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1、第3章第2節(jié)第1課時(shí)一、選擇題1. 江蘇洪澤中學(xué)20222022學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試 “綠色化學(xué)要求在化工合 成過(guò)程中,目標(biāo)產(chǎn)物對(duì)反響物的原子利用率到達(dá)100%,以下反響類(lèi)型最符合這一要求的是 A .取代反響B(tài) .加成反響C .氧化反響D .置換反響【答案】B2. 江蘇省洪澤中學(xué)20222022學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試 制備一氯乙烷最好采用的方法是A .乙烷和CI2取代B .乙烯和CI2加成C.乙烯和HCI加成D 乙烯和H2加成后再與CI2取代【答案】C【點(diǎn)撥】乙烷和氯氣取代反響得到的是混合物,乙烯和氯氣加成得到的是1,2-二氯乙烷,A、B均錯(cuò)。D選項(xiàng)又重復(fù)了 A選項(xiàng)的反響。3. 甲烷和乙

2、 烯在收集方法上比擬,正確的選項(xiàng)是 A 都可以用向下排空氣法收集B .甲烷用向下排空氣法收集,乙烯用向上排空氣法收集C.都可以用排水法收集D由于乙烯能與水作用,它不能用排水法收集【解析】CH4與C2H4都難溶于水,都可用排水法收集,另外CH4密度比空氣小,可用向下排空氣法,但 C2H4密度和空氣相差不大,所以不能用排空氣法收集?!敬鸢浮緾4. 以下關(guān)于乙烯的說(shuō)法中,不正確的選項(xiàng)是A .是無(wú)色氣體,比空氣略輕,難溶于水B .與溴水發(fā)生取代反響而使溴水褪色C.乙烯的產(chǎn)量標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的石油化工水平D .可用點(diǎn)燃法鑒別乙烯和甲烷【解析】乙烯與B2發(fā)生的是加成反響;乙烯含碳量比甲烷高,點(diǎn)燃時(shí)火焰明亮,

3、有黑煙?!敬鸢浮緽5. 相同質(zhì)量的乙烯和丙烯具有相同的 碳原子數(shù)氫原子數(shù)分子數(shù)完全燃燒時(shí)的耗氧量A .B .C.D .【解析】C2H4與C3H6最簡(jiǎn)式相同,質(zhì)量相同時(shí),所含碳原子數(shù)相同,氫原子數(shù)相同,完全燃燒時(shí)消耗氧氣的量相同?!敬鸢浮?B6關(guān)于乙烯結(jié)構(gòu)的描述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A 分子中的所有原子都在同一平面上B. C H鍵之間的鍵角約為 120 C. 碳碳雙鍵的鍵能大于碳碳單鍵的鍵能D .碳碳雙鍵的鍵長(zhǎng)是 CC單鍵的1/2【答案】D但并不是其2倍,因?yàn)殡p鍵中【點(diǎn)撥】 鍵長(zhǎng)是由鍵能決定的。雙鍵的鍵能大于單鍵,有一條鍵的鍵能較小。所以雙鍵的鍵長(zhǎng)小于單鍵,但也并不是其1/2。7.在1.01 x 105P

4、a,150 C條件下,某有機(jī)物完全燃燒反響前后壓強(qiáng)不發(fā)生變化,該有機(jī) 物可能是A . CH4B . C2H6C. C2H4D . C2H2【解析】設(shè)烴的分子式為CxHy,該烴燃燒的通式為:y 占燃yCxHy+ x+ 4O2xCO2 + 2缶0由反響前后氣體壓強(qiáng)不變,可得:y y1 + x+ 4 = x+ 2, y = 4【答案】A、C【點(diǎn)撥】當(dāng)水和烴都是氣體時(shí),當(dāng)y=4時(shí),烴完全燃燒后,氣體的物質(zhì)的量不變; 當(dāng)y4時(shí),烴完全燃燒后,氣體的物質(zhì)的量增加。&以下物質(zhì):CI2HBrH20H2其中在一定條件下能與乙烯發(fā)生加成反響的有A .B .C.D .全部【解析】乙烯分子中含/、,在一定條件下能與

