2017-2018學(xué)年第一學(xué)期九年級化學(xué)教學(xué)計(jì)劃

1、2017-2018學(xué)年第一學(xué)期九年級化學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將繼續(xù)在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以中考為導(dǎo)向，以學(xué)生發(fā)展為本，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)過程。提煉自身的教學(xué)水平，在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí)，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個(gè)新的臺(tái)階，打好基礎(chǔ)，力爭在明年中考中取得優(yōu)異成績。二、學(xué)生分析化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績。教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。三、教材分析本教材體系的第一個(gè)特點(diǎn)是分散難點(diǎn)，梯度合理，

2、又突出重點(diǎn)。以學(xué)生生活中須臾離不開的水、空氣、溶液，以及碳等引入，學(xué)習(xí)元素和化合物知識(shí)，同時(shí)有計(jì)劃地穿插安排部分基本概念，基本理論和定律。這樣使教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重點(diǎn)較突出。第二個(gè)特點(diǎn)，突出了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，以動(dòng)手操作能力要求，每一塊中都有有許多學(xué)生實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究，同時(shí)又注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)。四、目標(biāo)任務(wù)1、理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。五、方法措施1 、重視基本概念和理論的學(xué)習(xí)。2 、備課、上課要抓重點(diǎn)，把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西，3 、在平日講課

4、中學(xué)會(huì)對比。4 、在平日要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)。5 、跟蹤檢查。六、教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期預(yù)計(jì)結(jié)束上冊七個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容和下冊第八單元和第九單元的內(nèi)容，學(xué)期末要結(jié)束第九單元可能有些困難。面對這么多的教學(xué)內(nèi)容，壓力是相當(dāng)大的，每年都上到最后學(xué)校要進(jìn)行模擬統(tǒng)測了化學(xué)還沒有上完或者勉強(qiáng)上完。我們老師任重道遠(yuǎn)，但我會(huì)加倍努力以新的教學(xué)理念、教學(xué)原則、教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教育學(xué)生，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，從而切切實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)，取得新的成績。石婆店初中2017年8月30日本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度如下:周次周授課內(nèi)容課時(shí)1緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩1第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課

5、題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)2課題2化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)2課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室22第一單元習(xí)題課1第一單元測試及評講23第二單元我們周圍的空氣課題1空氣2課題2氧氣2課題3制取氧氣14課題3制取氧氣2第二單元復(fù)習(xí)及習(xí)題練習(xí)1第二單元測試及評講25國慶假期第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘6課題1分子和原子2課題2原子的結(jié)構(gòu)2課題3元素1課題3元素17第三單元復(fù)習(xí)及測試2第四單元自然界的水課題1愛護(hù)水資源1課題2水的凈化18課題3水的組成2課題4化學(xué)式與化合價(jià)39第四單元復(fù)習(xí)1第四單元測試及評講2第五單元化學(xué)方程式課題1質(zhì)量守恒定律2課題2如何正確書寫化學(xué)方程式210課題3利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算2第五單元復(fù)習(xí)111期中考試及評講第六單元碳和碳的氧化物12課題1金剛石、石墨和C602課題2二氧化碳制取的研究2課題3二氧化碳和一氧化碳1課題3二氧化碳和一氧化碳113第六單元復(fù)習(xí)1第六單元檢測及評講2第七單元燃燒及其利用14課題1燃燒和滅火1課題2燃燒和熱量1課題3使用燃料對環(huán)境的影響2第七單元復(fù)習(xí)1第七單元測試及評講215第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料2課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)1課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)216課題3金屬資源的利用和保護(hù)2第八單元復(fù)習(xí)117第八單