忻州一中2012-2013學年度第一學期期中考試試題

1、忻州一中20122013學年度第一學期期中考試高二語文試題本試卷分第卷和第卷兩部分。第卷共70分，第卷共80分，滿分150分；考試時間為120分鐘。注意事項:1答題前，考生務必將自己的班級、姓名、考號等填涂在答題卡上。 2請將各題答在相應位置，寫在該題框外無效。第I卷 閱讀題一、論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。 談談“情景交融”情與景，是詩歌創(chuàng)作的兩個要素。情因景生，景以情合，二者相互生發(fā)與滲透，從而達到融合無間的狀態(tài)，于是美妙的詩歌意境便產生了。顧起元說：“整理內激于志，外蕩于物，志與物泊然相遭于標舉興會之時，而旖旎佚麗之形出焉。”用現在的話來說，情因景而物態(tài)化

2、，景因情而意象化，這便是詩人進行形象思維和藝術構思的基本內容。而觸景生情情景相生情景交融，便成了詩歌意境創(chuàng)造的基本途徑之一。從我國的古典詩歌民族傳統(tǒng)來看，情景交融代表著我們民族基本的審美趣味與審美理想。古典詩歌往往通過借景抒情、寓情于景，而使詩情畫意高度融合，從而在藝術上表現為含蓄蘊藉、詩味濃郁，使人讀之，悠然神遠。詩歌，或借景抒情，或寓情于景，或緣情布景，其中所寫景物，不只對詩人所抒之情起著規(guī)范作用，顯示著詩人思想感情的趨向，還使詩人內在的，乃至抽象的情感外化、客觀化和對象化，從而增強詩歌的形象性、具體性、生動性，而且，“情融乎內而深且長”，“寓情于景而情愈深”，更加強了詩歌的美感，令詩歌耐

3、人尋味。情景交融，關鍵在融。有些詩，情景并同，然而妍媸各別。謝榛曾說：“韋蘇州曰：窗里人將老，門前樹已秋。白樂天曰：樹初黃葉日，人欲白頭時。司空曙曰：雨中黃葉樹，燈下白頭人。三詩同一機杼，司空為優(yōu)；善狀目前之景，無限凄感，見乎言表?！边@大約是因為，司空曙的兩句詩，仿佛信手拈來，抒寫自然，善藏善露，能給人以更多的美感。也就是情與景融合得好，不露痕跡。由此可知，同是情景交融，也自有高低優(yōu)劣之分，或者說有程度的不同。而最為人們津津樂道的則是情景交融、物我兩忘的藝術境界。傳統(tǒng)的美學觀念中有一個顯著特色，即認為世界萬物具有類似人的精神、意識、性情的表現。因此，詩人們往往追求一種“山情即我情，山性即我性”

4、的理想藝術境界，物我同一，渾然無跡。與此相了解，詩人抒情寫景，莫不“因性之自然，究物之微妙”。因此之故，同是情景交融之作，不同的詩人的作品卻各呈異彩，各有千秋。比如，“大概李(白)寫景入神，王(昌齡)言情造極。”又如：“耆卿熔情入景，故淡遠；方回熔景入情，故秾麗?！鼻榫敖蝗冢f到底不過是一種創(chuàng)造詩歌意境的手段與方式。而要創(chuàng)造出既優(yōu)美又深切動人的意境，最終還得看整個詩篇的立意。所謂“情景交融，錯綜唯意”(胡應麟語)，所謂“夫景以情合，情以景生，初不相離，惟意所適”(王夫之語)。它們都較明確地指出了在情景交融過程中，意所應有的統(tǒng)攝作用。所以，抒情寫景，貴在立意。(選自任中杰談談“情景交融”，有刪改

5、)1下列有關“情景交融”的表述，不符合原文意思的一項是A“情”和“景”相互生發(fā)與滲透，達到融合無間的狀態(tài)，產生美妙的詩歌意境，這就是所謂“情景交融”。B從我國的古典詩歌民族傳統(tǒng)來看，情景交融代表著我們民族基本的審美趣味與審美理想。C“情景交融”使中國古典詩歌在藝術上呈現含蓄蘊藉的特點和濃郁的詩味，使人讀來有悠然神遠之感。D情景交融是一種創(chuàng)造詩歌意境的手段與方式，而這種方式最終是由整個詩篇的立意決定的。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A顧起元認為詩人在創(chuàng)作時受到內在主觀情感和外在客觀事物的共同作用，當主客觀相互碰撞時，美麗的詩篇就產生了。B整理認為詩人在創(chuàng)造詩歌意境時，都必須經過“觸景生

