數(shù)信學院學生會素質(zhì)拓展團隊培訓策劃

1、數(shù)學與信息工程學院團委學生會素質(zhì)拓展培訓策 劃 書主辦：數(shù)學與信息工程學院團委 承辦：數(shù)學與信息工程學院團委學生會一、 培訓目的本次培訓借助建團90周年的契機而舉辦，意在提高團委學生會干部自身的能力，增加所有成員對團隊精神的理解，增強團隊凝聚力，培養(yǎng)團隊合作精神，提升士氣，培養(yǎng)面對困難、挫折的勇氣，懂得轉(zhuǎn)變觀念和心態(tài)；再者，培養(yǎng)學生會成員之間的溝通和協(xié)作意識，培養(yǎng)各成員互相配合，互相支持的團隊合作精神，強化團隊的整體意識，強化團隊成員間的相互溝通，相互協(xié)作，形成主動配合的工作方式；而且，此次還要讓每位學員進一步了解執(zhí)行遠比口號來得重要，這就是高效團隊執(zhí)行力的優(yōu)勢；最后，讓學員懂得責任心和感恩，

2、通過此次培訓進一步加強團隊成員的責任感，以負責任的心態(tài)來對待每項工作任務(wù)，同時懷著一顆感恩的心來對待身邊的每事每物。二、培訓對象：全體學生會成員（現(xiàn)學生會所有成員共96人，主席團4+1人，部長級24人，干事68人）注：也可以邀請其他非學生會成員，如：對學生會做過貢獻的往屆干事或部長級干部，以及11級各班班長和團支書。此外還需要部分工作人員。三、培訓時間、地點：時間：2012年3月4日地點：南區(qū)田徑場（雨天改雨蓋）四、培訓內(nèi)容：（一）項目開始前的準備1熱身階段：（事先經(jīng)抽簽的形式已分好團隊）串名字游戲游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹部門、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我

3、是*后面的*，第三名隊員說：我是*后面的*的后面的*，依次下去，最后介紹的一名隊員要將前面所有隊員的名字、部門復述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解，為之后選隊長等事宜做好準備。2游戲過后：選隊長、取隊名、團隊口號（口號不應超過十個字。此過程為15分鐘）之后主持人請到每個隊去，請隊長介紹本團隊隊名，讓每個隊都試喊三遍團隊口號，增強士氣。（此過程為25分鐘左右）3注意事項：以評分的制度，一定公平、公正，只為娛樂、增強團隊凝聚力，不要作弊，開心就好。評分規(guī)則根據(jù)每個項目的規(guī)定加分，最終以總分的四倍為最后得分。（二）項目內(nèi)容：項目一：創(chuàng)建公司參加人員：每個團隊所有成員所需道具：計時器

4、1個，8只彩筆，8張 A3紙，桌子八張工作人員：一名主持人，一名計時員，一名記錄員項目時間：35分鐘項目規(guī)則：（1）由團隊所有人討論，確定以下幾項事務(wù)1 公司名2 確定以下職位：董事長、CEO、總經(jīng)理，其余為員工。3 設(shè)計本公司商標，將其畫在事先準備好的A3紙上，并寫上公司名。4 討論本公司廣告歌，可將歌詞寫在另外備用的作業(yè)紙上，自己公司成員知道即可。（2）20分鐘時間到，由主持人開始逐一介紹：公司名以及各主要職員，請一位代表對本公司商標進行簡要講解（不超過1分鐘），隨后集體演唱本公司廣告歌（需簡短，不要太長）。（3）由每個團隊的董事長、CEO、總經(jīng)理對每個團隊進行舉手投票（被投票的團隊不參與

5、投票，每人限投兩次），最終從高到低分別給予5分、4分、3分、2分，其余均為1分。注意：所有工作人員均為本次項目裁判，項目過程嚴格按照規(guī)定時間進行。項目目的：本項目主要為培養(yǎng)學員互相合作、團結(jié)一致的團隊精神；培養(yǎng)溝通、思維、配合能力；培養(yǎng)服從指揮、取舍有道的工作態(tài)度；增強隊員間互相理解、互相了解。項目二：疊羅漢參加人員：每個團隊選10個成員所需道具：20張報紙，8張桌子工作人員：主持人一個，記錄員一個，計時員一個項目時間：練習10分；開始一個團隊接著一個團隊進行檢驗練習情況，40分鐘。項目規(guī)則：（1） 每個團隊發(fā)一張報紙，先鋪開在地板上，由團隊選取的10個人站到報紙上，所有人都要有一只腳在報紙上

