第二學(xué)期八年級物理期中考試試卷分析

1、.第二學(xué)期八年級物理期中考試試卷分析本次期中試題較好地表達(dá)了全面貫徹?物理課程標(biāo)準(zhǔn)?中關(guān)于“知識與才能，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀三維目的的要求，實(shí)在有效地把考察物理知識與考察學(xué)生學(xué)習(xí)才能、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀結(jié)合起來，題目知識難度中等，對學(xué)生自主學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)才能和理論才能，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能，加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)探究和語言文字才能的考察，根本表達(dá)了考試對中學(xué)物理課程改革和物理教學(xué)的導(dǎo)向作用。一、題型及分值分配：一題：理解與應(yīng)用，填空18個(gè)空每空1分，共18分，選擇14道，每題3分，共42分，二題：觀察與實(shí)驗(yàn)，共37分，三題：探究與體驗(yàn)，共8分，四題：調(diào)查與理論，共

2、5分，五題：閱讀與考慮共3分，六題：想象與創(chuàng)新，共5分。二、試題特點(diǎn)1、重視理解才能的考察，在考察學(xué)生根底知識的掌握方面，主要考察學(xué)生的理解才能。在選擇題中考察的知識內(nèi)容主要是：電壓表的使用與讀數(shù)方法，串聯(lián)電路電壓規(guī)律，歐姆定律，決定電阻大小的因素，平安用電常識，電功率，電能的計(jì)算。這些都是考察學(xué)生對根底知識的理解和掌握程度以及靈敏應(yīng)用。2、重視實(shí)驗(yàn)才能、實(shí)驗(yàn)方法的考察。聯(lián)絡(luò)實(shí)際，以實(shí)際社會生活作為題目的背景，創(chuàng)設(shè)情境。主要考察學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的才能。比方：檢修電路，洗衣機(jī)消耗的電能，樓道的聲控開關(guān)與燈的連接方式，電視機(jī)與洗衣機(jī)哪一個(gè)更耗電？西紅柿電池電壓與哪些因素有關(guān)？三、亮點(diǎn)題

3、目：一題7，8，9，二題20，22，25題，三題，四題，五題，六題四、出錯(cuò)集中的題目一題7，8，9題，二題20，22三題，四題1，六題五、錯(cuò)題原分析：1、學(xué)生對一些根底問題概念和理論，不能在理解的根底上進(jìn)展掌握和應(yīng)用導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。2、學(xué)生對一些根底的物理實(shí)驗(yàn)操作和技能掌握不牢，實(shí)驗(yàn)分析，遷移才能，沒有很好的形成，導(dǎo)致不能正確完成解答實(shí)驗(yàn)題。3、學(xué)生閱讀才能和用物理語言表達(dá)的才能較差，導(dǎo)致解題時(shí)不能排除干擾信息，而出現(xiàn)錯(cuò)誤。六、今后教學(xué)建議：為全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，建議在今后教學(xué)工作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、在教學(xué)時(shí)，實(shí)在注重“知識與技能“過程與方法“情感態(tài)度與價(jià)值觀等三維目的的達(dá)成，要認(rèn)真把握好物理知識與技能的教學(xué)目的。物理概念的教學(xué)不過分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密性，注重概念的形成過程，注意學(xué)生的開展性，構(gòu)建概念更重要。2、實(shí)在加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，尤其是探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)探究中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習(xí)慣，學(xué)會科學(xué)探究的方法，著重學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析，遷移才能的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的實(shí)驗(yàn)才能。3、加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，防止學(xué)生的過失性失分。計(jì)算欠準(zhǔn)確，格式不標(biāo)準(zhǔn)，等導(dǎo)致一些學(xué)生過失性失分