訓(xùn)什么( B )最前沿是什么，就培訓(xùn)什么(C)需要什么，就培訓(xùn)什么( D )員工需求培訓(xùn)什么，就培訓(xùn)什么165-166ACDE23 、制作培訓(xùn)課程內(nèi)容時(shí)的注意事項(xiàng)包括(A)應(yīng)該將課外閱讀資料與課堂教材分開( B )應(yīng)該盡量涵蓋教師講授、表達(dá)的內(nèi)容( C )教材應(yīng)該簡(jiǎn)潔直觀，按統(tǒng)一的格式和版式制作(D)

8、 教材內(nèi)容不能多而雜，以防分散學(xué)員的注意力(E )教材以提示重點(diǎn)、要點(diǎn)、強(qiáng)化受訓(xùn)者認(rèn)知為重要功能167C24、關(guān)于“崗位指南”這種培訓(xùn)材料的說法，正確的是( A )崗位指南就是崗位說明書( B )崗位指南必須像技術(shù)手冊(cè)那樣精確(C)崗位指南使包含許多復(fù)雜步驟的任務(wù)簡(jiǎn)單化( D )崗位指南無法替代培訓(xùn)，它增加了培訓(xùn)成本167ABCD 25 、在培訓(xùn)所使用的各種媒體中，崗位指南的優(yōu)點(diǎn)包括(A)查閱快捷 (B)重點(diǎn)突出(C)使用簡(jiǎn)易。(D)記憶方便(E) 復(fù)雜全面167D26、培訓(xùn)的印刷材料中，()是培訓(xùn)中的指導(dǎo)和參考材料。(A)工作任務(wù)表(B)崗位指南(C)培訓(xùn)者指南(D)學(xué)員手冊(cè)（）。 （11 年 5 月多 ） （12 年 11 月多 ）)。(13年5月單)