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文檔簡介

1、溝通協(xié)調能力溝通協(xié)調:不可或缺的管理才能,使人邁向成功的力量。一、高效溝通世界上沒有完全相同的樹葉,也沒有完全相同的兩種意識,正是由于意識不同,人與人之間,就不可能永遠保持一致,難免會出現(xiàn)意見不同,也會出現(xiàn)誤會與爭執(zhí),不論是讓別人了解你,還是你去了解別人,唯有相互溝通才能達到共識。1名人名言最受尊敬CEO,全球第一CEO,美國當代最成功最偉大的企業(yè)家,通用電氣公司總裁杰克韋爾奇說:“管理就是溝通,溝通再溝通?!?關于管理溝通的三個50%管理中50%的問題是因為溝通不夠造成的;50%的管理問題是需要通過溝通去解決的;管理者50%的時間應該用于溝通。上述數(shù)據(jù)和聲音告訴我們,溝通是管理活動和管理行為

2、中重要的組成部分,是企業(yè)和其他一切管理者最為重要的職責之一,是人類行為的基礎。但是,在現(xiàn)實的管理活動中,我們常遇到很多頭痛的事情,如部門間無法協(xié)調,公眾評價對你不利,你的想法別人無法理解,不知道如何表達不贊同的意見等,這一切說明良好的溝通能力是一個管理者必須具備的基本條件。因此,對管理者而言,如何提高溝通能力,創(chuàng)造很好的環(huán)境,是具有切實意義的重要課題。(二)溝通的重要性使思想一致、產(chǎn)生共識;減少摩擦爭執(zhí)與意見分歧;疏導員工情緒、消除心理困擾;使員工了解組織環(huán)境、減少變革阻力;使管理者洞悉真相、排除誤解;增進人員彼此了解、改善人際關系;減少互相猜忌、增強團隊凝聚力。(三)何謂溝通溝通到底是什么?

3、目前在學術界可謂是眾說紛紜,莫衷一是。10多年前,美國威斯康星大學的F丹斯教授就統(tǒng)計過,人們對“溝通”下的定義,已達126種之多。大英百科全書:“用任何方法,彼此交換信息,即指一個人與另一個人之間用視覺、符號、電話、電報、收音機、電視或其他工具為媒介,所從事交換信息的方法。”韋氏大辭典:“溝通是文字、文句或消息之交流,思想或意見之交換。”西蒙認為,溝通就是“可視為任何一種程序,借此程序組織中的某一成員,將其所決定的意見或前提,傳遞給其他成員”。溝通包含的幾層意思:(1)溝通是信息的傳遞;(2)溝通不僅要被傳遞,更要被充分理解;(3)有效的溝通是準確地理解信息的含義,并非溝通雙方達成一致的意見;

4、(4)溝通是一個雙向、互動的反饋和理解過程。(四)溝通過程的一般模型(五)溝通的方式1如何認識溝通的方式管理大師德魯克說:“人無法只靠一句話來溝通,總是得靠整個人來溝通。”哈佛大學調查顯示:非語言溝通涵蓋了55%以上的溝通信息。2掌握語言溝通的技巧3說話要講究方法4要用心用腦說話5掌握非語言溝通的技巧(2)接收方先入為主(第一印象)、聽不清楚、選擇性地傾聽、偏見(刻板印象)、光環(huán)效應(暈輪效應)、情緒不佳、沒有注意言外之意。溝通無效實例2:2溝通漏斗效應3溝通的公式4無往不勝的說服法舉出具體的實例;提出證據(jù);以數(shù)字來說明;運用專家或證人的供詞;訴諸對方的視、聽、觸、嗅、味五種感覺;示范。(七)

