《生活中的旋律》匯報(bào)展示活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課:生活中的旋律匯報(bào)展示活動(dòng)設(shè)計(jì)張家口市宣化區(qū)回民小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)知：拓寬學(xué)生音樂(lè)文化的視野提高音樂(lè)文化素質(zhì)。2. 能力：1培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的發(fā)展。2培養(yǎng)搜集、整理信息的能力，能將自己的研究成果通過(guò)不同的形式展示，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3通過(guò)與他人的交流，逐漸形成合作與分享的意識(shí)，初步具有合作能力。3. 情感：1感受音樂(lè)旋律的美，提高音樂(lè)欣賞能力，在特長(zhǎng)展示中增強(qiáng)自信心。2通過(guò)合作小組的集體研究，對(duì)自己的成果有喜悅感.成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂(lè)趣。二、教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的發(fā)展。

2、三、教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生搜集、整理信息的能力。四、教學(xué)模式：“主題研究“教學(xué)模式五、活動(dòng)過(guò)程及方式一課題引入：播放背景音樂(lè)，會(huì)唱的跟著一起唱，揭示本課活動(dòng)主題：同學(xué)們，一曲大風(fēng)車伴隨著多少兒童茁壯成長(zhǎng)。有人說(shuō)：“音樂(lè)是人類的靈魂，是人生不可缺少的一種抒情活動(dòng)，不管任何年齡、何種性別都有熱烈的愛(ài)好和自發(fā)的需要。”還有人說(shuō)：“音樂(lè)是每一個(gè)人宵少年時(shí)期成長(zhǎng)中的旋律，因?yàn)榭傆幸欢我魳?lè)能夠見(jiàn)證自己的一段生命歷程，它記載著宵春的故事，很多人就是這樣邊走邊唱地成長(zhǎng)起來(lái)了?！贝_實(shí)，音樂(lè)和我們的生活息息相關(guān)。前一階段我們以生活中的旋律為主題開(kāi)展了綜合實(shí)踐的研究活動(dòng)，這節(jié)課我們就把這些天所做的研究成果做一個(gè)展示，來(lái)

3、領(lǐng)略音樂(lè)的神奇魅力。二認(rèn)識(shí)各活動(dòng)小組本次活動(dòng)我們成立了四個(gè)研究小組，請(qǐng)跟大家打個(gè)招呼。1、音樂(lè)的種類2、音樂(lè)和音樂(lè)家的故事3、各年代的人喜歡什么音樂(lè)4、音樂(lè)的神奇作用三出示評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)展示過(guò)程中同學(xué)們不僅要關(guān)注本組同學(xué)的表現(xiàn)，更要關(guān)注其他組的表現(xiàn)，因?yàn)槲覀円谧詈笤u(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)。本次活動(dòng)我們?cè)O(shè)立了如下獎(jiǎng)項(xiàng)大屏出示各獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)四展示開(kāi)始有請(qǐng)主持人賈逸冰，史安緣，電腦操作員李博上場(chǎng)。主持人激情導(dǎo)入，揭示展示匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)始。1、音樂(lè)的種類組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員上場(chǎng)組長(zhǎng)介紹本組情況：我們是*組，我是組長(zhǎng)*，我們的組員有*,*,*我們的研究主題是音樂(lè)的種類，我們的口號(hào)是xxxxxx,我們組在研究過(guò)程中主要采用的是調(diào)查采訪

4、和上網(wǎng)查找的形式進(jìn)行的。我采訪了我叔叔和我媽媽，下面請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)欣賞一下我的這段視頻錄像。1）武磊播放視頻，引出下一位同學(xué)：看了這段錄像，同學(xué)們是不是對(duì)音樂(lè)的種類有了一點(diǎn)了解，為了讓同學(xué)們更詳細(xì)的了解音樂(lè)種類的知識(shí)，我們繪制了調(diào)查表，請(qǐng)栗子怡展示給大家。2）栗子怡解讀調(diào)查表3）樂(lè)器展示：賈逸冰長(zhǎng)笛、郭濤吹奏葫蘆絲，史安緣架子鼓過(guò)渡：為了讓同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的種類印象深刻些，xxx,xx,xxx,xxx,辦了四張小報(bào)，我們將貼到展示區(qū)，請(qǐng)同學(xué)們下課閱讀，了解。4）吳默涵等同學(xué)展示小報(bào)并粘貼在展示區(qū)。匯報(bào)結(jié)束，請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)。主持人過(guò)渡2、首樂(lè)和首樂(lè)家的故事組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員上場(chǎng)組長(zhǎng)介紹本組情況：我們是*組，我是