6、情情景相生情景交融”這一過程。C詩歌中所描寫的景物能夠對詩人所抒之情起著規(guī)范作用，同時讓讀者把握詩人思想感情的趨向。D詩歌中所描寫的景物不僅能夠讓詩歌更形象、具體和生動，而且當詩情畫意高度融合時，更能加強詩歌的美感。3根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是A中國傳統(tǒng)美學觀念認為世界萬物具有類似人的精神、意識、性情的表現，這讓中國詩人們往往追求一種“物我同一”的理想藝術境界。B由于詩人個性的差異，即使同是情景交融之作，不同的詩人的作品卻各呈異彩，各有千秋。C司空曙的兩句詩雖然在景、情方面與韋應物、白居易的詩句沒有差別，但因情景融合得好，不露痕跡而最為人津津樂道。D胡應麟和王夫之都認為情景交融

7、可以創(chuàng)造出既優(yōu)美又深切動人的意境。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下文，完成47題。勃，字子安，太原人，王通之孫也。六歲善辭章。麟德初，劉祥道表其材，對策高第。未及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。時諸王斗雞，會勃戲為文檄英王雞，高宗聞之，怒，斥出府。勃既廢，客劍南，登山曠望，慨然思諸葛之功，賦詩見情。又嘗匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之，事覺當誅，會赦除名。父福疇坐是左遷交趾令。勃往省覲，途過南昌，時都督閻公新修滕王閣成，九月九日，大會賓客，將令其婿作記，以夸盛事。勃至，入謁，帥知其才，因請為之。勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點，滿座大驚。酒酣辭別，帥贈百縑，即舉帆去。至炎方

8、，舟入洋海溺死，時年二十九。勃屬文綺麗，請者甚多，金帛盈積，心織而衣，筆耕而食。然不甚精思，先磨墨數升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，人謂之“腹稿”。嘗言人子不可不知醫(yī)，時長安曹元有秘方，勃盡得其術。又以虢州多藥草，求補參軍。倚才陵籍，僚吏疾之。有集三十卷，及舟中纂序五卷，今行于世。（選自唐才子傳王勃）4下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是（3分）A勃既廢，客劍南既：既然B父福疇坐是左遷交趾令坐：因為C頃刻而就           就：完成D勃屬文綺麗 &#

9、160;        屬：撰寫5下列句子編為四組，全都能夠表現王勃才華橫溢的一組是（3分）六歲善辭章會勃戲為文檄英王雞慨然思諸葛之功，賦詩見情勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點勃盡得其術援筆成篇，不易一字A       B       C       D6下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（3分）A王勃很早時就擅長詞章，未及成年就被

10、授予朝散郎，深為沛王所器重。B王勃開玩笑寫了一篇給英王的雞的檄文，惹怒了高宗，因而被趕出王府，到外地做官。C王勃在省親途中，正逢滕王閣盛會，在宴會上他應閻公的請求作序，文思敏捷，一氣呵成，不易一字，因此被人稱作“腹稿”。D王勃曾說做兒子的不能不懂點醫(yī)，他把當時長安曹元的本領統(tǒng)統(tǒng)學到了手。7文言文翻譯 (10分)（1）又嘗匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之，事覺當誅，會赦除名。(5分)                  

11、60;                                                （2）勃至，入謁，帥知其才，

12、因請為之。(5分)（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成89題。玉樓春    宋祁  東城漸覺風光好，轂皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。  浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑？為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。 8“紅杏枝頭春意鬧”是膾炙人口的名句，而其中的“鬧”用得尤為精妙，為什么？ （5分）9下闋即景抒情，“為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照”運用什么修辭手法？表達整理怎樣的思想感情？（6分）（三）名篇名句默寫（6分）10為下列句子補充上句或下句。（1）外無期功強近之親， ， ，形影相吊。 （2） ，知來者之可追；實