5、高效溝通的原則1談論行為不談論個性2要明確溝通你說的話一定要非常明確,讓對方有個準確的唯一的理解。3積極聆聽4站在對方立場上5主動性6時效性(八)溝通類別1向下溝通(1)下達指令、命令的要訣當你向下溝通時,通常是指你用口頭向你的屬下下達命令指正或指導他們怎樣做事。下達命令,最好一次一個為原則。下達指令,要循正常管道(組織程序)。態(tài)度和藹,語氣自然親切。談話要“清楚、簡單、明確”。不要認為部屬很了解你的話,如有可能,請他復述一遍。如有必要,可以“親自示范”給他看。細節(jié)部分,如有必要,最好“詳加說明”。2向上溝通下級向上級表示自己的態(tài)度和意見的一種過程,如報告、請示或反應意見。(1)下情不能上達的

6、原因探討溝通渠道不順暢、上級對下級的意見不重視、下級缺乏主動反映意見意愿。(2)上級如何促進下級向上溝通(3)面對下級向上溝通時,上級主管應遵循的法則上行溝通必須要持續(xù)不斷地進行;特殊情況除外,上行溝通不可越級;不可有高高在上感覺;要誠懇聽取他們的意見和對事情的看法;要避免只挑自己想要的意見;要從下級說話的速度、音調聽出弦外之音;要注意自己肢體語言可能帶來的暗示;要采取正確的回饋和后續(xù)行動。(5)和上級溝通時的建議把上級的話,確認后,記在筆記本上;尊重上級的面子和立場,不要當眾給他難看;有功勞要記在上級頭上,避免“功高震主”;切忌越級報告;和新上級溝通,要避免開口閉口提及以前的上司如何如何做;

7、提出問題,同樣提出解決方案;對你提出的建議或決策有相當把握時,不妨表現(xiàn)出“信心十足”的模樣;提出你的觀點、建議時,不妨“簡明扼要”;提供重大消息,最好有“書面資料”或支持性的“證據(jù)”;意見相同時,歸功于上司的英明領導;雙方意見相左時,先認同主管,再表達自己的意見,請教上司;問題十萬火急時,趕快敲定時間和老板商討對策;切忌“報喜不報憂”:有不利消息,就火速報告;隨時讓老板明了狀況,特別是在剛出狀況之初。3平行溝通平行溝通是指在組織內各階層間橫向的一種溝通程序。(1)如何創(chuàng)造良好溝通的情境跨部門溝通,要先取得其主管的許可;每一個溝通者,要將重要結果向其主管報告。(2)平行溝通的技巧,也是跨部門溝通

8、的成功要素同事間要多注意禮節(jié)和人際關系;和跨部門的高階溝通時,先請我們的同階主管先打電話或拜會一下;就事論事,盡量協(xié)商出對彼此有利的結果;有爭議時,避免爭吵,可請上司出面協(xié)商調整;平時要建立起互助、團隊的良好默契。二、有效協(xié)調(一)協(xié)調能力的內涵1協(xié)調,正確處理組織內外各種關系,為組織正常運轉創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,促進組織目標的實現(xiàn)。2協(xié)調能力,是指為完成組織目標,促進工作的順利進行,為調整好組織活動各參與因素之間的相互關系,減少內耗和摩擦,緩解或化解矛盾,達到團結共事、協(xié)調合作之目的,而表現(xiàn)出來的組織領導藝術,它是管理者必須具備的基本能力之。(二)協(xié)調的分類1內部協(xié)調和外部協(xié)調2工作協(xié)調3人

9、際關系的協(xié)調是指個人或群體在交往過程中相互滿足心理需要的過程。(三)協(xié)調的主要方式1下行協(xié)調2上行協(xié)調3平行協(xié)調4組織外協(xié)調(四)協(xié)調的基本要求(五)協(xié)調能力的具體內容1有全局觀念2具有較強的語言表達能力語言表達要注意下列四項:(1)講求語言的適用和效用。要根據(jù)語言環(huán)境和溝通對象而選擇適用的語言,并注意與語氣、音量、表情等因素協(xié)調配合;(2)注意語言表達的確切和簡潔;(3)注意語言的嚴謹和文雅。力戒前后矛盾,雜亂無章,粗俗不堪等;(4)注意語言的動作和形象。要力戒溝通談話時的聲音沙啞、尖音、斷音,以及坐立不安、搖頭晃腦、手舞足蹈等毛病。3書面文字表達要條理清楚、重點突出(1)條理清晰。結構嚴謹