5、CI2、HBr、H2O、H2發(fā)生加成反響分別生成 CH2CICH 2CI、CH3CH2Br、CH3CH2OH、CH3CH3?!敬鸢浮緿9. 以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是A .分子式相同,元素各百分含量也相同的物質(zhì)是同種物質(zhì)B 通式相同的不同物質(zhì)一定屬于同系物C.分子式相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體D .相對(duì)分子質(zhì)量相同的不同物質(zhì)一定是同分異構(gòu)體【解析】分子式相同,結(jié)構(gòu)不一定相同,所以,不一定是同種物質(zhì)。通式相同的不同物質(zhì)不一定是同系物,也可能是同分異構(gòu)體,或是其他關(guān)系。相對(duì)分子質(zhì)量相同, 分子式不一定相同,如 NO和C2H6等。因此 A、B、D是錯(cuò)誤項(xiàng)?!敬鸢浮緾10. 以下有關(guān)有機(jī)化合物的組成和結(jié)構(gòu)

6、的表達(dá)中,正確的選項(xiàng)是A 僅由碳、氫兩種元素組成B 僅由碳、氫、氧三種元素組成C.有機(jī)化合物中的碳原子只能以共價(jià)鍵形成碳鏈,不能形成碳環(huán)D 有機(jī)化合物分子中可存在碳碳單鍵,也可以存在碳碳雙鍵或碳碳三鍵【解析】構(gòu)成有機(jī)化合物的元素有 C、H、0、N、P、S鹵素等,只含 C、H兩種元素的有機(jī)化合物稱為烴。故A、B都不正確。有機(jī)化合物分子中的碳原子能以共價(jià)鍵結(jié)合成碳鏈,也可以形成碳環(huán);可形成碳碳單鍵,也可形成碳碳雙鍵或三鍵。故C不正確,D正確?!敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】要從有機(jī)化合物整體去把握其組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。11. 以下反響中不屬于加成反響的是催化劑A . CH2= CH2+ H OH加壓熱 CH3 CH

7、2 OH催化劑B. CH2= CH CH = CH2+ 2H2 CH3 CH2 CH2 CH3I他化劑仁.仁比匚 H + lhT;山一:lhMl光照D . CH3 CH3+ 2C12CH2CI CH2CI + 2HC1II【解析】此題的難點(diǎn)是對(duì) c選項(xiàng)的判斷。川分子里有一個(gè)不飽和碳原子,II另一個(gè)不飽和原子不是碳原子而是氧原子,這些不飽和原子組成的原子團(tuán)為C 。反響0II是H H分子里的氫原子跟C 里的不飽和原子直接結(jié)合的反響。由此可知,A、B、C反響符合加成反響的概念,是加成反響?!敬鸢浮緿【點(diǎn)撥】 有機(jī)反響類(lèi)型的判斷是高考試題必考內(nèi)容之一,可以通過(guò)選擇題、有機(jī)推斷 題等題型來(lái)考查。試題常會(huì)

8、列出一些中學(xué)化學(xué)未出現(xiàn)過(guò)的有機(jī)反響,要求考生判斷其類(lèi)別。解題時(shí),要抓住不同反響類(lèi)型的特點(diǎn),仔細(xì)分析,才會(huì)順利解決。12. 以下關(guān)于乙烯主要用途的表達(dá)不正確的選項(xiàng)是A .燃燒B .植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑C.化工原料D .生產(chǎn)聚乙烯塑料的原料【解析】乙烯一般不作燃燒用,其燃燒效果不如CH4等燃料好?!敬鸢浮緼二、非選擇題13. 某種塑料分解產(chǎn)物為烴,對(duì)這種烴進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):嘗耆字三)網(wǎng)取一疋量的該烴,石灰水增重17.6 g。使其燃燒后的氣體通過(guò)枯燥管,枯燥管增重7.2 g ;再通過(guò)石灰水,經(jīng)測(cè)定,該烴(氣體)的密度是相同狀況下氫氣密度的14倍。請(qǐng)答復(fù):(1) 該烴的電子式為 ,該烴的名稱是(2) 0.1 m

9、ol該烴能與g溴起加成反響;加成產(chǎn)物需 mol溴蒸氣完全取代。(3) 該塑料的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是名稱是?!窘馕觥坑蓷l件知,該烴燃燒產(chǎn)物中 CO2為17.6 g, H2O為7.2 g,碳、氫原子個(gè)數(shù)比為:x 2) = 1: (-44 g mol 118 g mol 1該烴的最簡(jiǎn)式為CH2。由條件知:該烴的相對(duì)分子質(zhì)量Mr= 2 X 14= 28,該烴分子式為 C2H4,即乙烯。II III答案(門(mén)H :(::(:: II乙烯(2) 160.4(3)1聚乙烯濃硫酸14. 實(shí)驗(yàn)室制乙烯的反響原理為CH3CH2OH g CH2CH2T + H2O,制取時(shí),常因溫度過(guò)高而發(fā)生副反響,使局部乙醇跟濃硫酸反響生成二