13、迷途其未遠， 。（3）漁舟唱晚， ； ，聲斷衡陽之浦。三、文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。中秋夜里的一盞馬燈 朱砂他做夢也不會想到，時至今日，鄉(xiāng)村里竟然還會停電，而且是在中秋節(jié)的晚上。菜剛剛擺上飯桌，他正陪娘說話。哥哥在開啤酒，嫂子還在灶間忙活著，誰料卻突然停電了，世界一下子掉進了黑暗，如他此刻的生活。2008年，他所在的投資公司破了產，不僅如此，家也散了，妻子留下一紙離婚協(xié)議書，帶走了兒子和家里僅有的一點現金。一想到兒子，他鼻子一酸，眼圈兒紅了。 他點了根煙，習慣性地走出了客廳。站在17樓的陽臺上，看著樓下燈火輝煌的夜景，想著失業(yè)的自己，想著身上背負的也許一生都無法

14、償還的債務，想著即將因斷供而被銀行拍賣的汽車和房子，他苦笑，連哭的勇氣都沒有。許多時候，人，總是在被生活打得落花流水的時候，才會想到親情。幾天后，借著傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，他回了老家，看望了癱瘓在床的母親，并且，給爹上了墳?！斑@該死的電，早不停晚不停，偏偏趕著大家吃團圓飯的時候停?！蹦赣H氣嘟嘟地牢騷著?！皼]事兒的，娘，咱有這個呢?！闭f話間，哥從柜子里拿出一盞馬燈，點燃，屋里瞬間便有了光亮。雖然亮度比起電燈來差了不少，但并不影響吃飯。接下來，一家人先后上了炕，圍在母親身邊，話題從這馬燈說開來，你一句我一句地閑聊著。瞅著那盞馬燈，他有些恍惚，仿佛又回到從前。那個時侯父親在生產隊上當飼養(yǎng)員，馬燈是隊里配給

15、父親晚上給牲口加料用的。曾幾何時，這盞馬燈在相當長時間里都是他向伙伴們炫耀的東西。與其他人家那些豆粒大小的煤油燈光比起來，這盞馬燈簡直就像大功率的探照燈。想來，那個時候可真幸福啊，在這馬燈下，爹編葦筐，娘納鞋底，他和哥哥做作業(yè)，偶爾，娘從柜子里摸出塊冰糖來，給哥倆咬開，一人一半兒，含在嘴里，甜到腳底兒想到這些，他的心里，忽然就涌出一股溫潤。他和哥你一杯我一杯地對飲著，說小時候的事，說到興起處，哥倆兒的嗓門越來越大，哥說他小時候偷了鄰居張大爺院前的瓜，被張大爺找到家里來，他竟然對爹說謊是哥哥讓他偷的，為此哥稀里糊涂地挨了爹一頓揍。他耍賴，不承認，說哥哥也窺視那瓜很久了；而且，瓜偷來后，哥哥也吃了

16、。哥哥說他只吃了個瓜腚，而且不知道那瓜是他偷來的。哥倆兒爭得面紅耳赤，嫂子樂得前仰后合的，娘更是高興得咧著缺了牙的嘴，瞅瞅這個，看看那個，歡喜得不得了。多日來的第一次，他忘了所有的煩惱，整個人都沉浸在童年的趣事里。那一晚，酒喝得高興，話也很多，他和哥你來我往地劃拳，嗓子都喊啞了。夜里，睡覺時，嫂子給他抱來了嶄新的棉被，躺在娘的身邊，他第一次感覺到，原來日子可以過得如此踏實，好幾次，他真想閉上眼睛不再醒來。然而，該來的還是會來的。第二天早晨，他不得不向娘告別，他很想就這樣一輩子守在娘的身邊，只要有口飯吃就行?？墒?，他不敢，他必須裝得工作很忙的樣子，他不想讓娘和哥知道他此時的境遇。和娘道了別，走到

