15金色的魚鉤 (2)_第1頁
15金色的魚鉤 (2)_第2頁
15金色的魚鉤 (2)_第3頁
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文檔簡介

15*、金色的魚鉤問題導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單班級(jí)： 姓名： 小組： 使用時(shí)間：教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文，體會(huì)課文的思想感情，學(xué)習(xí)老班長忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。3、練習(xí)快速閱讀，簡要地復(fù)述故事。教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)快速閱讀，通過重點(diǎn)語句體會(huì)人物的思想感情。一、 用“”選擇下列帶點(diǎn)字的正確讀音。顴骨（qun qin） 青稞（k gu） 收斂（nin lin）抽噎（y y） 鬢角（bn bng） 奄奄一息（yn yn）二、 寫出下列詞語的近反義詞。近義詞：安頓 彌漫 喜出望外衰弱 照顧 無邊無涯鼓勵(lì) 愛惜 目不轉(zhuǎn)睛反義詞：衰弱 愛惜 低沉 嚴(yán)厲收斂 飽滿 結(jié)實(shí) 奄奄一息 粗糙三、 課文主要內(nèi)容：四、我的問題是： 自我評(píng)價(jià)： 小組評(píng)價(jià)：15、金色的魚鉤問題生成評(píng)價(jià)單班級(jí)： 姓名： 小組： 使用時(shí)間：問題一、幾次描寫老班長的外貌有什么不同，說明了什么？問題二、老班長前后的表情有什么變化？為什么有這樣的變化？問題三、為什么說長滿了紅繡的魚鉤上，閃爍著金色的光芒？問題四、這是一位怎么樣的老班長？問題五、“我”為什么要把老班長留下的魚鉤小心地包起來？“這個(gè)長滿紅銹的魚鉤”象

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