八年級(jí)生物下冊(cè)第節(jié)人類的起源與進(jìn)化（第課時(shí)）課件北師大版

1、第3節(jié) 人類的起源與進(jìn)化（第1課時(shí)）第21章 生命的發(fā)生和發(fā)展外星人上帝造人女媧摶土造人 人類是怎樣起源的？達(dá)爾文與物種起源一、人類的起源人是進(jìn)化而來的推測(cè)：人類與現(xiàn)代類人猿有親緣關(guān)系。 黑猩猩大猩猩 猩猩長(zhǎng)臂猿 現(xiàn)代類人猿 想一想： 人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別主要都體現(xiàn)在哪些方面呢？ 類別項(xiàng)目類人猿人類 人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別 森林樹棲陸地自由生活生活方式類別項(xiàng)目類人猿人類 人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別 半直立攀援靠臂行走直立行走運(yùn)動(dòng)方式類別項(xiàng)目類人猿人類 人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別 腦容量小約500 g無語言能力腦的發(fā)育腦容量大約1500 g語言文字類別項(xiàng)目類人猿人類 人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別 不能制造但

2、能使用簡(jiǎn)單工具能使用且又能制造復(fù)雜工具制造工具 討論：1. 現(xiàn)代類人猿與人類有許多明顯不同的特征，怎么能說類人猿與人類有親緣關(guān)系呢？2. 現(xiàn)代類人猿與人類又有哪些相似的特征呢？ 現(xiàn)代類人猿 黑猩猩有豐富的表情拇指對(duì)握方式抓握樹干黑猩猩用樹枝“釣”白蟻黑猩猩骨骼人的骨骼比較黑猩猩與人的骨骼 比較：下列DNA分子組成的差異，你能發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 人與人之間 0.01% 人與黑猩猩 約 1.2% 人與大猩猩 約 1.6% 人與狒狒 約 6.6% 分子生物學(xué)證據(jù) 類人猿與人類有極為相似的特征 外部形態(tài)實(shí)例項(xiàng)目身體結(jié)構(gòu)面部表情行為表現(xiàn)拇指與其他四指相對(duì)握等骨骼相似等表情豐富如恐懼、快樂等用樹枝“釣”白蟻等

3、 類人猿與人類有共同祖先1500150010001000 500 500 0 0百萬年前百萬年前森林古猿是人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先人們發(fā)現(xiàn)在與古猿相同的地層中有橡樹等植物化石，認(rèn)為這類古猿是生活在森林環(huán)境中。 思考：森林古猿是如何進(jìn)化成現(xiàn)代類人猿和人類的呢？思考：森林古猿是如何進(jìn)化成現(xiàn)代類人猿和人類的呢？森林古猿環(huán)境變化現(xiàn)代類人猿人類樹棲生活地面生活森林減少樹棲生活兩足直立行走，前肢獲得解放，發(fā)揮手的作用。地面 生活樹棲生活地面 生活手越來越靈活，腿越來越粗壯 樹棲生活感官集中，聲帶發(fā)展，產(chǎn)生語言，大腦變得越來越發(fā)達(dá)，形成人類社會(huì)。地面 生活活動(dòng)準(zhǔn)備 模擬活動(dòng) :在人類起源和進(jìn)化中手進(jìn)化的意義方法步驟1.正常狀態(tài)的手：記錄完成一些活動(dòng)的時(shí)間。 2.模擬非靈長(zhǎng)類動(dòng)物的手：將拇指和食指用膠帶捆綁在一起 ，記錄完成同樣每個(gè)活動(dòng)所用的時(shí)間。 設(shè)計(jì)活動(dòng)1.打開瓶蓋分別將3粒豆子放入瓶中，并旋緊瓶蓋；2.解開鞋帶，然后再系好鞋帶。活動(dòng)項(xiàng)目持續(xù)時(shí)間/s正常模擬1打開瓶蓋將豆子放入，并旋緊瓶蓋8202解開鞋帶，然后再系好鞋帶6 30活動(dòng)記錄 分析討論1.拇指不能活動(dòng)時(shí)，對(duì)完成某一項(xiàng)活動(dòng)的障礙是什么？2.你怎樣改變手的動(dòng)作才能完成活動(dòng)？3.手進(jìn)化的意義是怎