10、氧化硫、二氧化碳、水蒸氣和炭黑。(1) 請(qǐng)用圖中編號(hào)為、的裝置設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證上述反響混合氣體中含有CO2、SO2和水蒸氣。用裝置的編號(hào)表示裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右):B品紅榕液謝i-那液(2) 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置中A瓶的現(xiàn)象是 ,原因是 。B瓶中的現(xiàn)象是, B瓶溶液的作用是。假設(shè)C瓶中品紅溶液不褪色,說(shuō)明(3) 裝置中加的固體藥品是 ,以驗(yàn)證混合氣體中有 。裝置中盛的溶液是 ,以驗(yàn)證混合氣體中的 。(4) 裝置在整套裝置中所放位置的理由是【解析】?jī)x器的連接順序,發(fā)生裝置應(yīng)放在最前面;而水蒸氣的驗(yàn)證必須在通入任何溶液之前驗(yàn)證,用無(wú)水硫酸銅;SO2的存在對(duì)CO2的驗(yàn)證產(chǎn)生干擾,應(yīng)先驗(yàn)證SO

11、2并保證SO2已除盡,才能驗(yàn)證 CO2,因此此題迎刃而解?!敬鸢浮?2) 品紅褪色 混合氣體中有SO2 KMn0 4(H +)溶液褪色 將SO2吸收完全 SO2已被除 盡(3) 無(wú)水硫酸銅水 澄清石灰水 CO 2(4) 裝置一定要放在之后,否那么,因氣流通過(guò)會(huì)帶出水蒸氣,干擾對(duì)水的檢驗(yàn);裝置一定要放在之前,否那么S02也會(huì)使澄清石灰水變渾濁,干擾對(duì)CO2的檢驗(yàn)。15. 以下圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的幾種方式。小圓球表示碳原子,小棍表示化學(xué)鍵,假設(shè)碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合。請(qǐng)寫(xiě)出以下圖中屬于烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。高考學(xué)習(xí)阿-中國(guó)最犬高奢學(xué)習(xí)網(wǎng)站|我們浪責(zé)持逼知識(shí)言耆字目網(wǎng)www q It x

12、m . g n m請(qǐng)簡(jiǎn)述你是怎樣寫(xiě)出從以下圖中的結(jié)構(gòu)上認(rèn)識(shí)烷烴和烯烴的ABCD口EFGH【答案】B: H3CH=CHCH3E: CH3CH2CH=CH2 f: ch5c=ch2識(shí)別烷烴和烯烴的標(biāo)志是:碳碳鍵全是單鍵的為烷烴,含碳碳雙鍵的為烯烴。16. 最近國(guó)外研究出一種高效的水果長(zhǎng)期保鮮新技術(shù):在3C潮濕條件下的水果保鮮室中用一種特制的低壓水銀燈照射,引起光化學(xué)反響,使水果儲(chǔ)存過(guò)程中緩緩釋放的催熟劑轉(zhuǎn)化為沒(méi)有催熟作用的有機(jī)物。試答復(fù):可能較長(zhǎng)期保鮮的主要原因是(2)寫(xiě)出主要反響的化學(xué)方程式【解析】 水果能放出少量的乙烯, 乙烯是催熟劑。根據(jù)題意,這種新技術(shù)能除去乙烯, 把乙烯轉(zhuǎn)化為一種沒(méi)有催熟作用的有機(jī)物, 生成什么有機(jī)物呢?聯(lián)系題中所給出的反響條件“潮濕、光化學(xué)反響可得出乙烯是跟水反響生成乙醇?!敬鸢浮?1)使乙烯轉(zhuǎn)化為乙醇而無(wú)催熟作用,從而使水果在較低溫度下保鮮時(shí)間長(zhǎng)催化劑(2)CH 2CH2+ H2O C2H5OH【點(diǎn)撥】此題考查了乙烯的一個(gè)重要用途:作催熟劑。而此題是不催熟,因此,就要僅其意想是將乙烯轉(zhuǎn)化,根據(jù)條件及實(shí)際情況,可推斷出發(fā)生的反響。4.217. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6 L甲烷和乙烯的混合氣體,通過(guò)足量的溴水,溴水質(zhì)量增加了 g。試求:混合氣體中乙烯的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!窘馕觥?解此題的突破口是 “4.2 g。因?yàn)橐蚁┡c溴發(fā)生加成反響的生成物常溫下是液

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