開展心理健康教育主題班會活動的設(shè)計稿

1、關(guān)于開展心理健康教育主題班會活動的通知為了進(jìn)一步落實上學(xué)期末班主任總結(jié)培訓(xùn)工作的會議精神，深入推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育工作，本學(xué)期將在中專各班級中開展心理健康教育主題班會活動，這也是今年我校第六屆“5.25”心理健康節(jié)系列活動之一。通過心理主題班會活動的開展，發(fā)揮班級在心理健康教育活動中的主體作用，解決本班同學(xué)中存在的心理問題，增強(qiáng)班級凝聚力，營造溫暖和諧、積極健康的班集體。一、活動對象：中專各班級。二、班會時間：4045分鐘。三、班會主題不同年級、專業(yè)、班級可根據(jù)各自情況自擬主題。建議主題：班級凝聚力；人際交往（含宿舍人際）；愛的教育（父母之愛、師生之愛、同伴之愛、愛情等）；生命教育；生涯規(guī)劃

2、、學(xué)習(xí)就業(yè)；團(tuán)隊合作；健全人格；網(wǎng)絡(luò)使用等。四、活動形式形式可多樣化，如：模擬扮演式、專題辯論式、心理故事式、沙龍、茶話會、授課式等。五、活動階段安排1. 活動動員階段：2月份由心理咨詢室將活動有關(guān)事項通知給各班。班主任在班級做好宣傳動員工作，指導(dǎo)班級心理委員做好心理健康教育主題班會的活動設(shè)計工作。2. 活動方案上報階段：3月9號前各班級將本班的心理健康教育主題班會活動參賽報名表（見附件1）及本班的心理健康教育主題班會的活動設(shè)計方案（參照附件2）上報給心理咨詢室。如有必要，咨詢室可對設(shè)計方案適當(dāng)給予建議。3. 活動準(zhǔn)備階段：3、4月份各班自行認(rèn)真籌劃、準(zhǔn)備。各班要自行準(zhǔn)備好拍攝視頻與照片的工具

3、?；顒咏Y(jié)束后，各班要做好活動總結(jié)工作（包括文字、圖片、視頻、新聞報道等）交于心理咨詢室。總結(jié)也是評比表彰的依據(jù)之一。4. 比賽日期：第11周，初定4月27日。比賽現(xiàn)場要求各班自行使用數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)做好活動全程的視頻、圖片與文字的記錄工作。學(xué)校將根據(jù)各班提交的視頻、圖片及文字資料開展評比工作?；顒赢?dāng)天學(xué)校會組織部分評委團(tuán)隨機(jī)觀摩各班班會。5. 評選階段（5月份）。評委團(tuán)將根據(jù)各班提交的心理主題班會活動方案書、視頻資料、照片資料、總結(jié)材料等資料進(jìn)行評選。六、評比方式1. 策劃方案占20%：方案是否設(shè)計合理，是否針對本班實際情況、主題是否鮮明、學(xué)生的參與面等；2. 班會開展占50% ：班會的到勤、現(xiàn)場情況、是否引起學(xué)生的體驗與感悟、時間長度是否適中、主持人的表達(dá)能力，班會的效果，是否有效解決和預(yù)防問題等；3. 班會總結(jié)及照片、視頻占30%：活動總結(jié)要求用書面文字的方式?？偨Y(jié)要能反映班會開展的效果及同學(xué)與班主任的收獲與感悟。照片要能反映主題特點、班級特點。七、獎項設(shè)置：1. 一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀組織獎6名、優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，統(tǒng)一進(jìn)行表彰。2. 心理咨詢室將各班舉行心理主題班會活動情況制成光盤及成果冊，發(fā)放至各班級及保存至心理咨詢室。附： 評委團(tuán)成員學(xué)生科成員、心理咨詢室老師、班主任（避開本班級）、各任課老師