10、,邏輯嚴密,條理清楚;(2)精煉簡潔。文字表達要精煉簡潔,有話則短,無話則免,力戒重復和啰嗦;(3)重點突出。要開門見山,一針見血,切中要害,重點突出,力戒長篇大論,空話連篇。4善于團結和自己意見不同的人(1)善于團結是衡量溝通協(xié)調能力的重要尺度;(2)尊重他人是以溝通求團結的前提;(3)善于團結要有容人之量;(4)能容、能忍、能諒,才能把各種不同性格的人團結在自己的周圍。5善于營造寬松和諧的工作氛圍(1)營造寬松的工作氛圍是管理者能力的重要體現(xiàn);(2)軟環(huán)境一般是指組織內部的團體氣氛,組織內部個人與個人之間、團體與團體之間、領導者與被領導者之間的關系是否融洽,成員間的工作配合是否協(xié)調等。6組

11、織的軟環(huán)境(1)人際環(huán)境,包括上下級領導者的關系、平行單位之間人員的關系、領導者與下級成員的關系等。這些人員之間如果彼此了解、相互尊重、意見溝通,就能使組織形成一個上下一致、團結統(tǒng)一的戰(zhàn)斗集體。置身于這樣的環(huán)境中工作,管理者就可能會心情舒暢地去創(chuàng)造佳績,同心協(xié)力地實現(xiàn)工作目標。(2)氣氛,指一種對人產(chǎn)生心理影響的情感環(huán)境。在一個組織內,如果成員之間的氣氛是和睦的、輕松的,那么,他們的關系就比較融洽,成員之間的吸引力就強,組織內部就團結。組織風氣是由認識、情感、意志、行為等多種因素構成的具有一定特色的行為規(guī)范環(huán)境。7原則性與靈活性相結合(1)堅持原則性,管理者應堅持以人為本、顧全大局、公平公正、

12、實事求是等原則,不能無原則地按照自己的思想意愿行事,不能無原則不負責任地評價某些人和某些事。(2)靈活性,在原則性為前提下的靈活性,是指針對具體的問題,進行具體的分析,靈活運用合適的溝通方法、協(xié)調技巧,當機立斷,見機行事,化解矛盾,避免沖突,緩和氣氛,激發(fā)活力,增進了解,和諧關系,使本人和本組織所在的工作環(huán)境向著寬松和諧的良性方向發(fā)展。(六)有效協(xié)調的技巧1互相了解對方作為上級的管理者應做到盡量了解下級,尋求認識上的協(xié)調一致;下級管理者要積極主動地去了解上級的工作習慣、工作意圖、工作方法、業(yè)務專長、性格特點等,努力配合好上級的工作,完成上級指派的任務。盡量學會換位思考,站在對方的角度去考慮問題。作為上級領導,對下級既要嚴格要求,但期望值又不要太高,并應適當滿足下屬的各種需要;作為下級,期望上級對自己在各方面給予支持、委以重任等是正常的,但也不能要求太苛刻,應合理適度。2區(qū)分輕重緩急首先,要分清是原則分歧還是無原則分歧。一般要先集中精力協(xié)調解決原則分歧和原則問題;其次,要分清是認識分歧還是利益沖突。一般應優(yōu)先解決認識問題,使大家統(tǒng)一認識,然后再解決利益沖突和利益矛盾;再次,要分清是年深日久的矛盾還是新近形成、偶然發(fā)生的矛盾。一般要優(yōu)先解決新近發(fā)生的矛盾和偶然發(fā)生的矛盾;最后,要分清是孤立的

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