6、，可以露半個腳掌。（2） 所有人站上去之后，要倒計時十秒，此過程中，每個人都要在報紙內(nèi)。完成之后，報紙對折，同上。（3） 完成后，再對折，同上。依次類推。每一個團隊完成則請一位代表將報紙拿到指定地點進行等待公布成績，記錄員事先在一旁記錄團隊的對折次數(shù)，最終從高到低分別給予5分、4分、3分、2分，其余均為1分。注意：所有工作人員均為本次項目裁判，在練習十分鐘之后，開始一個團隊接著一個團隊進行檢驗。項目目的：本項目主要為培養(yǎng)學員團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)協(xié)調(diào)、配合、思考的能力；增強隊員間互相信任和幫助。項目三：數(shù)字令參加人員：每個團隊所有成員所需道具：計時器一個工作人員：主持人一

7、個，計時員兩個，1個記錄員項目時間：練習5分鐘；開始一個團隊接著一個團隊計時，30分鐘。項目規(guī)則：（1） 每個團隊坐著圍城一圈，本團隊從一個人開始，依次輪下去，順時針還是逆時針自己團隊決定，然后從1-100報數(shù)，若有出錯，則從新再來，直到順利報完，以計時為準。（2） 根據(jù)記錄時間排名，從高到低分別給予5分、4分、3分、2分，其余均為1分。注意：給出10分鐘練習時間，時間到，計時開始（由計時員從一個個團隊開始計時，記錄員記錄每個團隊完成時間）。項目目的：本項目主要為培養(yǎng)學員緊密協(xié)作，集中精神的團隊意識；培養(yǎng)學員仔細、專注的工作態(tài)度；增強隊員間互相體諒和理解。項目四：袋鼠賽跑參加人員：每個團隊所有

8、隊員所需道具：氣球，計時器2個，兩個繩子（標明起始線和終結(jié)線）工作人員：2個計時員，1個主持人，1個記錄員項目時間：安排隊員順序5分鐘；開始兩個團隊兩個團隊進行比賽計時，20分鐘。項目規(guī)則：（1） 將兩根繩子沿著某一處空地，平行放置，相距5米遠。（2） 先由兩個團隊進行比賽。每個團隊6個人一組，分為2組，給每個隊員每人發(fā)一個氣球。每個團隊的其中一組站在起始線上，另一組站在另一條線上。（3） 讓隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。（4） 聽到開始的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場(保證氣球夾在膝蓋之間，到達運動場對面的終點線時，另一名隊員仍舊要求不能用手碰氣球，夾著氣球跳回起始

9、線。必須等對面的隊員跳過標記線方能出發(fā)，一個接一個，直至全部隊員完成任務(wù)。（5） 在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。若過程中氣球滑落或者破掉，則該隊員從頭開始，工作人員注意隨時準備好氣球。根據(jù)完成時間評定名次，根據(jù)排名從高到低分別給予5分、4分、3分、2分，其余均為1分。項目目的：本項目主要為培養(yǎng)團隊的氣氛，密切合作的團隊精神；培養(yǎng)組織、協(xié)調(diào)能力，促進團隊合作的態(tài)度。項目變通：比賽結(jié)束后，給大家5分鐘時間休息，大家可以討論誰先通過任務(wù)，什么因素加大了游戲的難度，什么因素可以讓游戲過程更簡單的完成。項目五：滾雪球參加人員：每個團隊所有成員所需道具：4張桌子（作為標志物），兩個計時器工作人員：1