5、組長(zhǎng)*，我們的組員有*,*,*我們的研究主題是音樂(lè)和音樂(lè)家，我們的口號(hào)是xxxxxx,我們組在研究過(guò)程中主要采用的是問(wèn)卷調(diào)查和上網(wǎng)查找的形式進(jìn)行的。1下面先請(qǐng)XXX以表格的形式來(lái)展示我們的研究成果。xxx±渡：這些大音樂(lè)家們，每個(gè)人取得的成就都是那么輝煌，可是你們知道他們背后的故事嗎?2下面請(qǐng)XXX合大家講講音樂(lè)家*的故事阿炳二泉映月，貝多芬命運(yùn)交響曲，冼星海毅然回國(guó)過(guò)渡：這些音樂(lè)家們之所以名垂宵史，不僅僅因?yàn)樗麄兊囊魳?lè)深入人心，更是因?yàn)樗麄兏哔F的品格讓人景仰，更是我們這些小學(xué)生們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的梏模。那么,同學(xué)們對(duì)音樂(lè)及音樂(lè)家的了解有多少呢，我們對(duì)班里的30名同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，請(qǐng)XXX

6、給同學(xué)們匯報(bào)這次問(wèn)卷調(diào)查的情況3XXX展示問(wèn)卷調(diào)查表及圖片，結(jié)論過(guò)渡：那么，對(duì)這些音樂(lè)家，你們了解誰(shuí)，熟悉誰(shuí)，乂喜歡他的哪些作品呢,我們對(duì)班里的30名同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)論是多數(shù)同學(xué)喜歡我們找到二泉映月請(qǐng)大家欣賞。為了讓同學(xué)們讓這些音樂(lè)家及他們的音樂(lè)在同學(xué)們心中留下更深刻的印象,我們辦了小報(bào)，請(qǐng)同學(xué)們下來(lái)閱讀。4XXXX同學(xué)展小小報(bào)并粘貼在展小區(qū)。我們組的匯報(bào)結(jié)束，請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)。主持人過(guò)渡3、各年代的人喜歡什么音樂(lè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員上場(chǎng)組長(zhǎng)介紹本組情況：我們是*組，我是組長(zhǎng)*，我們的組員有*,*,*我們的研究主題是各年代的人喜歡什么音樂(lè)。我們的口號(hào)是xxxxxx,我們組在研究過(guò)程中主要采用的是實(shí)

7、地調(diào)查和上網(wǎng)查找。我們分了三個(gè)小隊(duì)，分別是“五、六十年代”，“七、八十年代”和“九零、零零年代”。下面有請(qǐng)研究“五、六十年代”的人們喜歡哪些音樂(lè)的小隊(duì)匯報(bào)。1XXXXXX,XXXt場(chǎng)，以圖表的形式展示調(diào)查結(jié)果：老年人喜歡的音樂(lè)以戲曲和贊歌為主。2方恒志播放經(jīng)典歌曲映山紅蝴蝶泉邊打靶歸來(lái)東方紅3孫家偉唱歌一首下面有請(qǐng)研究“七、八十年代”的人們喜歡哪些音樂(lè)的小隊(duì)匯報(bào)。1劉笑陽(yáng)、賈琪琪、以統(tǒng)計(jì)圖的形式匯報(bào)調(diào)查結(jié)果2肖蕭雨、王雨琪播放歌曲，小小少年宵蘋(píng)果樂(lè)園故鄉(xiāng)的云3賈逸冰，張麗瑤唱讓我們蕩起雙槳要伴奏。4許博播放采訪視頻下面有請(qǐng)研究“九零、零零年代”的人們喜歡哪些音樂(lè)的小隊(duì)匯報(bào)1魏華，田雨佳匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。2劉馨放歌曲3史安緣，田雨佳唱歌我們組的匯報(bào)結(jié)束，請(qǐng)大家點(diǎn)評(píng)。主持人過(guò)渡4、音樂(lè)的神奇作用組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員上場(chǎng)組長(zhǎng)介紹本組情況：我們是*組，我是組長(zhǎng)*，我們的組員有*,*我們的研究主題是音樂(lè)的神奇作用，我們的口號(hào)是xxxxxx,1經(jīng)過(guò)剛剛的匯報(bào)，想必同學(xué)們對(duì)音樂(lè)有了一定的了解，那么音樂(lè)到底有哪些神奇的作用呢，我們組進(jìn)行了系統(tǒng)的整理，現(xiàn)在匯報(bào)給大家：王瑞陽(yáng)，任辰宇等六個(gè)同學(xué)輪讀。注意站姿。2為了讓同學(xué)們更深刻地體會(huì)音樂(lè)的神奇作用，我們精選了幾首樂(lè)曲請(qǐng)同學(xué)們用心感受。播放音樂(lè)搖籃曲催眠最新炫民族風(fēng)歡快運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲激動(dòng)昂揚(yáng)過(guò)渡：為了讓同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的神奇作用印象更深刻些,xxx,xx,xx