第二學期八年級物理期中考試試卷分析

1、.第二學期八年級物理期中考試試卷分析本次期中試題較好地表達了全面貫徹?物理課程標準?中關于“知識與才能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀三維目的的要求，實在有效地把考察物理知識與考察學生學習才能、學習方法和學習過程以及情感、態(tài)度與價值觀結合起來，題目知識難度中等，對學生自主學習與探究性學習才能和理論才能，關注學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能，加強對實驗探究和語言文字才能的考察，根本表達了考試對中學物理課程改革和物理教學的導向作用。一、題型及分值分配：一題：理解與應用，填空18個空每空1分，共18分，選擇14道，每題3分，共42分，二題：觀察與實驗，共37分，三題：探究與體驗，共8分，四題：調查與理論，共

2、5分，五題：閱讀與考慮共3分，六題：想象與創(chuàng)新，共5分。二、試題特點1、重視理解才能的考察，在考察學生根底知識的掌握方面，主要考察學生的理解才能。在選擇題中考察的知識內容主要是：電壓表的使用與讀數(shù)方法，串聯(lián)電路電壓規(guī)律，歐姆定律，決定電阻大小的因素，平安用電常識，電功率，電能的計算。這些都是考察學生對根底知識的理解和掌握程度以及靈敏應用。2、重視實驗才能、實驗方法的考察。聯(lián)絡實際，以實際社會生活作為題目的背景，創(chuàng)設情境。主要考察學生運用物理知識解決實際問題的才能。比方：檢修電路，洗衣機消耗的電能，樓道的聲控開關與燈的連接方式，電視機與洗衣機哪一個更耗電？西紅柿電池電壓與哪些因素有關？三、亮點題

3、目：一題7，8，9，二題20，22，25題，三題，四題，五題，六題四、出錯集中的題目一題7，8，9題，二題20，22三題，四題1，六題五、錯題原分析：1、學生對一些根底問題概念和理論，不能在理解的根底上進展掌握和應用導致答題錯誤。2、學生對一些根底的物理實驗操作和技能掌握不牢，實驗分析，遷移才能，沒有很好的形成，導致不能正確完成解答實驗題。3、學生閱讀才能和用物理語言表達的才能較差，導致解題時不能排除干擾信息，而出現(xiàn)錯誤。六、今后教學建議：為全面進步教學質量，建議在今后教學工作中應注意以下幾點：1、在教學時，實在注重“知識與技能“過程與方法“情感態(tài)度與價值觀等三維目的的達成，要認真把握好物理知識與技能的教學目的。物理概念的教學不過分強調嚴密性，注重概念的形成過程，注意學生的開展性，構建概念更重要。2、實在加強實驗教學，尤其是探究性實驗的教學，讓學生在實驗探究中學習，養(yǎng)成科學探究的好習慣，學會科學探究的方法，著重學生實驗分析，遷移才能的培養(yǎng)，使學生形成良好的實驗才能。3、加強學生良好習慣的培養(yǎng)，防止學生的過失性失分。計算欠準確，格式不標準，等導致一些學生過失性失分