10、個主持人，兩個計時員，一個記錄員項目時間：45分鐘項目規(guī)則：（1） 每隊參賽人數(shù)12人，比賽的距離為10米，且在起終點處分別放上標志物。（2） 比賽時每隊12名隊員縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一名隊員迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二名隊員手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三名隊員的手變成三個人手拉手向前跑，依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。（3） 每個隊員必須拉緊隊員的手，若有斷掉的現(xiàn)象，必須及時拉住，超過3秒扣0.5分，依次累計。根據(jù)完成時間評定名次，根據(jù)排名從高到低分別給予5分、4分、3分、2分，其余均為1分。注意：給出5分鐘討論時間，時間到，計時開始（兩個團

11、隊一起開始計時，記錄員記錄每個團隊完成時間）。此游戲需分工清楚，方可獲勝，關(guān)鍵在技巧。項目目的：本項目主要為培養(yǎng)學員分工合作，配合完善，堅持到底的團隊精神；培養(yǎng)做事的技巧把握，同時也考驗了大家的相互理解與支持。休息備用游戲：集體造句：游戲方法：每個團隊的第一位學生準備好，游戲開始向每隊第一位學生隨意抽取事先準備好的簽，其中有一個字，第一位學生根據(jù)這個字再多加一個字，以此類推，直到最后一個隊員加最后一個子，最后組成一個句子。游戲要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的學生將句子寫完整，最后以句子通順為勝利，未完成句子的隊伍進行小懲罰。五、獎項設(shè)置最終評出“最佳團隊”一個，“最合作團隊”兩個，“優(yōu)秀團

12、隊”三個。 評出后，將給于團隊一定的獎品。附表1：團隊分組信息表附表2：團隊成績登記表附表1：團隊分組信息表數(shù)信學院團委學生會團隊培訓分組信息統(tǒng)計表姓名性別部門及職位年級專業(yè)聯(lián)系方式團隊名稱備注陳健男辦公室副部10網(wǎng)工1xxxxxxxxxxxDream_Action隊長附表2：團隊成績登記表項目一：創(chuàng)建公司 各團隊成績匯總團隊名稱票數(shù)排名得分項目二：疊羅漢 各團隊成績匯總團隊名稱報紙對折數(shù)排名得分項目三：數(shù)字令 各團隊成績匯總團隊名稱完成時間排名得分項目四：袋鼠賽跑 各團隊成績匯總團隊名稱完成時間排名得分項目五：滾雪球 各團隊成績匯總團隊名稱完成時間排名得分所有項目各團隊成績匯總團隊名稱總分排

13、名備注數(shù)學與信息工程學院團委學生會素質(zhì)拓展培訓流程12:00 所有工作人員到場布置會場，包括打掃、借桌椅、整理出一片空曠的場地、音響設(shè)備的準備、物品道具的確定、區(qū)域的劃分以及座位的安排。12:00 一切準備就緒，活動開始。主持人開場，介紹大體流程。12:05 支持人宣布正式啟動培訓，并介紹第一個內(nèi)容：熱身階段。先玩一個小游戲，互相認識，加速了解串名字游戲。主持人隨機到某兩個團隊中進行采訪。音樂（10分鐘）12:15 游戲結(jié)束，主持人宣布開始進行選隊長、取隊名以及確定團隊口號，音樂（15分鐘）12:30 時間到，請主持人在臺上，按座位順序（橫或縱），一個團隊接著一個團隊，邀請隊長介紹本團隊隊名，

14、然后讓隊長帶頭，每個團隊吶喊三遍口號，以增強士氣。（注意時間把握，25分鐘）12:55 熱身階段結(jié)束，主持人宣布素質(zhì)拓展項目培訓正式開始。介紹各項目名字、注意事項和評分制度，以及最終的獎項、獎品設(shè)置。13:00 第一個項目開始，主持人介紹本項目的規(guī)則，與此同時請工作人員將桌子和紙筆放到每隊座位處。13:05 計時開始，音樂。（20分鐘）13:25 時間到，主持人按順序到每個隊中，讓個團隊進行本項目成果介紹，主持人詢問本公司的名字和主要職員是誰，隨后請團隊代表亮出本團隊商標和公司名并進行講解，注意時間把握，最后請團隊所有成員集體演唱廣告歌。（30分鐘）13:55 主持人邀請團隊代表帶上公司名和商