17、院子外，發(fā)動了車，正欲關上車門，哥哥走了過來，雙手抱著個小紙箱，放在了副駕駛座上，叮囑他，回到家再看。他疑惑地看了看哥哥，下意識地點了點頭。和哥嫂說了再見，車駛出胡同，上了馬路。雖然答應了哥哥，可他還是忍不住好奇，剛剛駛出村子，他便把車停在路邊，打開了那個紙箱。紙箱上面，是一張紙，展開，哥哥的筆跡赫然入目：剛子，昨天你在爹墳上說的話我都聽見了。電閘是我讓你嫂子拉的，哥沒文化，講不出什么大道理，但哥卻知道，電燈下能吃飯，馬燈下也照樣能吃飯。而且，不管停多久，這電遲早會來的，我們的下半輩子，生活在電燈下的日子肯定比生活在馬燈下的日子長。剛子，無論發(fā)生了什么事，哥都希望，明年的中秋節(jié)，你不要讓娘在眼

18、淚里度過。紙條下面，是那盞馬燈和厚厚的一摞錢；幾捆一百的，還有一疊散的，有五十的，也有十塊的，甚至還有一塊的。雖然那些錢和他所欠的債務相比微不足道，但他卻知道，那是哥哥所能給他的全部。秋陽下，一個男人，撫著一盞馬燈，淚流滿面（1）下列對文本分析理解最準確的兩項是（ ）（5分）A中秋夜的這盞普普通通的馬燈不僅是應急的照明燈，更是一盞照亮他的前程讓他走出陰影的燈。B讓他做夢也想不到的是：中秋夜停電是哥哥為能讓他接受兄長的幫助而設的一個計策。C他覺得“真幸福”，是因為在追憶往事時，想起那時家里因有一盞其他人家沒有的馬燈。D馬燈下，他和母親、哥哥嘮家常，憶往事，想到當年哥倆曾經為了偷瓜、吃瓜的事爭得面

19、紅耳赤。E.“他真想閉上眼睛不再醒來”的內涵很豐富，其中有家人的關愛讓他覺得日子可以過得踏實的意思。（2）請分析- 自然段插敘內容在全文中所起的作用。（6分）（3）哥哥說：“哥沒文化，講不出什么大道理，但哥卻知道，電燈下能吃飯，馬燈下也照樣能吃飯。而且，不管停多久，這電遲早會來的，我們的下半輩子，生活在電燈下的日子肯定比生活在馬燈下的日子長?！苯Y合相關情節(jié)談談你對這句話的理解。（6分）（4）你認為小說的主人公是“哥哥”，還是“剛子”？請結合文本加以探究。（8分）第卷 表達題四、語言文字運用（20分）12下列各句中加點的成語使用恰當的一句是（3分）A新課標高考的命題模式要求考生在復習備考時要有全

20、局觀念，不能偏廢某一學科，個別地方那種目無全牛的復習方式，將會使不少考生在高考中吃虧。B12月2日是新安縣“安全生產警示日”，上午9時，在新安縣人民會堂的會場，參加會議的人員全體起立，振聾發(fā)聵的警報聲響徹會場和城區(qū)上空。C急功近利之風，已經無孔不入地腐蝕著教育界和學術界，“教育和學術腐敗使最后的凈土淪喪”已不是什么危言聳聽。D盤點一下娛樂圈女明星們的發(fā)家軌跡后人們會發(fā)現，為了吸引觀眾的眼球，她們有的重包裝，有的玩“自曝”，手段不同，各有千秋。 13下列句子中沒有語病的一句是（3分）A從無到有，中國航母出現在東方的海平面上。從試航、改裝到正式入列，“遼寧艦”邁出的這一步，注定是中國航母從夢想走向

21、現實的一大步。B每年的4月22日是“世界地球日”，設立“世界地球日”的目的是喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展。C許多高中畢業(yè)生填報志愿時，是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學校，很大程度上是受市場需求、社會導向、父母意愿、個人喜好等因素的影響造成的。D一些豆腐渣工程，無論是工程腐敗，還是偷工減料，都在違背科學、無視責任的歧路上與工程質量要求背道而馳，讓一些橋梁先天不足，導致了“好條件造不出好橋”。 14填入下列橫線處，排列順序最恰當的一項是（3分）我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億；按通常30的發(fā)生率估算，每年有4000多萬老人至少發(fā)生1次跌倒。