15、標到臺上，開始進行投票。記錄員注意記錄投票結(jié)果，期間請兩位工作人員幫忙統(tǒng)計票數(shù)，再匯總。主持人務(wù)必提醒大家要按照規(guī)定進行投票。投票結(jié)束工作人員將各團隊成果回收。（10分鐘）14:05 第一個項目結(jié)束，結(jié)果隨后公布。接著進行第二個項目。主持人介紹項目規(guī)則，同時，請工作人員分發(fā)報紙。14:08 主持人宣布練習時間開始，計時員開始計時。（10分鐘）14:18 主持人宣布練習時間到，然后按順序一個團隊接著一個團隊進行驗收，每驗收玩一個團隊讓其代表將報紙現(xiàn)狀原封不動的帶到臺上，等候一起公布結(jié)果。注意安全。（35分鐘）14:53 主持人宣布驗收全部結(jié)束，各團隊代表在臺上等候，主持人到臺上逐一進行成績公布。

16、隨后工作人員將報紙回收。14:57 主持人宣布第二個項目結(jié)束。隨后介紹第三個項目的規(guī)則，同時工作人員撤去桌子。15:00 主持人宣布練習計時開始。（5分鐘）15:05 練習時間到，一組計時員和記錄員到其中四個隊中，一一進行比賽計時，同時另外一組計時員和記錄員到另外四組進行比賽計時。此過程主持人隨機到個別團隊中去了解情況。（15分鐘）15:20 主持人宣布本項目結(jié)束，隨后介紹第四個項目的規(guī)則，接著讓大家讓出空地，工作人員拿事先準備好的兩條繩子，將起始位置和終點位置標出來，并把氣球發(fā)給起先的兩個團隊，請接下去的兩個團隊做好準備。15:25 第四個項目開始，兩個團隊兩個團隊比賽，計時員與主持人做好配

17、合，記錄員及時做好記錄。主持人注意若有違反規(guī)則的情況的處理。（20分鐘）15:45 主持人宣布第四個項目結(jié)束，隨后請大家休息五分鐘，此時主持人提醒大家可以討論是誰先通過任務(wù)，什么因素加大游戲難度，什么因素可以讓游戲更順利的完成。15:50 休息時間到，主持人宣布開始進行最后一個項目，并介紹項目規(guī)則，同時工作人員把4張桌子放好。15:53 主持人宣布討論時間開始，提醒大家可以討論游戲的進行過程會有哪些問題，應如何安排成員的先后順序。（5分鐘）15:58 討論時間到，主持人有請前面兩個團隊進入比賽區(qū)域，并排好隊伍，讓接下去的兩個團隊做好準備。比賽開始，計時員和記錄員需配合清楚。（20分鐘）16:1

18、8 第五個項目結(jié)束，主持人宣布所有培訓項目圓滿完成，請大家休息5分鐘。此過程主持人做總結(jié)，也可以到團隊當中請大家做總結(jié)，讓大家回想五個項目中，哪個印象更深刻等等。同時，工作人員進行緊張的統(tǒng)計，把名次排好，最終呈給主持人。16:23 主持人公布培訓項目的成績排名，確定獲得獎項的團隊，并給予頒發(fā)獎品。16:30 主持人宣布本次素質(zhì)拓展活動，圓滿結(jié)束！數(shù)學與信息工程學院團委學生會素質(zhì)拓展培訓人員安排項目1:一名主持人，一名計時員，一名記錄員項目2：主持人一個，記錄員一個，計時員一個項目3：主持人一個，計時員兩個，1個記錄員項目4：1個計時員，1個主持人，1個記錄員項目5：1個主持人，兩個計時員，一個記錄員總：主持人1：（了解整個活動的流程以及各個項目的游戲規(guī)則，注意隨時調(diào)動氣氛，更重要的是要注意時間上的把握。）計時員2：（了解每個項目的游戲規(guī)則，如何計時，熟練計時器的使用，每次計時結(jié)束要及時把成績匯報給記錄員進行成績登記，以便及時做匯總。）記錄員2：（熟悉每個項目的游戲規(guī)則，獎懲情況，進行分數(shù)登記，匯總每